El Colegio Secundario "Ramón Rodil" participó en numerosas actividades para fortalecer la inclusión educativa y los derechos de los estudiantes, incluyendo programas de capacitación docente, un parlamento juvenil, obras de teatro, visitas educativas, jornadas de lectura y competencias deportivas y culturales. La escuela también realizó proyectos de reciclaje, educación sexual y cooperativismo para abordar diferentes temas con los estudiantes.
Emoción Arte es el nº 5 de nuestra revista escolar Vicente Sorprendente del CEIP Vicente Aleixandre de Torre del Mar (Málaga).
Os invitamos a que os adentréis en sus páginas y disfrutéis de la gran sensibilidad y creatividad que respira en nuestras aulas.
EMOCIÓN ARTE es la publicación nº 5 de la revista escolar Vicente Sorprendente.
Invitamos a nuestro lectores a que se adentren en ella con y, a través de sus ojos, descubran el potencial creativo y solidario de nuestra comunidad educativa.
30-11-2014 Alumnos de educación especial protagonizarán la XI Pastorela Navid...Guillermo Padrés Elías
Hermosillo, Sonora. Alumnos de escuelas de educación básica, con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad, participarán en la XI Pastorela Navideña 2014“En Busca del Portal”, que forma parte de las actividades conmemorativas del Día Internacional de las Personas con Discapacidad que se conmemora cada 03 de diciembre, destacó el Secretario de Educación y Cultura, Jorge Luis Ibarra Mendívil.
16-07-2011 Clausuran ciclo escolar 2010-2011 de los centros de atención infan...Elizabeth Morales
Xalapa de Enríquez, Ver., 16 de julio de 2011.- En una emotiva ceremonia, la presidenta del sistema DIF Xalapa, Eloína García Landa, encabezó la graduación 2010-2011 de los centros de asistencia infantil comunitaria Jean Piaget, María Montessori, Paulo Freyre y María Dolores Flores Morales.
Emoción Arte es el nº 5 de nuestra revista escolar Vicente Sorprendente del CEIP Vicente Aleixandre de Torre del Mar (Málaga).
Os invitamos a que os adentréis en sus páginas y disfrutéis de la gran sensibilidad y creatividad que respira en nuestras aulas.
EMOCIÓN ARTE es la publicación nº 5 de la revista escolar Vicente Sorprendente.
Invitamos a nuestro lectores a que se adentren en ella con y, a través de sus ojos, descubran el potencial creativo y solidario de nuestra comunidad educativa.
30-11-2014 Alumnos de educación especial protagonizarán la XI Pastorela Navid...Guillermo Padrés Elías
Hermosillo, Sonora. Alumnos de escuelas de educación básica, con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad, participarán en la XI Pastorela Navideña 2014“En Busca del Portal”, que forma parte de las actividades conmemorativas del Día Internacional de las Personas con Discapacidad que se conmemora cada 03 de diciembre, destacó el Secretario de Educación y Cultura, Jorge Luis Ibarra Mendívil.
16-07-2011 Clausuran ciclo escolar 2010-2011 de los centros de atención infan...Elizabeth Morales
Xalapa de Enríquez, Ver., 16 de julio de 2011.- En una emotiva ceremonia, la presidenta del sistema DIF Xalapa, Eloína García Landa, encabezó la graduación 2010-2011 de los centros de asistencia infantil comunitaria Jean Piaget, María Montessori, Paulo Freyre y María Dolores Flores Morales.
El Periódico escolar del Liceo Bolivariano Francisco Alemán Parrra esta de vuelta. Resurge con una edición especial y como un proyecto de comunicación completo manteniendo su línea editorial original pero con nuevo diseño y tamaño.
Aynisuyu: 5ª Competencia Intercolegial Del Valle Alto Sobre Derechos Humanos,...IS Bolivia
El pasado 17 de Junio de 2008 se ha concluído con gran éxito y masiva participación de estudiantes, profesores, autoridades y población, la 5ª Competencia Intercolegial del Valle Alto sobre Derechos Humanos, Ciudadanía y Buen trato.
El Aynisuyu, en colaboración con CIDHUVA (Comisión Interinstitucional de Desarrollo Humano del Valle Alto) y el SEDUCA, organiza y coordina esta actividad desde el año 2004.
Revista Pedagógica “Lonya Educa” es una selección de temas educativos, para extender nuestra labor formadora, que seguro nos ayudaran a estar mejor informados y educados. Ponemos en tus manos nuestra primera edición y agradeceremos sus comentarios, sugerencias y/o críticas. Un producto de la RER MAFORSA.
El 19 de septiembre de 2013, todas las escuelas y colegios del país incentivaron lecturas y debates para ayudar a fortalecer el vínculo entre la comunidad y la escuela.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. ¿ Qué hizo mi escuela para fortalecer el proceso
de construcción de la obligatoriedad y de
inclusión de jóvenes que no asistían a la
escuela, en reconocimiento del derecho de
todos a la Educación Secundaria?
• Fortalecer la gestión institucional ampliando
las estrategias educativas para adolescentes y
jóvenes escolarizados y no escolarizados.
3. Nuestra escuela participó de:
• Programa Nacional de Formación Permanente
• Repensando el rol de auxiliares docentes
y coordinadores de curso desde la
complejidad vincular
• Capacitaciones de docentes en areas
curriculares
• Plan de mejoras institucional: parejas
pedagógicas y apoyo
4. Parlamento Federal Juvenil: Compromiso
joven por una Argentina sin discriminación,
organizado por el Ministerio de Educación
de la Nación, Secretaria de Derechos
Humanos y el Instituto Nacional contra la
Discriminación, la Xenofobia y el Racismo
- INADI- en Santa Rosa, acompañados por
Urruti Vanesa y Garcia María Silvia
5. Obra de teatro: “CAYATE”
COMPAÑIA DE TEATRO DEDICADA
EXCLUSIVAMENTE A RECORRER LAS
SECUNDARIAS CON SUS ESPECTACULOS.
SOMOS APRENDER A VOLAR Y
ESTAMOS SIEMPRE EN MOVIMIENTO
Presentamos "KAYATE", La obra que
llego a casi un millon de chIcos y
adolescentes en 2014.
Gracias a Leonardo De Gregorio por
ponerle el cuerpo a esta historia.
6. • Proyecto: “Visita a Toay, Regimiento de Infantería
mecanizado 6”
Los alumnos de 4° año secundario visitaron junto a la
profesora Leticia Fernandez y Daniel Allasia el
Regimiento de Infantería de Toay y realizaron una
visita guiada a la Estancia La Malvina . Hablaron sobre
la Guerra de Malvinas, de los caídos en la Guerra, y
surgieron varios interrogantes: ¿cuántos fueron los
caídos Pampeanos, en que batallas participaron, si se
conocen sus nombres….?
Fue un hermoso viaje en el que aprendieron historia
de una manera totalmente diferente.
12. Charla de cooperativismo realizada por Carlos Solari:
¿Qué hacemos cuando salimos del secundario?
13. Maratón Nacional de Lectura: junto con
más de 4.200.000 chicos y adultos de toda
la Argentina decidimos decirle sí a la
lectura.
Este año, con renovado entusiasmo, nos
sumamos a la 12.a Maratón el 19 de
septiembre
14. Juegos Evita Zonales
Rolón, fue sede por primera vez de los juegos culturales Evita sub 14 y sub 17 de la zona
IX. los chicos participaron en pintura, danza, teatro, cuento, canto solista y grupo
musical.Fue una jornada de encuentro cultural donde alrededor de cien chicos
tuvieron la oportunidad de compartir su arte con sus pares de las distintas
localidades.
Los seleccionados de nuestro colegio fueron: en pintura sub 14, 2º puesto fue para
Yanela Torres En teatro sub 14, el 1º lugar lo obtuvo el colegio Ramón Rodil de
Rolón, actuaron Pedro Kletzel, Ignacio Suarez, Ludmila Busch y Candela Laserna, En la
disciplina cuento sub 17 el 1º lugar lo obtuvo Lourdes Rodríguez Bohn, en pintura sub
17 el 3º lugar fue para Joaquín Much
16. Consejo Provincial de Niñez y Adolescencia
IV Encuentro Regional
participamos del Consejo Provincial de Niñez y Adolescencia en la
localidad de Macachín
Organizado por el Gobierno de La Pampa, forma parte de una acción conjunta
entre el Ministerio de Cultura y Educación de la provincia y el Ministerio de
Bienestar Social.
Participaron en los talleres alumnos delegados y referentes adultos de las
localidades de Macachín, Miguel Riglos, Rolón, Alpachiri, General Campos,
Guatraché, Bernasconi, General San Martín y Jacinto Arauz.
El Consejo Provincial de la Niñez y Adolescencia, creado a partir de la ley
Provincial Nº 2.703, en su artículo 9º, es un órgano de gobierno que estipula que
niños, niñas y adolescentes mayores de 12 años de edad sean parte integrante
de dicho organismo. Ellos tendrán por función la de monitorear y evaluar los
programas y acciones de promoción de derechos de la niñez y la adolescencia
implementados en la provincia.
17. Maratón de Lectura.
"JUNTOS POR UNA ARGENTINA LECTORA"
La Maratón Nacional de Lectura de Fundación
Leer es un evento dedicado a celebrar y
compartir la lectura. El día de la Maratón,
simultáneamente en diferentes puntos del país,
miles de niños, jóvenes y adultos compartimos
diversas actividades vinculadas como lecturas en
voz alta y relatos orales
19. Jornada: Día del alumno SOLIDARIO, el 8 de
octubre realizamos láminas confeccionadas por
nuestros alumnos. UNA VEZ TERMINADAS LAS
REPARTIMOS EN LAS DIFERENTES
INSTITUCIONES LOCALES. Participaron docentes,
alumnos y bomberos voluntarios, quienes nos
ofrecieron una charla. GRACIAS A TODOS POR
CREAR CONCIENCIA SOCIAL.
20.
21.
22. Senadores por un Día,
2º Edición.
6 y 7 de noviembre
“Senadores por un día” es una
actividad que realizamos por
primera vez este año, en la que
72 jóvenes de 24 localidades
pampeanas viven la
experiencia de ser Senadores.
Durante 2 días, los chicos
viajan a Buenos Aires a
conocer al Congreso y su
funcionamiento. Para esto, los
alumnos de cada localidad
presentan un proyecto que
deben exponer y debatir