El documento describe cuatro situaciones virtuales en el proceso educativo: 1) mismo tiempo, mismo lugar donde los estudiantes están conectados en el aula a través de Internet, 2) mismo tiempo, distinto lugar donde la tecnología reduce las distancias, 3) distinto tiempo, mismo lugar donde la tecnología une a los estudiantes sin importar el tiempo o lugar con acceso a la web, y 4) distinto tiempo, distinto lugar donde la tecnología facilita la comunicación entre personas.