Como parte de las herramientas de Educación para al Desarrollo y Sensibilización, Educo pone a disposición de las escuelas un cómic sobre la promoción de los derechos de la infancia y su situación de vulneración. Este cómic, el primero de una serie, trata de reflejar diversas situaciones en que se encuentran algunos niños y niñas en España y sus familias: pobreza y exclusión social.
Los Valores
Son normas de conducta y actitudes que indican el comportamiento de las personas. Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros y que son importantes tener siempre presentes y cumplir sin perjudicar a nadie.
Tipos de Valores
Los valores pueden variar mucho según las culturas, las familias o los individuos. Existen diferentes tipos de valores:
valores familiares
valores socioculturales
valores personales
valores espirituales
valores materiales
valores éticos
Como parte de las herramientas de Educación para al Desarrollo y Sensibilización, Educo pone a disposición de las escuelas un cómic sobre la promoción de los derechos de la infancia y su situación de vulneración. Este cómic, el primero de una serie, trata de reflejar diversas situaciones en que se encuentran algunos niños y niñas en España y sus familias: pobreza y exclusión social.
Los Valores
Son normas de conducta y actitudes que indican el comportamiento de las personas. Hay algunos valores fundamentales que todas las personas debemos asumir para poder convivir unos con otros y que son importantes tener siempre presentes y cumplir sin perjudicar a nadie.
Tipos de Valores
Los valores pueden variar mucho según las culturas, las familias o los individuos. Existen diferentes tipos de valores:
valores familiares
valores socioculturales
valores personales
valores espirituales
valores materiales
valores éticos
Obra Ganadora del Primer Festival de Teatro Juvenil, Renaico 2015
Obra en cuatro actos que da cuenta de situaciones cotidianas de dos familias respecto al tema de Sexualidad como materias de escuela.
Se muestran los temores de los padres y lo difícil que puede ser tomar la decisión de involucrarse como familia en la educación Sexual de sus hijos. También da cuenta de la importancia que en los Centros Educativos se habrán los espacios para que participen las familias y reciban información de manera profesional, responsable y educativa de este y otros temas.
Obra Ganadora del Primer Festival de Teatro Juvenil, Renaico 2015
Obra en cuatro actos que da cuenta de situaciones cotidianas de dos familias respecto al tema de Sexualidad como materias de escuela.
Se muestran los temores de los padres y lo difícil que puede ser tomar la decisión de involucrarse como familia en la educación Sexual de sus hijos. También da cuenta de la importancia que en los Centros Educativos se habrán los espacios para que participen las familias y reciban información de manera profesional, responsable y educativa de este y otros temas.
Humedal Santa Maria del Lago por Angie Garcia y Rosa Vargas 901 VGP 2013Luis Medina
Reporte de la visita al Humedal Santa Maria del Lago por Angie Garcia y Rosa Vargas 901 VGP 2013.
Trabajo para Tecnología e Informática. Docente: Luis Medina
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
