El documento instruye elaborar moldes de plastilina de un cerdito, una gata y un gato, y también crear un paisaje dactilar con temperas en un cartón paja.
El documento instruye elaborar moldes de plastilina de un cerdito, una gata y un gato, así como realizar un paisaje dactilar en 1/8 de cartón paja con temperas.
El documento discute la importancia de estudiar los suelos forestales, destacando que estos tienen características únicas debido a la larga cobertura forestal. También compara los suelos forestales con los agrícolas, señalando que los primeros tienen ciclos más largos y menos intervención. Por último, proporciona una breve historia del estudio de los suelos forestales en México y en el mundo.
Este documento describe cómo hacer jabón casero a partir de grasas y aceites vegetales. Explica los materiales necesarios como aceite vegetal, agua, soda caustica y glicerina, y el procedimiento que incluye disolver la soda en agua, agregar la glicerina, luego el aceite hasta obtener una consistencia pastosa, hervir la mezcla y agregar agua y esencias para formar el jabón solidificado. Concluye que las grasas se emulsionan en medio básico formando micelas que dispersan la suciedad en el agua,
El jabón se ha producido desde el siglo VIII en Italia y España usando sebo de cabra y ceniza de haya. Se hace a través de la reacción química entre un álcali y un ácido graso, resultando en una sustancia con partes liposolubles e hidrosolubles que permite disolver la grasa en agua. Tradicionalmente se produce el jabón en forma sólida o líquida mediante los procesos de saponificación, sangrado y moldeado.
Este documento describe los pasos para hacer un jabón casero con agua, leche, avena y jabón de barra rallado. Explica que primero se remoja la avena en leche y luego se calienta el jabón rallado con agua a baño maría hasta que espese. Después se agrega la mezcla de leche y avena caliente al jabón y se revuelve hasta espesar, formando así el jabón casero.
El trigo es la planta más ampliamente cultivada en el mundo. Se domesticó el trigo y el hombre sentó las bases de la civilización occidental, ya que ninguna civilización se ha fundado sin el cultivo de cereales como el trigo, la cebada y el centeno. El trigo es un alimento básico en muchas dietas y se utiliza para hacer más alimentos que cualquier otro cereal, como pan, galletas y pastas.
Este documento explica cómo se hacen los jabones caseros a través de un proceso llamado saponificación. La saponificación implica una reacción química entre una base alcalina como la sosa cáustica y un ácido graso como el aceite, produciendo jabón y glicerina. El documento detalla el procedimiento para hacer jabón casero usando aceite de cocina reciclado, sosa cáustica y otros ingredientes.
Este documento describe una investigación realizada por estudiantes de bachillerato sobre cómo hacer jabón de manera exitosa. Experimentaron con diferentes proporciones de agua, aceite y sosa para determinar la receta ideal. Concluyeron que las proporciones de 13.4 g de sosa, 100 ml de aceite y 33.3 ml de agua producen un jabón cremoso en el tiempo más corto. Luego, colorearon y aromatizaron los jabones con especias y los presentaron en un taller para otros estudiantes.
El documento instruye elaborar moldes de plastilina de un cerdito, una gata y un gato, así como realizar un paisaje dactilar en 1/8 de cartón paja con temperas.
El documento discute la importancia de estudiar los suelos forestales, destacando que estos tienen características únicas debido a la larga cobertura forestal. También compara los suelos forestales con los agrícolas, señalando que los primeros tienen ciclos más largos y menos intervención. Por último, proporciona una breve historia del estudio de los suelos forestales en México y en el mundo.
Este documento describe cómo hacer jabón casero a partir de grasas y aceites vegetales. Explica los materiales necesarios como aceite vegetal, agua, soda caustica y glicerina, y el procedimiento que incluye disolver la soda en agua, agregar la glicerina, luego el aceite hasta obtener una consistencia pastosa, hervir la mezcla y agregar agua y esencias para formar el jabón solidificado. Concluye que las grasas se emulsionan en medio básico formando micelas que dispersan la suciedad en el agua,
El jabón se ha producido desde el siglo VIII en Italia y España usando sebo de cabra y ceniza de haya. Se hace a través de la reacción química entre un álcali y un ácido graso, resultando en una sustancia con partes liposolubles e hidrosolubles que permite disolver la grasa en agua. Tradicionalmente se produce el jabón en forma sólida o líquida mediante los procesos de saponificación, sangrado y moldeado.
Este documento describe los pasos para hacer un jabón casero con agua, leche, avena y jabón de barra rallado. Explica que primero se remoja la avena en leche y luego se calienta el jabón rallado con agua a baño maría hasta que espese. Después se agrega la mezcla de leche y avena caliente al jabón y se revuelve hasta espesar, formando así el jabón casero.
El trigo es la planta más ampliamente cultivada en el mundo. Se domesticó el trigo y el hombre sentó las bases de la civilización occidental, ya que ninguna civilización se ha fundado sin el cultivo de cereales como el trigo, la cebada y el centeno. El trigo es un alimento básico en muchas dietas y se utiliza para hacer más alimentos que cualquier otro cereal, como pan, galletas y pastas.
Este documento explica cómo se hacen los jabones caseros a través de un proceso llamado saponificación. La saponificación implica una reacción química entre una base alcalina como la sosa cáustica y un ácido graso como el aceite, produciendo jabón y glicerina. El documento detalla el procedimiento para hacer jabón casero usando aceite de cocina reciclado, sosa cáustica y otros ingredientes.
Este documento describe una investigación realizada por estudiantes de bachillerato sobre cómo hacer jabón de manera exitosa. Experimentaron con diferentes proporciones de agua, aceite y sosa para determinar la receta ideal. Concluyeron que las proporciones de 13.4 g de sosa, 100 ml de aceite y 33.3 ml de agua producen un jabón cremoso en el tiempo más corto. Luego, colorearon y aromatizaron los jabones con especias y los presentaron en un taller para otros estudiantes.
Este documento presenta objetivos relacionados con el reconocimiento de aspectos geográficos, literarios, lingüísticos y matemáticos de Colombia, así como con la comprensión de temas científicos, sociales y éticos. También incluye objetivos sobre la expresión artística mediante el dibujo a lápiz.
Este documento presenta objetivos relacionados con el reconocimiento de características geográficas, climáticas y literarias de Colombia, el uso correcto de pronombres y verbos en oraciones, operaciones aritméticas, clasificación de figuras geométricas, sistemas del cuerpo humano, libertades fundamentales, y sacramentos.
El documento presenta objetivos relacionados con el reconocimiento de aspectos geográficos, literarios, lingüísticos y matemáticos de Colombia, así como la comprensión de sistemas del cuerpo humano, libertades fundamentales, identidad, sexualidad y sacramentos.
El documento presenta objetivos relacionados con diferentes áreas del conocimiento como geografía, matemáticas, ciencias naturales, educación ciudadana, familia y medio ambiente. Los objetivos incluyen identificar paisajes, orientarse en un lugar, comprender conceptos democráticos, reconocer células y tejidos, analizar números y polígonos, entre otros.
El documento presenta las actividades planeadas para tres días de la semana en diferentes dimensiones educativas. El martes se enfoca en la lectura, escritura y decoración. El miércoles incluye resolver problemas y decorar. El jueves contiene actividades de escritura, coloreado y escucha de deberes.
El documento presenta objetivos de aprendizaje para estudiantes en varias áreas incluyendo expresión escrita y oral, identificación de letras y números, matemáticas, religión, educación física, género, arte y manualidades, y vocabulario. Los estudiantes desarrollarán habilidades en estas áreas a través de actividades individuales y grupales.
El documento presenta objetivos de aprendizaje para estudiantes en varias áreas incluyendo expresión escrita y oral, identificación de letras y números, matemáticas, religión, educación física, género, arte y manualidades, y vocabulario. Los estudiantes desarrollarán habilidades en estas áreas a través de actividades individuales y grupales.
El documento presenta objetivos de aprendizaje para estudiantes de diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, educación religiosa, educación física, educación sexual, educación artística y conocimiento general. Los objetivos incluyen el desarrollo de habilidades comunicativas, motrices, creativas, sociales y académicas.
El documento presenta un horario de actividades para la semana que incluye tareas comunicativas, cognitivas, de valores, inglés, estética y trascendenciales para diferentes días de la semana como colorear vocales, números, formas, profesiones e imágenes.
El documento presenta las actividades planificadas para una semana en una escuela primaria, incluyendo actividades comunicativas, cognitivas, trascendentales, de valores e inglés para los días de la semana, así como actividades estéticas.
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades en niños de preescolar. Incluye memorización de rimas y cuentos, identificación de vocales y consonantes, comprensión de textos, formas geométricas, números del 1 al 9, actividades manuales como moldeado y punzado, coloreado, ejercicios de preescritura, y temas sobre valores, amistad, colores, números y figuras. También contiene actividades religiosas sobre la amistad con Jesús y historias bíblicas.
El documento presenta una lista de actividades educativas para niños pequeños que incluyen memorización de canciones y rimas, identificación de vocales y consonantes, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes, números del 1 al 9, moldeado, punzado, manipulación de objetos, trazos, dáctilo pintura, grafico-plásticas, valores como compartir y el trabajo en equipo, colores primarios, números del 1 al 10, formas geométricas, lugares como la casa y la escuela, historias y enseñanz
El documento presenta una lista de actividades educativas para niños de preescolar. Estas actividades incluyen la memorización de canciones, trabalenguas y cuentos, la identificación de vocales y consonantes, el reconocimiento de figuras geométricas, números y magnitudes, y ejercicios motrices como moldeado, punzado y manipulación de objetos. También se mencionan actividades creativas, de pre-escritura, valores y contenidos religiosos.
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades preescolares como la memorización, identificación de vocales y consonantes, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes, moldeado, punzado, manipulación de objetos, trazos, dáctilo pintura, grafico-plásticas, juego de roles, trabajo en equipo, colores primarios, números del 1 al 10, formas geométricas, lugares y la interpretación de historias bíblicas para reconocer la presencia de Dios y la felicidad.
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades preescolares como la memorización, identificación de vocales y consonantes, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes y números. También incluye actividades manuales, motrices, plásticas y de creatividad. Se trabajan valores como el compartir, el trabajo en equipo y la amistad.
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades preescolares como la memorización, identificación de vocales y números, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes y colores primarios. También incluye actividades manuales, motrices y de creatividad como moldeado, punzado, manipulación de objetos y dáctilo pintura. Finalmente, propone el desarrollo de valores como el compartir, el trabajo en equipo y la amistad a través de juegos de roles e historias bíblicas.
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades en niños de preescolar, incluyendo memorización, identificación de vocales y consonantes, comprensión de textos, figuras geométricas, números, moldeado, punzado, manipulación de objetos, trazos, dáctilo pintura, grafico-plásticas, desplazamiento, coloreado, pre-escritura, colores primarios, números del 1 al 10, formas geométricas y lugares. También incluye el desarrollo de valores como compartir,
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades preescolares como la memorización, identificación de vocales y números, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes y colores primarios. También incluye actividades manuales, motrices y de creatividad como moldeado, punzado, manipulación de objetos y dáctilo pintura. Finalmente, propone el desarrollo de valores como el compartir, el trabajo en equipo y la amistad, así como actividades religiosas sobre la presencia de Dios y la narra
Este documento presenta las actividades escolares de una semana para una estudiante. Incluye tareas diarias de cognición, comunicación, inglés, valores, trascendencia estética que involucran colorear, trazar números y letras, hacer collages y encontrar diferencias entre imágenes.
Este documento presenta objetivos relacionados con el reconocimiento de aspectos geográficos, literarios, lingüísticos y matemáticos de Colombia, así como con la comprensión de temas científicos, sociales y éticos. También incluye objetivos sobre la expresión artística mediante el dibujo a lápiz.
Este documento presenta objetivos relacionados con el reconocimiento de características geográficas, climáticas y literarias de Colombia, el uso correcto de pronombres y verbos en oraciones, operaciones aritméticas, clasificación de figuras geométricas, sistemas del cuerpo humano, libertades fundamentales, y sacramentos.
El documento presenta objetivos relacionados con el reconocimiento de aspectos geográficos, literarios, lingüísticos y matemáticos de Colombia, así como la comprensión de sistemas del cuerpo humano, libertades fundamentales, identidad, sexualidad y sacramentos.
El documento presenta objetivos relacionados con diferentes áreas del conocimiento como geografía, matemáticas, ciencias naturales, educación ciudadana, familia y medio ambiente. Los objetivos incluyen identificar paisajes, orientarse en un lugar, comprender conceptos democráticos, reconocer células y tejidos, analizar números y polígonos, entre otros.
El documento presenta las actividades planeadas para tres días de la semana en diferentes dimensiones educativas. El martes se enfoca en la lectura, escritura y decoración. El miércoles incluye resolver problemas y decorar. El jueves contiene actividades de escritura, coloreado y escucha de deberes.
El documento presenta objetivos de aprendizaje para estudiantes en varias áreas incluyendo expresión escrita y oral, identificación de letras y números, matemáticas, religión, educación física, género, arte y manualidades, y vocabulario. Los estudiantes desarrollarán habilidades en estas áreas a través de actividades individuales y grupales.
El documento presenta objetivos de aprendizaje para estudiantes en varias áreas incluyendo expresión escrita y oral, identificación de letras y números, matemáticas, religión, educación física, género, arte y manualidades, y vocabulario. Los estudiantes desarrollarán habilidades en estas áreas a través de actividades individuales y grupales.
El documento presenta objetivos de aprendizaje para estudiantes de diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, educación religiosa, educación física, educación sexual, educación artística y conocimiento general. Los objetivos incluyen el desarrollo de habilidades comunicativas, motrices, creativas, sociales y académicas.
El documento presenta un horario de actividades para la semana que incluye tareas comunicativas, cognitivas, de valores, inglés, estética y trascendenciales para diferentes días de la semana como colorear vocales, números, formas, profesiones e imágenes.
El documento presenta las actividades planificadas para una semana en una escuela primaria, incluyendo actividades comunicativas, cognitivas, trascendentales, de valores e inglés para los días de la semana, así como actividades estéticas.
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades en niños de preescolar. Incluye memorización de rimas y cuentos, identificación de vocales y consonantes, comprensión de textos, formas geométricas, números del 1 al 9, actividades manuales como moldeado y punzado, coloreado, ejercicios de preescritura, y temas sobre valores, amistad, colores, números y figuras. También contiene actividades religiosas sobre la amistad con Jesús y historias bíblicas.
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El documento presenta una lista de actividades educativas para niños de preescolar. Estas actividades incluyen la memorización de canciones, trabalenguas y cuentos, la identificación de vocales y consonantes, el reconocimiento de figuras geométricas, números y magnitudes, y ejercicios motrices como moldeado, punzado y manipulación de objetos. También se mencionan actividades creativas, de pre-escritura, valores y contenidos religiosos.
El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades preescolares como la memorización, identificación de vocales y consonantes, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes, moldeado, punzado, manipulación de objetos, trazos, dáctilo pintura, grafico-plásticas, juego de roles, trabajo en equipo, colores primarios, números del 1 al 10, formas geométricas, lugares y la interpretación de historias bíblicas para reconocer la presencia de Dios y la felicidad.
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El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades preescolares como la memorización, identificación de vocales y números, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes y colores primarios. También incluye actividades manuales, motrices y de creatividad como moldeado, punzado, manipulación de objetos y dáctilo pintura. Finalmente, propone el desarrollo de valores como el compartir, el trabajo en equipo y la amistad a través de juegos de roles e historias bíblicas.
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El documento presenta actividades para el desarrollo de habilidades preescolares como la memorización, identificación de vocales y números, comprensión de textos, figuras geométricas, magnitudes y colores primarios. También incluye actividades manuales, motrices y de creatividad como moldeado, punzado, manipulación de objetos y dáctilo pintura. Finalmente, propone el desarrollo de valores como el compartir, el trabajo en equipo y la amistad, así como actividades religiosas sobre la presencia de Dios y la narra
Este documento presenta las actividades escolares de una semana para una estudiante. Incluye tareas diarias de cognición, comunicación, inglés, valores, trascendencia estética que involucran colorear, trazar números y letras, hacer collages y encontrar diferencias entre imágenes.
1. ELABORAR EL MOLDEADO CON PLASTILINA DE UN
CERDITO , LA GATA Y UN GATO ( observar los
anexos )
Elaborar un paisaje dactilar con temperas ,
realizarlo en 1/8 de cartón paja