Este documento presenta un plan tutorial para cultivar la identidad nacional en los estudiantes. El plan contiene 3 temas: identidad nacional, el Perú y sus riquezas, y patriotismo. Cada tema incluye actividades como escuchar canciones peruanas, observar banderas y lugares turísticos del Perú, y dialogar sobre formas de demostrar amor a la patria. El objetivo es que los estudiantes conozcan y valoren el Perú a través de su cultura, tradiciones y héroes nacionales.

1. I. DATOS INFORMATIVOS:
GREA : ............................................................................................................................
UGEL : ............................................................................................................................
I.E. : ............................................................... Grado: ................. Sección: ...............
Docente : ............................................................................................................................
Director : ............................................................................................................................
II. FUNDAMENTACIÓN:
Es necesario que los alumnos cultiven la identidad nacional conociendo y valorando su país a través de
sus costumbres, tradiciones y folklore.
III. OBJETIVOS:
- Cultivar la identidad nacional
- Preservar el patrimonio del Perú.
IV. TEMAS:
1. Identidad nacional
2. El Perú y sus riquezas
3. Patriotismo
V. DESARROLLO DEL PLAN TUTORIAL:
Presentación Desarrollo Cierre
Identidad Nacional - Escuchan y entonan canciones peruanas.
- Dialogan acerca del significado y mensaje
de la canción.
- Explican el significado de identidad
nacional en organizadores.
- Construyen un acróstico con la palabra
identidad.
- Colorean el logo del Perú
- Crean un logo para el Perú.
El Perú y sus
riquezas
- Observan banderas de diferentes países.
- Imaginan el diálogo con un extranjero.
- Reflexionan acerca de lo que más le gusta
del Perú.
- Arman un organizador semántico del Perú.
- Pegan fotos de lugares turísticos del Perú.
- Elaboran un tríptico del Perú
Patriotismo - Observan láminas o videos de un desfile
escolar.
- Dialogan acerca de las formas de
demostrar amor a la patria.
- Buscan el significado de Patria,
patriotismo, patriota y antipatriota.
- En lluvia de ideas completan un mapa
conceptual del patriotismo.
- Escriben la biografía y dibujan
peruanos que demostraron
amor a la patria.

2. • Escuchan y entonan la canción “Estoy enamorada de mi país”
• Responden
¿Qué dice la canción de la gente peruana?
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¿Qué valores destaca?
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¿Qué mensaje nos deja?
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3. • Sistematizan el tema en organizadores
• Construye acrósticos con la palabra identidad
• Colorea el logo del Perú
TEMA 2: EL PERÚ Y SUS RIQUEZAS
• Observan banderas de diferentes países.
• Dialogan
Imagina que tienes un amigo extranjero
¿Qué le contarías sobre el Perú?
¿Qué fotos le mostrarías para que se interese en venir?
¿Qué es para ti lo mejor del Perú?

4. • En lluvia de ideas arman un organizador semántico del Perú
• Pegan fotos de lugares turísticos del Perú
• Elaboran trípticos del Perú
• Observan láminas de niños marchando
• Dialogan acerca de las formas de demostrar amor a la patria.
• Buscan el significado de: patria, patriotismo, patriota, antipatriota
• En lluvia de ideas completan un mapa conceptual de patriotismo.

5. • Dibujan o pegan figuras de personajes que demostraron amor a la Patria.
• Escriben la biografía de 2 héroes del Perú.