En el 2009 se llevó a cabo en el Municipio de Malambo un proceso liderado por la Fundación Huellas y patrocinado por la Unión Europea donde los jóvenes del municipio fueron los más beneficiados con un proyecto que los estimulaba y les daba las herramientas para ser parte activa de la transformación social del municipio. A través de capacitaciones en gobernabilidad y comunicaciones, estos chicos se empezaron a empoderar de su territorio. La coordinadora de este proceso en el campo juvenil, Heidy Mejía Sánchez, narra a través de imágenes algunas de las actividades que se llevaron a cabo desde las convocatorias hasta el proceso de inserción e intervención social.

4. 116 jóvenes de todo Malambo se dieron cita para
escuchar la socialización del proyecto de
gobernabilidad y su vinculación al mismo.

5. Los jóvenes se
reunieron por
Núcleos Zonales
donde empezaron a
reconocer su
territorio y
conversaron acerca
de las problemáticas
de sus respectivos
barrios, las
cuales, fueron
socializadas en
público.
En este día la
integración y el
reconocimiento
territorial unido a la
propuesta de
participar
comunitariamente
animó mucho a los
jóvenes asistentes.

6. Jóvenes de cada uno de
los 8 Núcleos Zonales que
conforman el Municipio de
Malambo escucharon, en
su territorio, acerca del
espacio pensado para ellos
dentro del proyecto de
gobernabilidad que
patrocina la Unión Europea
Fue también la oportunidad para
que delante de cámaras, los
jóvenes pudieran expresar lo qué
sueñan, las expectativas que
tienen acerca de este
proyecto, en fin, para que
hablarán de sí mismos.

7. Se descubrieron
potencialidades y las
habilidades de los
jóvenes, que pueden
servir para fortalecer
el comité juvenil
desde sus
capacidades

8. En San
Sebastián
los jóvenes
han realizado
actividades
como la
limpieza de
lotes para
destinarlos a
canchas de
fútbol o
parques
infantiles.
Muchos de los grupos
juveniles barriales, han
tenido experiencia en el
trabajo comunitario.
Aunque ésta ha sido por
iniciativa propia y sin
acompañamiento, han
obtenido muy buenos
resultados.

9. En estas
reuniones de
inducción se
socializaron, a
demás, las
iniciativas
juveniles y las
problemáticas
que maneja su
entorno.
Este proyecto
para muchos
jóvenes se
convierte en
su primera
experiencia
comunitaria y
de liderazgo.

10. La consigna de
“Todos somos
mayoría”
enriquece el
proceso de
difusión del
proyecto de
gobernabilidad.
Cuando se logra
comprender que la
unión hace la
fuerza.
La mayoría de los barrios
de Malambo presentan
un nivel socio-
económico bastante
bajo, con deficientes
servicios públicos. Éstas
condiciones se
convierten en
motivaciones para
construir comunidad
desde la juventud.

11. Hasta el corregimiento del
Caracolí nos hemos
trasladado para que toda la
juventud de Malambo
conozca acerca del
proyecto de gobernabilidad
como una oportunidad de
empoderamiento y
participación.

12. La mayoría de los
jóvenes de ésta
vereda viven muy
distanciados y la
forma de
comunicación es
muy compleja, sin
embargo, los
mismos han
respondido a las
convocatorias
activamente.
En esta vereda se ha
contado con la
colaboración valiosa
de la Institución
Educativa que ha
facilitado sus
instalaciones para los
encuentros con
jóvenes

13. Durante 3 días de sesiones, los jóvenes de Malambo
socializaron sobre sus derechos y deberes enmarcados
en la Ley de Juventud - Decreto 089 de 2000
75 jóvenes asistieron a la primera reunión. No sólo
tuvieron la oportunidad de conocerse entre sí, sino de
escucharse.

14. Por núcleo zonal los jóvenes trabajaron los capítulos
designados de la Ley de Juventud y cada grupo a su
estilo organizó sus exposiciones

15. Unos
hicieron
rondas, otr
os
rapiaron, o
tros más
actuaron…
en
fin, cada
grupo
imprimió
su estilo y
la Ley de
Juventud
todos
conocimos
Hasta Tahilor
“Laserna” invadió con
su presencia y con
preguntas capciosas
evaluó las jornadas
intensas.

16. Con el objetivo que los jóvenes tengan un acercamiento a los
libros y puedan elaborar proyectos de lectura en sus
respectivos núcleos zonales, se han venido realizando
formaciones en esta área.

17. Con el objetivo que los jóvenes tengan un acercamiento a los
libros y puedan elaborar proyectos de lectura en sus
respectivos núcleos zonales, se han venido realizando
formaciones en esta área.

18. ¡A poner en practica lo
aprendido!
Eso fue lo que hicieron los
jóvenes al participar en la
actividad lúdico –
recreativa organizada por
el Colegio Huellas de las
Esperanza donde
apoyaron como
Animadores de Lectura.

19. ¿Qué es Estado? ¿Cuáles
son las funciones de las
Ramas del Poder Público?
¿Qué es el Plebiscito, el
Referendo, la Revocatoria de
Mandato? ¿Cómo se realiza
un Plan de Desarrollo?, éstos
fueron algunos de los temas
explicados durante la jornada
de capacitación sobre los
Mecanismos de Participación
que es un excelente aporte al
tema de gobernabilidad.

20. Y para que el comité
juvenil empiece a
planear, que mejor un taller
que los incite a soñar…
Jóvenes y mujeres del
Municipio que hacen parte
del proyecto de
gobernabilidad, comenzaro
n a fortalecer sus
iniciativas zonales y
aprendieron a gestionar
sus proyectos ante los
entes competentes.

21. Con el Núcleo zonal
2 se inició los
Talleres
Reflexivos, siendo
el tema: “El Poder
de la Visión” el
primero en ser
socializado.
Los participantes
intervinieron
compartiendo sus
experiencias.

22. En el marco del
ENCUENTRO
INFANTIL DE
LECTURA el
Comité Juvenil
participó con la
elaboración de
stands sobre lo
más representativo
de sus Núcleos
Zonales.
Las exposiciones
incluyeron:
muestras
fotográficas y
artesanales, dulces
y frutos
típicos, maquetas,
mapas zonales, etc.

23. En Villa Campo se llevó
a cabo el taller de
relaciones humanas
dirigido a los lideres
comunitarios, al mismo
asistieron un promedio
de 8 jóvenes.
En la clausura del
taller, participaron
con la presentación
de una maqueta para
el centro comunitario
de sus sueños que
será construido en
éste barrio.

24. En la fase inicial del
proceso de formación en
Medios de
Comunicación, LA
FOTOGRAFÍA ha
tomando un papel
relevante. Observar a
Malambo a través de un
lente fotográfico y obtular
con él, historias y
realidades
comunitarias, han hecho
de los jóvenes fuertes
críticos sociales.

25. En intercambio de experiencias
juveniles se escogieron 6 jóvenes
del proyecto para que fueran
capacitados en la elaboración de
cámaras fotográficas con cajas de
fósforos, durante 4 domingos en
las Instalaciones de la Biblioteca
Popular del barrio La Paz ubicada
en la ciudad de Barranquilla.
Hicieron pequeñas
cámaras análogas y lo
que menos imaginaron
era que de algo tan
artesanal, salieran fotos
muy interesantes.

26. Y dispuestos exponer sus
fotografías ante los miembros de
la comunidad, los chicos se
comprometieron también a
multiplicar.

27. Y nos metimos a otra aventura, esta vez a
tomar fotos con cámaras hechas en tarros. Las
pintamos de negro por dentro y por fuera, le
hicimos un hoyito, le metimos un papel y a
tomar fotografías …
!Vamos pues!

28. Y estáticos se
quedaban los
modelos, al
menos, por 20
segundos, mientras
se imprimía la
imagen en el papel.
Después en el
laboratorio fotográfico
cada uno su foto
reveló y cuando, poco
a poco, vieron salir las
imágenes, más de
uno se asombró

29. Después cada uno, la
historia de su foto
escribió, unos en forma
de poesía, otros como
canción, en fin, más de
un escritor se descubrió
Después de 2 días de talleres la exposición de
cámaras estenopeicas se realizó, todos felices con
fotos en manos y cámara nueva.

30. Para que los jóvenes de Malambo
se involucren de una forma
participativa y analítica dentro de
su barrio o Municipio, y empiecen
a empoderarse de las decisiones
de políticas públicas que los
afecten a ellos, se lidera en el
marco de este proyecto, una
formación en periodismo
comunitario que alcanzará niveles
prácticos en la
radio, fotografía, blogs, prensa y
televisión.
Entrevista al gobernador
del Atlántico

31. Todos los jóvenes de los
diferentes Núcleos zonales, han
recibido en sus mismos barrios y
durante 5 sesiones el taller
llamado: Formando Nuevas
Masculinidades, el cual es un
espacio académico – reflexivo
que invita a generar en el joven
una conciencia clara acerca de
su sexualidad, su rol en la
sociedad, la equidad de
géneros, etc. Con estrategias dinámicas que
van desde dramatizaciones hasta
partidos de fútbol mixtos, se
enseñó a los chicos (as) que en
medio de las diferencias de sexos
se debe mantener la igualdad de
géneros, que no es más hombre
el que maltrata, sino aquel que es
capaz de ser tierno y porque
no, hasta de llorar para mostrar
sus sentimientos.

32. Malambo y en general la
Costa Norte Colombiana sufre
de grandes índices de
machismo y desociedades
patriarcales que han relegado
a la mujer a los oficios
domésticos y la cohíben de
abrirse espacios en ámbitos
profesionales o culturales.
Sin embargo, se logró que
dentro de este taller los
jóvenes comprendieran que se
es mejor cuando se es UNO
en medio de las diferencias y
cuando se es capaz de no ser
ofensivo ante las tendencias
sexuales que asuma cada
persona.

33. Durante las vacaciones
de mitad de año, los
jóvenes y mujeres de
cada núcleo zonal
organizaron con el
acompañamiento de las
promotoras sociales de
la Fundación
Huellas, actividades
culturales para toda la
comunidad. Así que, se
escogieron 10 barrios
de Malambo, los más
deprimidos por la
pobreza, y con
megáfono en mano, se
recorrieron las calles
invitando a las jornadas
recreativas de cine foro
o de titiricuentos.

34. Películas que
dejaron reflexiones
acerca del cuidado
ambiental, el valor
de la amistad, la
resistencia ante las
dificultades y títeres
unido a la
cuenteria, enseñaro
n a los asistentes
que es posible
divertirse mientras
se aprende.

35. Las vacaciones si
que fueron
divertidas, que a
niños, jóvenes y
adultos, les sacó
una sonrisa.

36. Con bailes, partido de fútbol y
deliciosos refrigerios a los
jóvenes de Malambo se les
celebró su día, el día en que
nacionalmente fue decretada la
Ley de la Juventud.

37. La Gobernación del Atlántico
celebró este día con una invitación
a las organizaciones juveniles del
Departamento, así que, 33
miembros del comité juvenil de la
Red Comunitaria Unidos Por
Malambo, pasaron una inolvidable
mañana en el Parque cultural del
caribe, rodeados de
historia, juegos interactivos y
sobretodo de información sobre la
Región Caribe.

39. Estos 6 meses si que han sido intensos, llenos de todo un
poquito:
Se desayunó en colectivo
Se gozaron a un gringo que y a la pobre Olivia la
bailar cumbia, quiso aprender dejaron sin patacones
Se colaboró con mucho
entusiasmo en todas las Se jugó, se rió … se la
actividades a la que fueron pasó buenísimo.
invitados

41. Proyecto patrocinado por:
UNIÓN EUROPEA ACCIÓN SOCIAL
FUNDACIÓN HUELLAS
Elizabeth Villa Santander
Coordinadora General del
Proyecto de Gobernabilidad
Heidy Helena Mejía Sánchez
Coordinadora del Comité
Juvenil