El documento describe el proceso de búsqueda de información en Internet realizado por Karen Fernanda Flores sobre el atentado de Noruega de julio de 2011. Karen utilizó el motor de búsqueda Google y visitó sitios de prensa online como La Jornada y Euronews para investigar las causas y repercusiones del atentado. Seleccionó tres sitios web relevantes como referencias y utilizó las palabras clave "atentado, Noruega, causas, repercusiones, julio, 2011" obteniendo aproximadamente 56,400 resultados.
Unidad II - Tecnología Aplicada a la Educacion - LuchyLuchyph
Búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico.Identificación y vínculos a entornos virtuales de aprendizaje, Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube. Hacer el vínculo en el documento. Narrar experiencias sobre búsqueda en Internet a partir de lo aprendido y donde puedan ilustrarse evidencias
AUTOR:
Mg. Marta Libedinsky
ABSTRACT:
En esta presentación se describirá brevemente una selección de diez tipos de actividades de aprendizaje en las que se integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales pueden ser implementadas desde las aulas, en las aulas y/o entre aulas en el marco de diferentes disciplinas y permiten a los alumnos tanto desarrollar como demostrar comprensión.
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Búsqueda en Internet de recursos y herramientas con un uso pedagógico.Identificación y vínculos a entornos virtuales de aprendizaje, Identificar un vídeo sobre el tema en Youtube. Hacer el vínculo en el documento. Narrar experiencias sobre búsqueda en Internet a partir de lo aprendido y donde puedan ilustrarse evidencias
AUTOR:
Mg. Marta Libedinsky
ABSTRACT:
En esta presentación se describirá brevemente una selección de diez tipos de actividades de aprendizaje en las que se integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las cuales pueden ser implementadas desde las aulas, en las aulas y/o entre aulas en el marco de diferentes disciplinas y permiten a los alumnos tanto desarrollar como demostrar comprensión.
1. Pág. 1
DHTICDesarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación
TALLER 02
Este material didáctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra
se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribución, no comercial, sin derivados.
Formato del proceso de Búsqueda de información en internet
Nombre:__KAREN FERNANDA FLORES
MAULEÓN_______________________________________________________________________
Instrucciones:
1. Realiza una búsqueda en Internet sobre el atentado de Noruega ocurrido en julio de 2011 donde se
especifiquen las causas y repercusiones.
2. Selecciona tres de los que consideres los mejores sitios para investigar sobre el tema.
3. Responde las preguntas en base al proceso de búsqueda que realizaste.
1. ¿Utilizaste directorios? Si( ) No(X )
¿Cuáles?
2. ¿Utilizaste motores de búsqueda? Si(X ) No( )
¿Cuáles? GOOGLE
3. ¿Utilizaste metabuscadores? Si( ) No(X )
¿Cuáles?
4. ¿Utilizaste algún agente inteligente? Si( ) No(X )
¿Cuál?
5. ¿Visitaste algún sítio de prensa online? Si(X) No( )
¿Cuál? LA JORNADA. EURONOTICIAS
1
Busquemos información difícil de encontrar
Escriba aquí las 3 referencias web seleccionadas.
1. –http://es.euronews.com/tag/atentados-en-noruega/
2. http://www.jornada.unam.mx/2011/07/30/opinion/023n1mun–
3. –http://internacional.elpais.com/internacional/2011/07/22/actualidad/1311285607_850215.html
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TALLER 02
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6. ¿Te sirvió el correo para realizar la búsqueda? Si( ) No( X )
7. ¿Te apoyaste en alguna lista de distribución RSS? Si( ) No( X )
¿Cuál?
8. Escribe las palabras clave que utilizaste (con conectores lógicos si los usaste) para realizar tu búsqueda
y el número de resultados obtenidos.
ATENTADO, NORUEGA, CAUSAS, REPERCUCIONES, JULIO, 2011
56400 RESULTADOS
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