El documento contiene información sobre las buenas prácticas. Define las buenas prácticas como la capacidad de ponerse en el lugar de otro y comprender sus sentimientos. Explica que tener buenas prácticas implica observar a los demás con atención y responder de manera apropiada a sus emociones. La falta de buenas prácticas se caracteriza por estar centrado en uno mismo en lugar de preocuparse por los sentimientos de los demás.
Este documento discute la conducta social del ser humano. Explica que la naturaleza humana es ser sociable y que esto nos ha permitido evolucionar. Describe que la comunicación requiere habilidades como el habla, los gestos y la escritura. Además, identifica componentes básicos de la comunicación como el emisor, receptor y mensaje. Finalmente, cita definiciones de competencia comunicativa de acuerdo a varios autores.
Este documento describe las barreras psicológicas de la comunicación. Identifica factores mentales como la falta de consideración del punto de vista de los demás, la sospecha, las emociones ajenas al trabajo y la timidez como barreras. También señala que altos estatus, poder sobre otros, crítica y actitudes dominantes pueden contribuir a la formación de barreras psicológicas. Finalmente, explica que las diferencias de personalidad entre el emisor y receptor pueden dar lugar a este tipo de barreras.
Este documento trata sobre la conducta social del ser humano. Explica las habilidades sociales como la comunicación asertiva verbal y no verbal, así como la empatía. También discute la comunicación eficaz y cómo lidiar con el miedo escénico a través de dinámicas grupales, las cuales permiten mantener la concentración y resolver problemas de diferentes formas.
El conjunto de factores que impiden la comunicación son considerados como barreras u obstáculos, que afectan sus objetivos e incluso llegan a deformarlos.
Este documento describe las habilidades comunicativas necesarias para comunicarse de manera efectiva en entornos culturalmente diversos. Explica que la comunicación asertiva y el superar el miedo escénico permiten una comunicación eficaz. También destaca la importancia de la comunicación en la familia, el trabajo y los estudios para el desarrollo personal y colectivo.
Este documento presenta información sobre la detección temprana y prevención de riesgos psicosociales en niños y adolescentes. Identifica factores de riesgo emocionales, sociales y cognitivos como baja autoestima, problemas familiares, percepción de invulnerabilidad, dificultades para manejar emociones y establecer metas. También analiza riesgos asociados al uso inadecuado de redes sociales como violación de privacidad, adicción, contactos peligrosos y cyberbullying. Finalmente, recomienda ab
El documento contiene información sobre las buenas prácticas. Define las buenas prácticas como la capacidad de ponerse en el lugar de otro y comprender sus sentimientos. Explica que tener buenas prácticas implica observar a los demás con atención y responder de manera apropiada a sus emociones. La falta de buenas prácticas se caracteriza por estar centrado en uno mismo en lugar de preocuparse por los sentimientos de los demás.
Este documento discute la conducta social del ser humano. Explica que la naturaleza humana es ser sociable y que esto nos ha permitido evolucionar. Describe que la comunicación requiere habilidades como el habla, los gestos y la escritura. Además, identifica componentes básicos de la comunicación como el emisor, receptor y mensaje. Finalmente, cita definiciones de competencia comunicativa de acuerdo a varios autores.
Este documento describe las barreras psicológicas de la comunicación. Identifica factores mentales como la falta de consideración del punto de vista de los demás, la sospecha, las emociones ajenas al trabajo y la timidez como barreras. También señala que altos estatus, poder sobre otros, crítica y actitudes dominantes pueden contribuir a la formación de barreras psicológicas. Finalmente, explica que las diferencias de personalidad entre el emisor y receptor pueden dar lugar a este tipo de barreras.
Este documento trata sobre la conducta social del ser humano. Explica las habilidades sociales como la comunicación asertiva verbal y no verbal, así como la empatía. También discute la comunicación eficaz y cómo lidiar con el miedo escénico a través de dinámicas grupales, las cuales permiten mantener la concentración y resolver problemas de diferentes formas.
El conjunto de factores que impiden la comunicación son considerados como barreras u obstáculos, que afectan sus objetivos e incluso llegan a deformarlos.
Este documento describe las habilidades comunicativas necesarias para comunicarse de manera efectiva en entornos culturalmente diversos. Explica que la comunicación asertiva y el superar el miedo escénico permiten una comunicación eficaz. También destaca la importancia de la comunicación en la familia, el trabajo y los estudios para el desarrollo personal y colectivo.
Este documento presenta información sobre la detección temprana y prevención de riesgos psicosociales en niños y adolescentes. Identifica factores de riesgo emocionales, sociales y cognitivos como baja autoestima, problemas familiares, percepción de invulnerabilidad, dificultades para manejar emociones y establecer metas. También analiza riesgos asociados al uso inadecuado de redes sociales como violación de privacidad, adicción, contactos peligrosos y cyberbullying. Finalmente, recomienda ab
Social Good & Hispanics (presentation by Sensis)Pamela Nieto
White Memorial Hospital is located in Los Angeles County. It is overseen by the LA County Department of Health. The document provides basic identifying information about White Memorial Hospital and its affiliation with the local health department.
This lesson plan is for a 4th grade class of 20 students to learn about the cultures and traditions of four holidays: Hanukkah, Ramadan, Kwanzaa, and Epiphany. Students will watch videos, complete a WebQuest, play a dreidel game when learning about Hanukkah, and work in groups to create PowerPoint presentations on one of the holidays to present to the class. The teacher will preview all materials to ensure they are appropriate, set up the classroom environment, lead a discussion to engage the students, and require participation from all students in the activities. Students will be evaluated on their WebQuest and final presentations.
Talk at BaseSpace Developer conference SF 2013Zayed Albertyn
Novocraft Technologies has developed a BaseSpace app that integrates their alignment and variant calling software tools. The app allows users to perform read alignment with Novoalign, sorting with Novosort, and variant calling with FreeBayes directly in BaseSpace without needing local software. The app currently supports human genomes and aims to enable more users to access Novocraft's tools through a seamless cloud-based workflow. Developing the app required integrating Novocraft's backend algorithms as a Docker container with a frontend BaseSpace interface.
Este documento resume una investigación sobre la aplicación de redes informáticas para la adquisición de aprendizajes significativos en estudiantes de educación media en la Universidad Autónoma de Chiriquí. El objetivo es demostrar que el uso frecuente de redes no afecta negativamente el aprendizaje y puede mejorarlo. Se aplicarán encuestas a estudiantes para identificar problemas con la red inalámbrica y formular soluciones que mejoren su funcionamiento para apoyar el aprendizaje.
El documento describe los componentes principales de una CPU. Explica que la CPU es la unidad central de procesamiento que interpreta instrucciones y procesa datos. Describe la unidad aritmético lógica que realiza operaciones matemáticas y lógicas, y la unidad de control que coordina el flujo de datos a través del procesador. También menciona que los sistemas de numeración, las entradas y salidas, y los tipos de control de la unidad de control han cambiado a lo largo del tiempo.
Este documento resume las ideas principales de Wolfgang Welsch sobre la posmodernidad. Según Welsch, la pluralidad es el punto central de la posmodernidad, lo que permite abandonar el pensamiento unilineal y adoptar un pluralismo que influye en la sociedad, el individuo, la teoría y lo estético. La posmodernidad promueve la diversidad cultural y formas de vida legítimas, así como individuos con múltiples perspectivas. También debilita la dominancia de una sola teoría y aleja del absolutismo. En lo estético, la realidad se
El documento describe los componentes principales de una unidad central de procesamiento (CPU). En pocas oraciones, resume que la CPU es el componente principal de un ordenador que procesa instrucciones y datos, y consta de una unidad aritmético lógica (ALU), una unidad de control y registros. La ALU realiza operaciones aritméticas y lógicas, mientras que la unidad de control coordina el flujo de datos y la ejecución de instrucciones.
El estudiante escribió un trabajo sobre el tema de la ciudadanía porque le pareció interesante. No le resultó tan difícil como esperaba realizar el trabajo. El estudiante cree que el trabajo muestra que puede completar las tareas escolares con tranquilidad. Si tuviera que volver a hacer el trabajo, dedicaría más tiempo al mismo. El estudiante aprendió a usar la página web SlideShare para compartir presentaciones.
Afrodescendientes en mexico una historia de silencio y discriminacionAshanti Afroperuanos
Este documento presenta los créditos de la edición de un libro sobre los afrodescendientes en México. En las primeras páginas se enumeran los nombres de las personas involucradas en la coordinación editorial, diseño, cuidado editorial y asistencia editorial del libro. Luego se proporcionan detalles sobre la primera edición del libro como la fecha de publicación, los organismos responsables de la publicación y la información sobre derechos de autor. Finalmente, se incluye un índice de contenidos que resume los diferentes capítulos que conforman el libro
El documento analiza la situación educativa de la población afrodescendiente en América Latina. Señala que a pesar de los avances, existen brechas educativas entre afrodescendientes y el resto de la población. Destaca la falta de datos estadísticos desagregados por raza como un problema para comprender la situación y diseñar políticas. Organismos regionales están impulsando el registro de datos sobre afrodescendientes para mejorar la equidad educativa.
Este minitutorial tiene como objetivo captar todos los conceptos dictados en cada sesión en el curso de Base de Datos Avanzado II, así como brindar apoyo a los alumnos de la carrera técnica de Computación e Informática, que por algún motivo no hayan asistido a clases.
UNIDAD 2. Creación de estructuras de datos
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno diseña e implementa modelos de datos que incorporen reglas o restricciones mediante la definición de objetos tales como tablas, secuencias y sinónimos.
Temario
2.1 Tema 3: CREACIÓN DE ESTRUCTURAS DE DATOS
2.1.1 Creación y modificación de tablas
2.1.2 Creación de restricciones
2.1.3 Manejo de índices
2.1.4 Manejo de secuencias
2.1.5 Manejo de sinónimos
The document is a workshop manual for the 2002 Ford Ranger that provides identification codes and their meanings to identify vehicle components and specifications. It includes the vehicle identification number (VIN) code breakdown and descriptions of codes found on the vehicle certification label that indicate items like paint color, engine, transmission, and calibration information. The manual sections and table of contents are also listed for quick reference to locate specific repair information.
Genetically Distinct differences of ANCA-Associated Vasculitis Disorders Blake Bordelon
This document summarizes a study that investigated genetic differences between two types of ANCA-associated vasculitis (AAV): granulomatosis with polyangiitis (GPA) and microscopic polyangiitis (MPA). The study analyzed over 1,200 AAV patients and found that GPA has a strong correlation with proteinase-3 (PR3) ANCA while MPA correlates with myeloperoxidase (MPO) ANCA. The study identified genetic variants in the MHC region of chromosome 6 and the SERPINA1 gene that are associated with PR3-positive AAV. It also found a SNP in the HLA-DQ locus linked to MPO-positive AAV. These genetic differences between
Proyecto sobre la confusion b y d sede la paramitajesmaco2008
Este documento presenta una propuesta de estrategias lúdico-pedagógicas para ayudar a corregir la confusión que algunos estudiantes tienen entre las letras b y d. Incluye un marco conceptual sobre la dislexia y sus causas. Propone dos actividades principales: 1) identificar la forma de las letras b y d a través de fichas y 2) trabajar con las combinaciones de letras a través de ejercicios de lectura y escritura. El objetivo es mejorar la producción escrita de los estudiantes y reducir los casos de
Las artes marciales tienen raíces arqueológicas que se remontan a hace más de 10,000 años, cuando los primeros cazadores primitivos desarrollaron tácticas de grupo, armas arrojadizas y otras habilidades para defenderse de depredadores y enemigos tribales. La arqueología ha encontrado restos de armas antiguas similares a las utilizadas hoy en día en las artes marciales. Aunque los estilos de lucha no estaban tan desarrollados como hoy, es evidente que las tribus ent
La lista detalla los productos comprados en una tienda, incluyendo la cantidad y el precio total de cada artículo y el monto total de la compra. Los artículos comprados fueron club social, nugets, agua, gaseosa, mermelada, cereal y arroz por un total de $75.97; el ingreso fue de $100.
Este documento presenta información sobre las habilidades sociales y las habilidades para la vida. Define estas habilidades y describe sus tipos principales según la Organización Mundial de la Salud. Explica cómo se adquieren y desarrollan estas habilidades y por qué son importantes para el bienestar individual y las relaciones interpersonales. También analiza brevemente el papel de las habilidades sociales en los profesionales de la salud y su relación con los pacientes.
Adolescenca, comunicación y lenguaje .ROMAGUERAC_N
El documento describe cómo el lenguaje cambia durante la adolescencia debido a los cambios físicos y psicológicos. Estos cambios afectan la forma de comunicación y las relaciones sociales con los demás. Además, la búsqueda de identidad, la experimentación y el deseo de independencia también influyen en el lenguaje durante esta etapa.
Social Good & Hispanics (presentation by Sensis)Pamela Nieto
White Memorial Hospital is located in Los Angeles County. It is overseen by the LA County Department of Health. The document provides basic identifying information about White Memorial Hospital and its affiliation with the local health department.
This lesson plan is for a 4th grade class of 20 students to learn about the cultures and traditions of four holidays: Hanukkah, Ramadan, Kwanzaa, and Epiphany. Students will watch videos, complete a WebQuest, play a dreidel game when learning about Hanukkah, and work in groups to create PowerPoint presentations on one of the holidays to present to the class. The teacher will preview all materials to ensure they are appropriate, set up the classroom environment, lead a discussion to engage the students, and require participation from all students in the activities. Students will be evaluated on their WebQuest and final presentations.
Talk at BaseSpace Developer conference SF 2013Zayed Albertyn
Novocraft Technologies has developed a BaseSpace app that integrates their alignment and variant calling software tools. The app allows users to perform read alignment with Novoalign, sorting with Novosort, and variant calling with FreeBayes directly in BaseSpace without needing local software. The app currently supports human genomes and aims to enable more users to access Novocraft's tools through a seamless cloud-based workflow. Developing the app required integrating Novocraft's backend algorithms as a Docker container with a frontend BaseSpace interface.
Este documento resume una investigación sobre la aplicación de redes informáticas para la adquisición de aprendizajes significativos en estudiantes de educación media en la Universidad Autónoma de Chiriquí. El objetivo es demostrar que el uso frecuente de redes no afecta negativamente el aprendizaje y puede mejorarlo. Se aplicarán encuestas a estudiantes para identificar problemas con la red inalámbrica y formular soluciones que mejoren su funcionamiento para apoyar el aprendizaje.
El documento describe los componentes principales de una CPU. Explica que la CPU es la unidad central de procesamiento que interpreta instrucciones y procesa datos. Describe la unidad aritmético lógica que realiza operaciones matemáticas y lógicas, y la unidad de control que coordina el flujo de datos a través del procesador. También menciona que los sistemas de numeración, las entradas y salidas, y los tipos de control de la unidad de control han cambiado a lo largo del tiempo.
Este documento resume las ideas principales de Wolfgang Welsch sobre la posmodernidad. Según Welsch, la pluralidad es el punto central de la posmodernidad, lo que permite abandonar el pensamiento unilineal y adoptar un pluralismo que influye en la sociedad, el individuo, la teoría y lo estético. La posmodernidad promueve la diversidad cultural y formas de vida legítimas, así como individuos con múltiples perspectivas. También debilita la dominancia de una sola teoría y aleja del absolutismo. En lo estético, la realidad se
El documento describe los componentes principales de una unidad central de procesamiento (CPU). En pocas oraciones, resume que la CPU es el componente principal de un ordenador que procesa instrucciones y datos, y consta de una unidad aritmético lógica (ALU), una unidad de control y registros. La ALU realiza operaciones aritméticas y lógicas, mientras que la unidad de control coordina el flujo de datos y la ejecución de instrucciones.
El estudiante escribió un trabajo sobre el tema de la ciudadanía porque le pareció interesante. No le resultó tan difícil como esperaba realizar el trabajo. El estudiante cree que el trabajo muestra que puede completar las tareas escolares con tranquilidad. Si tuviera que volver a hacer el trabajo, dedicaría más tiempo al mismo. El estudiante aprendió a usar la página web SlideShare para compartir presentaciones.
Afrodescendientes en mexico una historia de silencio y discriminacionAshanti Afroperuanos
Este documento presenta los créditos de la edición de un libro sobre los afrodescendientes en México. En las primeras páginas se enumeran los nombres de las personas involucradas en la coordinación editorial, diseño, cuidado editorial y asistencia editorial del libro. Luego se proporcionan detalles sobre la primera edición del libro como la fecha de publicación, los organismos responsables de la publicación y la información sobre derechos de autor. Finalmente, se incluye un índice de contenidos que resume los diferentes capítulos que conforman el libro
El documento analiza la situación educativa de la población afrodescendiente en América Latina. Señala que a pesar de los avances, existen brechas educativas entre afrodescendientes y el resto de la población. Destaca la falta de datos estadísticos desagregados por raza como un problema para comprender la situación y diseñar políticas. Organismos regionales están impulsando el registro de datos sobre afrodescendientes para mejorar la equidad educativa.
Este minitutorial tiene como objetivo captar todos los conceptos dictados en cada sesión en el curso de Base de Datos Avanzado II, así como brindar apoyo a los alumnos de la carrera técnica de Computación e Informática, que por algún motivo no hayan asistido a clases.
UNIDAD 2. Creación de estructuras de datos
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno diseña e implementa modelos de datos que incorporen reglas o restricciones mediante la definición de objetos tales como tablas, secuencias y sinónimos.
Temario
2.1 Tema 3: CREACIÓN DE ESTRUCTURAS DE DATOS
2.1.1 Creación y modificación de tablas
2.1.2 Creación de restricciones
2.1.3 Manejo de índices
2.1.4 Manejo de secuencias
2.1.5 Manejo de sinónimos
The document is a workshop manual for the 2002 Ford Ranger that provides identification codes and their meanings to identify vehicle components and specifications. It includes the vehicle identification number (VIN) code breakdown and descriptions of codes found on the vehicle certification label that indicate items like paint color, engine, transmission, and calibration information. The manual sections and table of contents are also listed for quick reference to locate specific repair information.
Genetically Distinct differences of ANCA-Associated Vasculitis Disorders Blake Bordelon
This document summarizes a study that investigated genetic differences between two types of ANCA-associated vasculitis (AAV): granulomatosis with polyangiitis (GPA) and microscopic polyangiitis (MPA). The study analyzed over 1,200 AAV patients and found that GPA has a strong correlation with proteinase-3 (PR3) ANCA while MPA correlates with myeloperoxidase (MPO) ANCA. The study identified genetic variants in the MHC region of chromosome 6 and the SERPINA1 gene that are associated with PR3-positive AAV. It also found a SNP in the HLA-DQ locus linked to MPO-positive AAV. These genetic differences between
Proyecto sobre la confusion b y d sede la paramitajesmaco2008
Este documento presenta una propuesta de estrategias lúdico-pedagógicas para ayudar a corregir la confusión que algunos estudiantes tienen entre las letras b y d. Incluye un marco conceptual sobre la dislexia y sus causas. Propone dos actividades principales: 1) identificar la forma de las letras b y d a través de fichas y 2) trabajar con las combinaciones de letras a través de ejercicios de lectura y escritura. El objetivo es mejorar la producción escrita de los estudiantes y reducir los casos de
Las artes marciales tienen raíces arqueológicas que se remontan a hace más de 10,000 años, cuando los primeros cazadores primitivos desarrollaron tácticas de grupo, armas arrojadizas y otras habilidades para defenderse de depredadores y enemigos tribales. La arqueología ha encontrado restos de armas antiguas similares a las utilizadas hoy en día en las artes marciales. Aunque los estilos de lucha no estaban tan desarrollados como hoy, es evidente que las tribus ent
La lista detalla los productos comprados en una tienda, incluyendo la cantidad y el precio total de cada artículo y el monto total de la compra. Los artículos comprados fueron club social, nugets, agua, gaseosa, mermelada, cereal y arroz por un total de $75.97; el ingreso fue de $100.
Este documento presenta información sobre las habilidades sociales y las habilidades para la vida. Define estas habilidades y describe sus tipos principales según la Organización Mundial de la Salud. Explica cómo se adquieren y desarrollan estas habilidades y por qué son importantes para el bienestar individual y las relaciones interpersonales. También analiza brevemente el papel de las habilidades sociales en los profesionales de la salud y su relación con los pacientes.
Adolescenca, comunicación y lenguaje .ROMAGUERAC_N
El documento describe cómo el lenguaje cambia durante la adolescencia debido a los cambios físicos y psicológicos. Estos cambios afectan la forma de comunicación y las relaciones sociales con los demás. Además, la búsqueda de identidad, la experimentación y el deseo de independencia también influyen en el lenguaje durante esta etapa.
El documento describe las habilidades intelectuales y su importancia en la selección de personal. Define las habilidades intelectuales como la capacidad de realizar actividades mentales, y enumera siete dimensiones clave como la aptitud numérica, la comprensión verbal, la velocidad perceptual, el razonamiento inductivo, el razonamiento deductivo, la visualización espacial y la memoria. También discute la inteligencia cognitiva, social, emocional y cultural, y explica que el aprendizaje ocurre a lo largo de la vida a través de proces
El documento discute las diferentes inteligencias emocionales y múltiples. Explica que la inteligencia emocional incluye la autoconciencia, autocontrol, motivación propia, empatía y habilidades sociales. También describe ocho tipos de inteligencias múltiples como la intrapersonal, interpersonal, naturalista, corporal, espacial, musical, lingüística y lógico-matemática.
Este documento discute la importancia de la humanización en los tiempos de crisis. Aborda dos enfoques de la humanización: la dimensión colectiva de restaurar la dignidad y derechos de las personas vulnerables, y la dimensión personal de desarrollar una mayor sensibilidad y capacidad de compartir con los demás. También explora el significado de humanizar en términos de dotar las relaciones de varias competencias como la técnica, emocional y ética para promover la salud holística de las personas.
C:\Documents And Settings\Gloria\Escritorio\Inteligencia Emocional ColectivaPablo Vega Castro
El documento resume los principales puntos del libro "La Práctica de la Inteligencia Emocional" de Daniel Goleman. Propone que la inteligencia emocional (IE) es un factor clave para el éxito laboral y que las habilidades blandas como la empatía son cada vez más importantes. Describe cinco competencias de la IE como la autoconciencia, autorregulación y habilidades sociales. También analiza cómo los líderes con alta IE crean entornos laborales más positivos.
El documento describe los componentes de un ser humano integral, incluyendo valores morales, capacidades físicas, socialidad, emocionalidad, inteligencia y espiritualidad. También describe los fundamentos prácticos del ciudadano como no agredir a otros, comunicarse efectivamente, interactuar, tomar decisiones en grupo, cuidarse a sí mismo y cuidar el entorno.
El documento describe los componentes de un ser humano integral, incluyendo valores morales, capacidades físicas, socialidad, emocionalidad, inteligencia y espiritualidad. También describe los fundamentos prácticos del ciudadano como no agredir a otros, comunicarse efectivamente, interactuar, tomar decisiones en grupo, cuidarse a sí mismo y cuidar el entorno.
El documento describe los componentes de un ser humano integral, incluyendo valores morales, capacidades físicas, socialidad, emocionalidad, inteligencia y espiritualidad. También describe los fundamentos prácticos del ciudadano como no agredir a otros, comunicarse efectivamente, interactuar, tomar decisiones en grupo, cuidarse a sí mismo y cuidar el entorno.
Este documento presenta información sobre habilidades sociales. Define habilidades sociales y explica que incluyen comportamientos, actitudes, valores y capacidades cognitivas. Describe los tipos de habilidades sociales como básicas, avanzadas, relacionadas con sentimientos y agresión. También clasifica las habilidades sociales como simples o complejas y cubre temas como comunicación, asertividad, autoestima, liderazgo situacional y solución de problemas.
ANL 2011: Relaciones humnas con ie mauricia delgadilloANLBolivia
Este documento trata sobre las relaciones humanas y la inteligencia emocional. Explica que las relaciones humanas son el conjunto de reglas y normas para el buen desenvolvimiento del ser humano en la sociedad. Luego introduce el concepto de inteligencia emocional, que es la habilidad para potenciar las virtudes propias, trabajar con los defectos, y relacionarse con los demás de manera equilibrada para lograr la felicidad. Finalmente, señala que desarrollar la inteligencia emocional ayuda a mejorar las relaciones interpersonales
El documento trata sobre la comunicación en las instituciones educativas. Explica que la comunicación es fundamental para resolver diferencias y entenderse con los demás. Luego, describe que el 93% de la comunicación es no verbal a través del lenguaje corporal, tono de voz y gestos, mientras que sólo el 7% es el contenido verbal de lo que se dice. Finalmente, presenta varias técnicas para lograr una comunicación eficaz como la escucha activa, hacer críticas constructivas, elegir el momento adecuado y ser específico.
El documento trata sobre la comunicación en las instituciones educativas. Explica que la comunicación es fundamental para resolver diferencias y entenderse con los demás. Luego, describe que el 93% de la comunicación es no verbal a través del lenguaje corporal, tono de voz y gestos, mientras que sólo el 7% es el contenido verbal de lo que se dice. Finalmente, presenta varias técnicas para lograr una comunicación eficaz como la escucha activa, hacer críticas constructivas, no acumular emociones negativas y ser específico al comunicar
Este documento presenta 14 habilidades para mejorar la comunicación, como gestionar las emociones, practicar la neutralidad, detectar las emociones de los demás, escuchar activamente, ser asertivo, desplegar optimismo y fluir al comunicarse. El objetivo es aprender a expresarse y comunicarse con eficacia.
Este documento discute las habilidades comunicativas y sociales como la asertividad, la empatía y la comunicación efectiva. Define la asertividad como expresar sentimientos y opiniones con respeto hacia los demás. Explica que las habilidades sociales implican expresar sentimientos de manera apropiada al contexto y respetuosa. También destaca la importancia de la empatía, entender las emociones de los demás, y tener comunicación asertiva especialmente en la familia.
Este documento discute la importancia de la comunicación efectiva entre los seres humanos. Explica que somos seres sociales que aprendemos y nos construimos a través de las interacciones con los demás. Sin embargo, la comunicación a menudo falla debido a la falta de escucha, la percepción selectiva y los malos entendidos. Propone que para mejorar la comunicación, debemos escuchar activamente, ser conscientes de nuestras propias percepciones y entender la perspectiva del otro.
PRESENTACION DISCAPACIDAD Y GENERO.pptxssuserf08872
Este documento trata sobre la discapacidad y la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo e interactuar con respeto hacia las personas con discapacidad. Explica que la discapacidad se define por las barreras que impiden la participación plena de una persona en la sociedad. Además, proporciona lineamientos sobre cómo comunicarse y comportarse apropiadamente con personas que tienen discapacidades físicas, visuales, auditivas, intelectuales o mentales. El documento enfatiza que todas las personas, con o sin discapacidad, merecen ser tratadas
Este documento describe las habilidades sociales y cómo se desarrollan. Define las habilidades sociales como conductas aprendidas que permiten relacionarse con otros de forma respetuosa y efectiva. Explica que las habilidades sociales incluyen habilidades básicas como escuchar, iniciar conversaciones y dar las gracias, así como habilidades más complejas como la empatía, la asertividad y la autoafirmación. Además, señala que las habilidades sociales se desarrollan desde la infancia a través de las interacciones con la fam
El documento resume la evolución del concepto de inteligencia desde la era del coeficiente intelectual hasta la actualidad de la inteligencia emocional. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de controlar las emociones, entenderlas y aplicarlas de manera efectiva. Se basa en cinco pilares: autoconciencia, autorregulación, automotivación, empatía y habilidades sociales. Finalmente, argumenta que la inteligencia emocional es relevante para los recursos humanos al mejorar el clima laboral y la
Similar a La comunicación y las relaciones humanas (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
6. ¿Qué permiten las Relaciones
Humanas?
"Capacitación & Competencias"
6
7. Factores Negativos en Las Relaciones
Humanas
Descontrol Emocional
Agresión
Fijación
Terquedad
Represión
Aislamiento
Fantasías
Sentimiento de
Superioridad o
Inferioridad
"Capacitación & Competencias"
7
8. Condiciones de las Relaciones Humanas
Apertura
Sensibilidad
Sociabilidad
Respeto a Autoridad
Adaptación
Objetividad
"Capacitación & Competencias"
8
9. Características de la comunicación y de
las relaciones humanas:
Afectividad.
Escuchar
atentamente.
Exigir, confrontar y
retroalimentar
compasivamente.
Ofrecer
reconocimiento.
(Sonrisas y aplausos)
"Capacitación & Competencias"
9