Este documento presenta información sobre la detección temprana y prevención de riesgos psicosociales en niños y adolescentes. Identifica factores de riesgo emocionales, sociales y cognitivos como baja autoestima, problemas familiares, percepción de invulnerabilidad, dificultades para manejar emociones y establecer metas. También analiza riesgos asociados al uso inadecuado de redes sociales como violación de privacidad, adicción, contactos peligrosos y cyberbullying. Finalmente, recomienda ab

1. SESIÓN 1
Profundización de la
Detección Temprana y la
Prevención de Riesgos
Psicosociales

2. Riesgos Psicosociales y las
Nuevas Tecnologías
Habilidades
Sociales
Percepción de
Invulnerabilidad
Dificultad de
establecer metas
Poca
valoración
personal
Búsqueda de
Nuevas
Sensaciones
Poco desarrollo
del
pensamiento
crítico
Manejo de
Emociones
Deserción
Escolar
Ambiente
Familiar
Conflictivo
Baja
Tolerancia a
la Frustración
Inadecuado
uso del tiempo
Libre

3. AREA EMOCIONAL
Poca Valoración
Personal
Ambiente
Familiar
Conflictivo
Percepción de
Invulnerabilidad
Manejo de
Emociones
Baja Tolerancia
a la Frustración

4. AREA SOCIAL
Problemas en las
Habilidades
Sociales
Pensamiento
Crítico Poco
Desarrollado
Búsqueda de
Nuevas
Sensaciones
Inadecuado Uso del
Tiempo Libre

5. AREA COGNITIVA
Deserción
Escolar
Dificultades para
establecer metas a
mediano y largo
plazo

6. LOS RIESGOS EN LAS REDES
SOCIALES
¿Qué SON LAS
REDES SOCIALES?
Son comunidades virtuales
de interacción entre los
miembros
para
Compartir recursos

7. TIPOS DE REDES SOCIALES

8. RIESGOS DE LAS REDES
SOCIALES
VIOLACION DE
LA INTIMIDAD
ADICCION
CONTACTOS
PELIGROSOS
CYBER BULLYING

9. RECOMENDACIONES PARA EL
ABORDAJE INICIAL DE FACTORES DE
RIESGO
Conversar
con el alumno
Buscar
información
sobre el tema
Derivar a los
servicios
correspondien
tes
Conversar
con la
familiar
Indagar con
los
compañeros
Seguimiento

10. Si los niños vienen a nosotros de
familias
fuertes,
saludables
y
funcionales, hacen nuestro trabajo más
fácil. Si ellos no vienen a nosotros de
familias
fuertes,
saludables
y
funcionales, hacen nuestro trabajo más
importante.
—Barbara Colorose