El documento argumenta que la diferencia entre países pobres y ricos no radica en su antigüedad, recursos naturales o inteligencia de sus habitantes, sino en la actitud de estas personas. Señala que en los países ricos la mayoría de la población sigue reglas como la ética, el orden, la responsabilidad y el respeto a las leyes, mientras que en los países pobres muy pocos las cumplen.
Recibo casi todos los días unos Tantras que aún siendo algunos muy bonitos, apenas veo y mucho menos reenvío.
Hoy he recibido uno que empecé a verle por la musiquilla que tenía de fondo. Agradable y suave. Pero a medida que oía también he ido leyendo las verdades que decía, observando que dichas verdades en cada una de las pantallas superaban las de la lectura anterior. Me ha gustado tanto que quiero que lo veas y que pienses. Sí que pienses!. Solo que pienses.
Últimamente en mi día a día me cruzo bastante con la palabra “actitud”. Nunca pensé que hoy sería el día en que le pondría el sentido más completo a dicha palabra
“ACTITUD”
¡Qué sencilla! ¡Qué GRANDE!
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
6. Esto queda demostrado poniendo como ejemplos a
países como la India y Egipto que tienen mil años de
antigüedad y son pobres.
7. Por el contrario hay países como Australia y Nueva
Zelanda que hasta hace poco más de 150 años eran
desconocidos y hoy son países desarrollados y ricos.
8. La diferencia entre países pobres y ricos tampoco
está en los recursos naturales de que disponen.
9. Así Japón tiene un territorio muy pequeño y
montañoso que no sirve para la agricultura ni
la ganadería y sin embargo es la segunda
potencia económica mundial.
10. Su territorio es como una gran fábrica flotante que
importa materia prima de todo el mundo, la procesa y
el producto resultante es exportado también a todo el
mundo acumulando riqueza.
11. También tenemos el caso de Suiza, sin océanos, que
tiene una de las mayores flotas náuticas del mundo.
Que no tiene cacao, pero sí el mejor chocolate del
mundo. Que en sus pocos kilómetros cuadrados cría
ovejas y cultiva el suelo solo cuatro meses al año ya que
en los restantes es invierno. Que tiene los productos
lácteos de mejor calidad de toda Europa. Al igual que
Japón no tiene productos naturales pero da y exporta
servicios con calidad muy difícil de superar. Otro país
pequeño cuya seguridad, orden y trabajo, lo
convirtieron en la “caja fuerte” del mundo.
12. Tampoco es la inteligencia de las personas la que
hace la diferencia.
13. Y así lo demuestran estudiantes de países pobres que
emigran a los países ricos y consiguen resultados
excelentes en su educación.
14. Otro ejemplo son los ejecutivos de países ricos que visitan
nuestras fábricas y al hablar con ellos nos damos cuenta
que no hay diferencia intelectual.
19. Al estudiar la conducta de las personas en los países ricos
se descubre que la mayor parte de la población cumple las
siguientes reglas (cuyo orden puede ser discutido):
34. Nos falta carácter para cumplir estas premisas básicas del
funcionamiento de la sociedad.
35. Si Ud. no reenvía este e-mail no se va a morir su
mascota, ni lo van a echar del trabajo, ni va a tener 7
años de mala suerte. Pero si ama a sus hijos hágalo
circular para que la mayor cantidad de gente posible
piense sobre el tema.
36. Si esperamos que el gobierno solucione nuestros
problemas, esperaremos toda la Vida.
37. Un mayor empeño puesto en nuestros actos junto a un
cambio de actitud puede significar la entrada de nuestro
país en la senda del progreso y el bienestar.
38. Estos valores animarán cada proceso de cambio que
impulsemos, cada meta que alcancemos y sobre todo el
estilo de vida que llevemos.
39. Si recibiste este mensaje, da gracias a Dios
de tener a alguien que piensa en ti.
No todos tenemos ese privilegio.
