Este es un material que fue creado con la finalidad de educar a nuestra comunidad conversa como in conversa, sobre el tema de la homosexualidad y el mundo de hoy, aun que aveces parece que este tema es muy delicado y en las iglesias hay mucho tabú en cuanto a estos tema, es necesario hablar lo y explicarlo a nuestros hermanos en cristo porque aveces tenemos jóvenes y adultos enfrentando problemas con su sexualidad o si no hay in conversos que creen que no pueden ir a una iglesia por como visten, caminan, hablan, sin saber que están equivocados. por que CRISTO LOS AMA SOLO ABORRECE SU PECADO.
también que aveces por la falta de conocimiento en cuanto a estos temas tendemos a señalar en ves de ayudarlos olvidando que la palabra dice: Mateo 7:2 Porque con el juicio con que juzgáis, seréis juzgados, y con la medida con que medís, os será medido.
también su palabra dice:1 Juan 4:7 Amados, amémonos unos a otros, porque el amor es de Dios, y todo el que ama es nacido de Dios y conoce a Dios.
es un tema de gran valor e importancia en la actualidad ya que tenemos en nuestro entorno muchas personas con estas condiciones o condiciones similares que piensan también aun que DIOS los creo o lo quiso así y muchas mas cosas así centre el estudio también en Romanos 1:18 los invicto a revisar este material.
DEJEN SUS COMENTARIOS O PREGUNTAS SERÁN DE GRAN VALOR DIOS LOS BENDIGA
El documento compara las perspectivas del judaísmo y el cristianismo sobre la sexualidad. Mientras el cristianismo promueve la castidad y el celibato, el judaísmo valora el matrimonio y el placer sexual entre cónyuges. El judaísmo ortodoxo prohíbe la homosexualidad y las relaciones fuera del matrimonio, pero es más flexible que el cristianismo en cuanto al divorcio y el control de la natalidad. Otras ramas liberales del judaísmo son más tolerantes hacia las parejas homosexuales y no cas
El documento resume las perspectivas de varias religiones principales sobre la sexualidad y la homosexualidad. Explica que la religión católica enseña que el sexo no es pecaminoso siempre que sea dentro del matrimonio y con fines reproductivos. También describe que el judaísmo, el islam y el cristianismo prohíben las relaciones sexuales fuera del matrimonio. Finalmente, resume que la mayoría de las religiones consideran la homosexualidad como un pecado o un delito.
El documento presenta las perspectivas de diferentes religiones sobre el concepto del ser humano. El cristianismo enfatiza que todos somos iguales como hijos de Dios. El budismo dice que todos los seres humanos nacen iguales y que la naturaleza humana es neutral. El hinduismo ve al hombre como parte cósmica de un mundo adorado como dios. El Islam considera al hombre como dueño del universo escogido por Alá y con códigos morales. El judaísmo enseña que todos descendemos de un solo hombre y somos iguales.
El documento discute la decisión de la Corte Suprema de Estados Unidos a favor del matrimonio entre personas del mismo sexo y cómo esto afecta a la iglesia en Puerto Rico. También define términos como homosexualidad, género e identidad sexual según la Biblia y la ciencia y resume los derechos que ha luchado la comunidad LGBTT como la despatologización y legalización de las relaciones entre personas del mismo sexo.
El documento resume los conceptos de vida en cuatro religiones principales (judaísmo, islam, budismo y cristianismo). En el judaísmo, el sentido de la vida se encuentra en la memoria del pueblo hebreo y la esperanza en el Mesías. En el islam, es la sumisión a Alá a través de cinco pilares. En el budismo, es liberarse del sufrimiento siguiendo el camino medio. Para los cristianos, Jesús proporciona la respuesta definitiva al obtener el reino de Dios a través de seguir
Este documento presenta una introducción al tema de la persona humana desde una perspectiva cristiana. Resume dos charlas que exploran la naturaleza del ser humano como cuerpo y espíritu, y discuten la gracia y el pecado. Los objetivos son ayudar a los participantes a entender mejor su propia naturaleza como imagen de Dios y a comprender mejor el papel de la gracia y la conciencia en la vida cristiana.
Este documento discute la relación entre la religión y la sexualidad según diferentes perspectivas. Explica que la sexualidad varía de acuerdo a factores como el tiempo, la época y la cultura. Según la religión católica, la sexualidad sólo debe expresarse dentro del matrimonio y con fines reproductivos. También advierte sobre las consecuencias negativas de tener relaciones sexuales antes del matrimonio y enfatiza la importancia de la educación sexual en el hogar.
El documento compara las perspectivas del judaísmo y el cristianismo sobre la sexualidad. Mientras el cristianismo promueve la castidad y el celibato, el judaísmo valora el matrimonio y el placer sexual entre cónyuges. El judaísmo ortodoxo prohíbe la homosexualidad y las relaciones fuera del matrimonio, pero es más flexible que el cristianismo en cuanto al divorcio y el control de la natalidad. Otras ramas liberales del judaísmo son más tolerantes hacia las parejas homosexuales y no cas
El documento resume las perspectivas de varias religiones principales sobre la sexualidad y la homosexualidad. Explica que la religión católica enseña que el sexo no es pecaminoso siempre que sea dentro del matrimonio y con fines reproductivos. También describe que el judaísmo, el islam y el cristianismo prohíben las relaciones sexuales fuera del matrimonio. Finalmente, resume que la mayoría de las religiones consideran la homosexualidad como un pecado o un delito.
El documento presenta las perspectivas de diferentes religiones sobre el concepto del ser humano. El cristianismo enfatiza que todos somos iguales como hijos de Dios. El budismo dice que todos los seres humanos nacen iguales y que la naturaleza humana es neutral. El hinduismo ve al hombre como parte cósmica de un mundo adorado como dios. El Islam considera al hombre como dueño del universo escogido por Alá y con códigos morales. El judaísmo enseña que todos descendemos de un solo hombre y somos iguales.
El documento discute la decisión de la Corte Suprema de Estados Unidos a favor del matrimonio entre personas del mismo sexo y cómo esto afecta a la iglesia en Puerto Rico. También define términos como homosexualidad, género e identidad sexual según la Biblia y la ciencia y resume los derechos que ha luchado la comunidad LGBTT como la despatologización y legalización de las relaciones entre personas del mismo sexo.
El documento resume los conceptos de vida en cuatro religiones principales (judaísmo, islam, budismo y cristianismo). En el judaísmo, el sentido de la vida se encuentra en la memoria del pueblo hebreo y la esperanza en el Mesías. En el islam, es la sumisión a Alá a través de cinco pilares. En el budismo, es liberarse del sufrimiento siguiendo el camino medio. Para los cristianos, Jesús proporciona la respuesta definitiva al obtener el reino de Dios a través de seguir
Este documento presenta una introducción al tema de la persona humana desde una perspectiva cristiana. Resume dos charlas que exploran la naturaleza del ser humano como cuerpo y espíritu, y discuten la gracia y el pecado. Los objetivos son ayudar a los participantes a entender mejor su propia naturaleza como imagen de Dios y a comprender mejor el papel de la gracia y la conciencia en la vida cristiana.
Este documento discute la relación entre la religión y la sexualidad según diferentes perspectivas. Explica que la sexualidad varía de acuerdo a factores como el tiempo, la época y la cultura. Según la religión católica, la sexualidad sólo debe expresarse dentro del matrimonio y con fines reproductivos. También advierte sobre las consecuencias negativas de tener relaciones sexuales antes del matrimonio y enfatiza la importancia de la educación sexual en el hogar.
Este documento trata sobre la sexualidad humana desde una perspectiva cristiana. Explora temas como la identidad sexual, la dimensión psicológica y espiritual de la sexualidad, y la postura de la Iglesia Católica sobre cuestiones como el aborto y la homosexualidad. El documento busca ayudar a los lectores a comprender la sexualidad humana de una manera integral y a vivirla de acuerdo con los principios del amor y el respeto mutuo enseñados por Jesús.
Este documento resume los orígenes y características de la religión. Explica que la religión ha estado presente en todas las culturas humanas desde los inicios y que tiene tres elementos básicos: Dios, las mediaciones para acercarse a Dios, y la actitud religiosa de aceptar a Dios. También describe algunas manifestaciones pseudoreligiosas como la magia, la superstición y el fundamentalismo. Finalmente, señala que la religión sirve para encontrar el sentido de la vida y dar respuesta a las preguntas fundamentales, y que caracteriza al hecho relig
Este documento define qué son las sectas y describe varios tipos de sectas, incluyendo sectas cristianas como los Testigos de Jehová y los Mormones, sectas orientales como Hare Krishna, y sectas de origen científico, ufológico, esotérico y satánico. También explica cómo atraen personas las sectas a través de tres fases - captación, conversión y retención - y características de alguien que hace parte de una secta.
La experiencia religiosa es un fenómeno complejo que involucra el reconocimiento de una realidad superior llamada Dios. Los creyentes se entregan voluntariamente a esta realidad transcendente con el fin de llenar su vida de felicidad y sentido. La experiencia religiosa pertenece a la parte de la realidad que no se ve pero que puede llegar a tener gran importancia en la vida de los creyentes. Algunas experiencias parecidas a las religiosas como la magia o la superstición no cumplen con los requisitos mínimos para ser consideradas
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Educación Religiosa en grado décimo. Incluye información sobre la motivación, metodología y evaluación del curso, así como una malla curricular con estándares y contenidos temáticos sobre el hecho religioso en el mundo. El documento también contiene una extensa sección sobre conceptos religiosos como las diferentes concepciones de religión, tipos de religiones y cifras sobre poblaciones religiosas.
Este documento explora cómo enfrentar la espiritualidad en tiempos de violencia y miedo. Propone migrar de una imagen de un Dios milagrero a uno que respeta la libertad humana y nos acompaña en la lucha contra el mal. También invita a seguir el ejemplo de personas que construyen paz con compasión, humildad y buscando justicia a través de cambios positivos.
Diapositivas D I V I N A P R E S E N C I A C O N S T I T U T I V AKARLA COBOS
Este documento describe la "divina presencia constitutiva", que se refiere a la presencia de Dios en cada ser humano. Según el texto, la psique, el cuerpo y el espíritu forman la unidad del ser humano, donde el espíritu es el principio rector. A través de la divina presencia constitutiva, cada persona puede comunicarse con lo absoluto y establecer una comunión con Dios, lo que determina la moralidad y la comunicación con los demás. El documento afirma que la dignidad humana se basa en esta
Este documento habla sobre la religión y la experiencia religiosa. Explica que la religión es una experiencia humana fundamental que responde a preguntas sobre la vida, la creación y la historia. También describe elementos comunes de la experiencia religiosa como la creencia en un Ser Superior, la experiencia de salvación y liberación, y las manifestaciones y mediaciones religiosas como rituales, arte y lugares sagrados.
Este documento presenta información sobre un curso sobre el fenómeno religioso. El objetivo del curso es que los estudiantes evalúen su propia práctica religiosa a la luz de las principales religiones del mundo para fortalecer sus cualidades espirituales. Incluye definiciones de religión, elementos esenciales de la religión, y disciplinas relacionadas como la historia de las religiones y la antropología de las religiones.
El documento describe cómo el ser humano ha buscado a Dios a lo largo de la historia y en diferentes culturas. Ha habido manifestaciones religiosas universales como los enterramientos rituales en la prehistoria y las religiones en civilizaciones como las de Asia, el Próximo Oriente, América y África. El hombre también ha tenido una intuición de Dios a través de la naturaleza y su propia conciencia. Finalmente, las religiones son expresiones de la relación entre la humanidad y lo divino, y comparten elementos como la creencia en un ser supremo
La ley de la atracción con espiritualidadgonzalogallo
El documento ofrece consejos y estrategias para lograr el éxito y la prosperidad a través del poder de la mente y la ley de atracción, incluyendo pensar positivamente, desear apasionadamente, visualizar diariamente y actuar en sintonía con principios espirituales como el perdón y la gratitud. También describe conceptos como los cuatro pasos para el éxito, las leyes universales que rigen la atracción y la correspondencia, y la importancia de ver la vida como un proceso de aprendizaje y evolución en lugar de drama o fracaso
1. El documento habla sobre la religión, qué es y para qué sirve. 2. Explica que la religión existe debido a la experiencia de los creyentes de sentirse trascendidos por un ser superior al que llaman Dios. 3. La religión da sentido a la vida de las personas al responder preguntas sobre temas como el origen del universo, la vida después de la muerte y el propósito de la existencia.
El documento analiza la religiosidad como un fenómeno universal en la búsqueda de sentido y felicidad por parte de los seres humanos. Define conceptos como lo sagrado, lo divino y Dios, y explica que las religiones ofrecen diferentes medios como oraciones y ritos para acercarse a lo trascendente. Distingue la religión de otras prácticas espirituales como la magia, la superstición, la idolatría y las ciencias ocultas.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Educación Religiosa en grado décimo del Colegio Nuestra Señora del Rosario en Espinal, Tolima. Incluye la identificación del grado y periodo, la motivación, metodología y evaluación del curso, así como la malla curricular con los contenidos a cubrir sobre el hecho religioso en el mundo y la religión cristiana. También presenta información general sobre las principales religiones, su concepción teológica, seguidores y estadístic
La relación entre la imagen divina y la naturaleza del hombrereynaldo19400000
El documento discute la relación entre la imagen divina y la naturaleza original del hombre antes y después de la caída. Originalmente, el hombre poseía sabiduría, justicia y santidad como dones sobrenaturales de Dios que formaban parte de su estado original e incorrupto. Sin embargo, después de la caída, el hombre ya no está en un estado incorrupto sino en uno de corrupción total, habiendo perdido completamente la imagen divina debido a su naturaleza pecaminosa que se opone a la voluntad de Dios.
Este documento resume los principales conceptos sobre la religión. Define la religión como una vivencia de los creyentes basada en el reconocimiento de una realidad superior llamada Dios. Explica que la religión da sentido a la vida y permite responder preguntas sobre el significado de la existencia. También describe la diversidad de manifestaciones religiosas y la necesidad del diálogo interreligioso.
La religión surge en las primeras sociedades humanas como una forma de explicar fenómenos naturales y ritos mediante mitos y creencias sobrenaturales. Actualmente las principales religiones son el cristianismo, el islam, el hinduismo, el budismo y el judaísmo, que juntas representan a más del 90% de la población mundial. Sin embargo, la religión también puede generar conflictos entre grupos con diferentes creencias, como se observa en Oriente Medio, la India, el Tíbet y algunos países africanos.
El documento describe la importancia de la familia y la fe. Explica que la familia es la primera escuela de fe, ya que enseña valores, ética y creencias religiosas desde una edad temprana. También destaca que la familia proporciona apoyo emocional y práctico, y crea un ambiente de amor y respeto. Finalmente, señala que la fe es fundamental para las religiones y que la familia juega un papel clave en la transmisión intergeneracional de la fe.
Este documento discute varios temas relacionados con la homosexualidad, incluyendo definiciones, causas, actitudes religiosas y opiniones personales. Incluye sinopsis de dos películas, objetivos de una organización LGBT y enlaces a sitios web utilizados como referencias.
Este documento trata sobre la sexualidad humana desde una perspectiva cristiana. Explora temas como la identidad sexual, la dimensión psicológica y espiritual de la sexualidad, y la postura de la Iglesia Católica sobre cuestiones como el aborto y la homosexualidad. El documento busca ayudar a los lectores a comprender la sexualidad humana de una manera integral y a vivirla de acuerdo con los principios del amor y el respeto mutuo enseñados por Jesús.
Este documento resume los orígenes y características de la religión. Explica que la religión ha estado presente en todas las culturas humanas desde los inicios y que tiene tres elementos básicos: Dios, las mediaciones para acercarse a Dios, y la actitud religiosa de aceptar a Dios. También describe algunas manifestaciones pseudoreligiosas como la magia, la superstición y el fundamentalismo. Finalmente, señala que la religión sirve para encontrar el sentido de la vida y dar respuesta a las preguntas fundamentales, y que caracteriza al hecho relig
Este documento define qué son las sectas y describe varios tipos de sectas, incluyendo sectas cristianas como los Testigos de Jehová y los Mormones, sectas orientales como Hare Krishna, y sectas de origen científico, ufológico, esotérico y satánico. También explica cómo atraen personas las sectas a través de tres fases - captación, conversión y retención - y características de alguien que hace parte de una secta.
La experiencia religiosa es un fenómeno complejo que involucra el reconocimiento de una realidad superior llamada Dios. Los creyentes se entregan voluntariamente a esta realidad transcendente con el fin de llenar su vida de felicidad y sentido. La experiencia religiosa pertenece a la parte de la realidad que no se ve pero que puede llegar a tener gran importancia en la vida de los creyentes. Algunas experiencias parecidas a las religiosas como la magia o la superstición no cumplen con los requisitos mínimos para ser consideradas
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Educación Religiosa en grado décimo. Incluye información sobre la motivación, metodología y evaluación del curso, así como una malla curricular con estándares y contenidos temáticos sobre el hecho religioso en el mundo. El documento también contiene una extensa sección sobre conceptos religiosos como las diferentes concepciones de religión, tipos de religiones y cifras sobre poblaciones religiosas.
Este documento explora cómo enfrentar la espiritualidad en tiempos de violencia y miedo. Propone migrar de una imagen de un Dios milagrero a uno que respeta la libertad humana y nos acompaña en la lucha contra el mal. También invita a seguir el ejemplo de personas que construyen paz con compasión, humildad y buscando justicia a través de cambios positivos.
Diapositivas D I V I N A P R E S E N C I A C O N S T I T U T I V AKARLA COBOS
Este documento describe la "divina presencia constitutiva", que se refiere a la presencia de Dios en cada ser humano. Según el texto, la psique, el cuerpo y el espíritu forman la unidad del ser humano, donde el espíritu es el principio rector. A través de la divina presencia constitutiva, cada persona puede comunicarse con lo absoluto y establecer una comunión con Dios, lo que determina la moralidad y la comunicación con los demás. El documento afirma que la dignidad humana se basa en esta
Este documento habla sobre la religión y la experiencia religiosa. Explica que la religión es una experiencia humana fundamental que responde a preguntas sobre la vida, la creación y la historia. También describe elementos comunes de la experiencia religiosa como la creencia en un Ser Superior, la experiencia de salvación y liberación, y las manifestaciones y mediaciones religiosas como rituales, arte y lugares sagrados.
Este documento presenta información sobre un curso sobre el fenómeno religioso. El objetivo del curso es que los estudiantes evalúen su propia práctica religiosa a la luz de las principales religiones del mundo para fortalecer sus cualidades espirituales. Incluye definiciones de religión, elementos esenciales de la religión, y disciplinas relacionadas como la historia de las religiones y la antropología de las religiones.
El documento describe cómo el ser humano ha buscado a Dios a lo largo de la historia y en diferentes culturas. Ha habido manifestaciones religiosas universales como los enterramientos rituales en la prehistoria y las religiones en civilizaciones como las de Asia, el Próximo Oriente, América y África. El hombre también ha tenido una intuición de Dios a través de la naturaleza y su propia conciencia. Finalmente, las religiones son expresiones de la relación entre la humanidad y lo divino, y comparten elementos como la creencia en un ser supremo
La ley de la atracción con espiritualidadgonzalogallo
El documento ofrece consejos y estrategias para lograr el éxito y la prosperidad a través del poder de la mente y la ley de atracción, incluyendo pensar positivamente, desear apasionadamente, visualizar diariamente y actuar en sintonía con principios espirituales como el perdón y la gratitud. También describe conceptos como los cuatro pasos para el éxito, las leyes universales que rigen la atracción y la correspondencia, y la importancia de ver la vida como un proceso de aprendizaje y evolución en lugar de drama o fracaso
1. El documento habla sobre la religión, qué es y para qué sirve. 2. Explica que la religión existe debido a la experiencia de los creyentes de sentirse trascendidos por un ser superior al que llaman Dios. 3. La religión da sentido a la vida de las personas al responder preguntas sobre temas como el origen del universo, la vida después de la muerte y el propósito de la existencia.
El documento analiza la religiosidad como un fenómeno universal en la búsqueda de sentido y felicidad por parte de los seres humanos. Define conceptos como lo sagrado, lo divino y Dios, y explica que las religiones ofrecen diferentes medios como oraciones y ritos para acercarse a lo trascendente. Distingue la religión de otras prácticas espirituales como la magia, la superstición, la idolatría y las ciencias ocultas.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Educación Religiosa en grado décimo del Colegio Nuestra Señora del Rosario en Espinal, Tolima. Incluye la identificación del grado y periodo, la motivación, metodología y evaluación del curso, así como la malla curricular con los contenidos a cubrir sobre el hecho religioso en el mundo y la religión cristiana. También presenta información general sobre las principales religiones, su concepción teológica, seguidores y estadístic
La relación entre la imagen divina y la naturaleza del hombrereynaldo19400000
El documento discute la relación entre la imagen divina y la naturaleza original del hombre antes y después de la caída. Originalmente, el hombre poseía sabiduría, justicia y santidad como dones sobrenaturales de Dios que formaban parte de su estado original e incorrupto. Sin embargo, después de la caída, el hombre ya no está en un estado incorrupto sino en uno de corrupción total, habiendo perdido completamente la imagen divina debido a su naturaleza pecaminosa que se opone a la voluntad de Dios.
Este documento resume los principales conceptos sobre la religión. Define la religión como una vivencia de los creyentes basada en el reconocimiento de una realidad superior llamada Dios. Explica que la religión da sentido a la vida y permite responder preguntas sobre el significado de la existencia. También describe la diversidad de manifestaciones religiosas y la necesidad del diálogo interreligioso.
La religión surge en las primeras sociedades humanas como una forma de explicar fenómenos naturales y ritos mediante mitos y creencias sobrenaturales. Actualmente las principales religiones son el cristianismo, el islam, el hinduismo, el budismo y el judaísmo, que juntas representan a más del 90% de la población mundial. Sin embargo, la religión también puede generar conflictos entre grupos con diferentes creencias, como se observa en Oriente Medio, la India, el Tíbet y algunos países africanos.
El documento describe la importancia de la familia y la fe. Explica que la familia es la primera escuela de fe, ya que enseña valores, ética y creencias religiosas desde una edad temprana. También destaca que la familia proporciona apoyo emocional y práctico, y crea un ambiente de amor y respeto. Finalmente, señala que la fe es fundamental para las religiones y que la familia juega un papel clave en la transmisión intergeneracional de la fe.
Este documento discute varios temas relacionados con la homosexualidad, incluyendo definiciones, causas, actitudes religiosas y opiniones personales. Incluye sinopsis de dos películas, objetivos de una organización LGBT y enlaces a sitios web utilizados como referencias.
La homosexualidad que dice labiblia charla jovenesMerida Santos
charla dirigida a jóvenes para desvirtuar a luz de la palabra dudas relacionadas con su orientación sexual y que es lo que hay realmente a través de est a ideologia.
La sexualidad humana representa el conjunto de comportamientos relacionados con la satisfacción sexual y el mantenimiento de vínculos sociales. La sexualidad es influenciada por factores biológicos, psicológicos y socioculturales, y existe una gran diversidad de expresiones sexuales entre los seres humanos. Las prácticas sexuales incluyen la masturbación, el coito, el sexo oral y anal, y varían según la cultura y las elecciones personales.
El documento habla sobre los orígenes bíblicos del sexo y cómo Dios diseñó el sexo para ser practicado entre un hombre y una mujer dentro del matrimonio. Luego, contrasta el plan de Dios para el sexo con el plan de Satanás, el cual promueve la pornografía, la promiscuidad y otras conductas sexuales perjudiciales. Finalmente, detalla las consecuencias negativas de la pornografía como la adicción, la desensibilización, el daño a las relaciones, y su vínculo con la violencia sexual.
El documento trata sobre el cuerpo, la identidad y la sexualidad humana desde diferentes perspectivas. Explica que Schilder consideró la imagen del cuerpo como una estructura antropológica, fisiológica y psicológica que forma parte de la identidad personal. Freud estableció la interrelación entre cuerpo y mente como una unidad psicofísica. Luego define conceptos como identidad sexual, orientación sexual y transexualidad, y describe las fases del desarrollo psicosexual según Freud.
Este documento define la sexualidad como el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de una persona y como un aspecto central del ser humano que abarca desde el sexo hasta la orientación sexual e identidad de género. Explica que la sexualidad está influenciada por factores biológicos, psicológicos y socioculturales y destaca la importancia del reconocimiento de los derechos sexuales.
El documento resume la perspectiva bíblica sobre la orientación sexual. Indica que el sexo está diseñado por Dios para el matrimonio heterosexual y que la Biblia condena las prácticas homosexuales. También enfatiza la necesidad de tratar a todos con compasión y amor, aunque hablando con claridad sobre la verdad y justicia.
El documento trata sobre la diferencia entre el sexo y la sexualidad. Explica que el sexo se refiere a las características biológicas y reproductivas masculinas y femeninas, mientras que la sexualidad incluye dimensiones anatómicas, fisiológicas, psicológicas y culturales que definen la identidad sexual de una persona y cómo experimenta y expresa el placer y las relaciones. También describe los diferentes componentes de la sexualidad humana como la orientación sexual, identidad de género, roles de género y más.
El documento trata sobre la diferencia entre el sexo y la sexualidad. Explica que el sexo se refiere a las características biológicas y reproductivas masculinas y femeninas, mientras que la sexualidad incluye dimensiones anatómicas, fisiológicas, psicológicas y culturales que definen la identidad sexual de una persona y cómo experimenta y expresa el placer y las relaciones. También describe los cuatro componentes de la sexualidad humana: erotismo, vinculación afectiva, reproductividad y sexo genético/fís
El documento resume la evolución de la educación sobre afectividad y sexualidad en México y otros países. Explica que históricamente se enseñaba de forma informal en el hogar, pero en el siglo XX organismos internacionales como la ONU promovieron una educación más formal. En la actualidad, el gobierno de la Ciudad de México ha creado materiales para educar a los jóvenes sobre temas como las relaciones, la orientación sexual, la masturbación y la anticoncepción.
La relación entre la sexualidad y la religión es compleja. Mientras la sexualidad es una construcción social individual, la religión rige la vida de acuerdo a mandatos divinos. La mayoría de religiones prohíben la homosexualidad y el matrimonio entre personas del mismo sexo. La Biblia condena explícitamente la homosexualidad. Sin embargo, la sexualidad y el pecado son conceptos subjetivos que dependen del pensamiento individual más que de interpretaciones rígidas.
La relación entre la sexualidad y la religión es compleja. Mientras la sexualidad es una construcción social individual, la religión rige la vida de acuerdo a mandatos divinos. La mayoría de religiones prohíben la homosexualidad y el matrimonio entre personas del mismo sexo. La Biblia condena explícitamente la homosexualidad. Sin embargo, la sexualidad y el pecado son conceptos subjetivos que dependen del pensamiento individual.
Este documento resume las perspectivas de diferentes culturas sobre la sexualidad y la religión. Explica que la sexualidad se define por características biológicas y psicológicas, y que las religiones establecen normas sobre las prácticas sexuales. Luego describe las posturas del hinduismo, el cristianismo y otras culturas sobre la sexualidad y su relación con lo divino. Finalmente advierte sobre las consecuencias de las relaciones sexuales ilícitas.
La sexología estudia la sexualidad humana desde perspectivas fisiológicas, psicológicas y sociales. Pioneros como Freud, Kinsey y Masters y Johnson realizaron investigaciones fundamentales sobre temas como las etapas del desarrollo sexual, los comportamientos sexuales de la población y la respuesta sexual humana. La sexología moderna incluye también el estudio de la orientación sexual, identidad de género y tratamiento de disfunciones sexuales.
El documento discute varios temas relacionados con la homosexualidad y las relaciones sexuales antes del matrimonio desde una perspectiva cristiana. Explica que la homosexualidad ha sido vista de manera negativa históricamente pero que ahora hay más aceptación. También analiza pasajes bíblicos que, según algunos, condenan la homosexualidad y las relaciones prematrimoniales. Por último, ofrece soluciones como establecer límites, brindar apoyo y orar.
Este documento trata sobre las relaciones homosexuales. Explica que la homosexualidad se refiere a la atracción romántica o sexual hacia personas del mismo sexo. Luego discute las perspectivas de las principales religiones sobre las relaciones homosexuales, las cuales generalmente las prohíben. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo mantener una relación gay saludable basada en la tolerancia y el apoyo mutuo, y analiza las perspectivas psicológicas sobre el desarrollo de la identidad homosexual.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
la homosexualidad y el mundo de hoy
1. La homosexualidad y el mundo de hoy
Rabwin GutiérrezRabwin Gutiérrez
Renovada Sion CaguaRenovada Sion Cagua
2. ¿Que es la orientación sexual?
● es el término que se utiliza para describir si una persona
siente deseo sexual por personas del género opuesto
(heterosexual), del mismo género (homosexual) o por
ambos géneros (bisexual).
3. ¿Que es homosexualidad?
1.
Atracción sexual que una persona siente hacia otra
del mismo sexo.
2.
Práctica sexual que se da entre personas del mismo
sexo.
5. ¿Como nos hizo DIOS?
Relato de la creación DIOS
Génesis 1:26-27
● 26 Entonces dijo Dios: Hagamos
al hombre a nuestra imagen,
conforme a nuestra semejanza;
y señoree en los peces del mar,
en las aves de los cielos, en las
bestias, en toda la tierra, y en
todo animal que se arrastra
sobre la tierra.
● 27 Y creó Dios al hombre a su
imagen, a imagen de Dios lo
creó; varón y hembra los creó.
Creo DIOS al hombre
Génesis 2:7
● 7 Entonces Jehová Dios formó al
hombre del polvo de la tierra, y
sopló en su nariz aliento de vida,
y fue el hombre un ser viviente.
Diseño de DIOSDiseño de DIOS
Genesis 2:18,21,22
●
18 Y dijo Jehová Dios: No es bueno que el
hombre esté solo; le haré ayuda idónea para él.
●
21 Entonces Jehová Dios hizo caer sueño
profundo sobre Adán, y mientras éste dormía,
tomó una de sus costillas, y cerró la carne en su
lugar.
●
22 Y de la costilla que Jehová Dios tomó del
hombre, hizo una mujer, y la trajo al hombre.
6. ¿Que es imagen y semejanza de DIOS?
Imagen y semejanzaImagen y semejanza
fuimos hechos para parecernos a Dios. Adán no se parecía a
Dios en el sentido de que Dios tuviera carne y sangre. La
Escritura dice que “Dios es espíritu” (Juan 4:24) y por tanto Él
existe sin un cuerpo material. Sin embargo, el cuerpo de Adán
reflejó la vida de Dios, en cuanto a que fue creado con perfecta
salud y no estaba sujeto a morir.
La imagen de Dios se refiere a la parte inmaterial del hombre.
Esto coloca al hombre aparte del mundo animal, adecuándolo
para el “dominio” que Dios le designó (Génesis 1:28), y
capacitándolo para tener comunión con su Creador.
8. La homosexualidad según la psicologíaLa homosexualidad según la psicología
● La homosexualidad no es ningún tipo de enfermedad
endocrina, ni tienen nada que ver con un desequilibrio de
hormonas.
● La homosexualidad o heterosexualidad no son
actividades adquiridas por medio de condicionamientos
psicológicos, ni por el proceso de socialización, ya que
en una familia heterosexual pueden nacer hijos
homosexuales, y en una sociedad en la cual la
homosexualidad se condene a muerte, también nacen
personas homosexuales.
9. ● la homosexualidad no es un vicio porque no se puede
elegir deliberadamente, cosa que los vicios si que se
pueden escoger por el mero placer.
● La capacidad tanto fisiológica como emocional de sentir
placer en el ser humano existe desde que nacemos, no
podemos hablar de una particularidad de sensaciones
pura o exclusivamente sexuales, ni de objetos o
estímulos que tengan un significado erótico hasta llegada
la adolescencia.
● Los animales pueden formar parejas homosexuales de
por vida pero ello no le impide aparearse con el sexo
opuesto para procrear, en el ser humano la
homosexualidad es exclusiva porque hay emociones de
por medio.
10. ● Si los animales tienen este comportamiento homosexual,
significa que está en nuestra naturaleza como parte
animal que somos, por lo cual clasificar de “antinatural”
no sería correcto, ya que los animales no conducen
coches, ni se hacen regalos, ni van al cine, y nadie dice
que esto sea antinatural.
● Anteriormente la explicaciones que se daban para la
homosexualidad no tenían ninguna base científica, y
partían de que la heterosexualidad es el destino divino,
lo normal y
11. La homosexualidad según las religionesLa homosexualidad según las religiones
los budistas:los budistas: existe diversidad de opinión sobre la homosexualidad. El budismo
enseña que el goce sensual, el deseo en general y la sexualidad en particular son
obstáculos para encontrar la iluminación (Nirvana). Las órdenes budistas
contemporáneas por lo general prohíben la transexualidad y la sexualidad activa en
las ordenaciones religiosas, pero aceptan la homosexualidad entre los laicos.
●
Iglesia CatólicaIglesia Católica Aunque dentro del catolicismo, existen colectivos y plataformas
que defienden la igualdad de las prácticas homosexuales y heterosexuales a todos
los niveles, como Somos Iglesia, o la plataforma Redes Cristianas, la postura oficial
del Vaticano es la del rechazo de las prácticas homosexuales y la aceptación de
gays y lesbianas siempre y cuando mantengan una conducta de total abstinencia,
es decir, casta
12. ●
sintoísmosintoísmo La homosexualidad en el sintoísmo tiene varios
períodos de aceptación y rechazo en la historia. Distinta a
otras religiones, el sintoísmo es una religión muy
descentralizada y carente de dogmatismos por lo que no
existen en ella reglas definitivas sobre la homosexualidad.
●
Homosexualidad y wiccaHomosexualidad y wicca La wicca, religión neopaganista
creada en la segunda mitad del siglo XX, se distingue de las
religiones mayoritarias por una apertura hacia los problemas
de los homosexuales, al igual que otras como el unitarismo
universalista. Además, la wicca no contempla el pecado como
otras religiones considerando que se puede hacer todo lo que
no dañe a otro. Por tanto, la homosexualidad en el contexto de
la religión no se puede considerar algo bueno ni malo, sino que
atañe a la concepción espiritual de cada uno.
13. Países que aprueban la unión entrePaíses que aprueban la unión entre
el mismo generoel mismo genero
●
Holanda (2000)
● Bélgica (2003)
●
Canadá y España (2005)
● Sudáfrica (2006)
● Noruega y Suecia (2009)
● Portugal e Islandia (2010)
● Argentina (2010)
● Dinamarca (2012)
● Francia (2013)
● Brasil (2013)
● Uruguay (2013)
●
Reino Unido / Inglaterra y Gales (2013) /
Escocia (2014))
● Finlandia (2014). La ley no ha entrado
en vigor
● Irlanda (2015)
● Australia. Al 2015 la mayoría de los
estados lo habían aprobado /
Canberra lo aprobó en 2013, pero lo
anuló.
● Estados Unidos (2015). Después de
una intensa batalla legal, el Tribunal
Supremo aprobó una ley para todo el
país
● México (2014). Solo en algunos
estados, incluyendo Ciudad de
México
● Italia y Colombia (2016
14. ¿Que piensa usted de la opinión de¿Que piensa usted de la opinión de
psicología, la política y la religión?psicología, la política y la religión?
15. Introducción de la homosexualidad enIntroducción de la homosexualidad en
todos los ámbitostodos los ámbitos
● En la televisión (telenovelas, películas, caricaturas)
● En Internet (Redes sociales, paginas especificas, etc “es
mundo abierto”)
● En las escuelas (en proceso)
● En la política
● Religión
16. primera iglesia “cristiana” solo para homosexuales en Brasilprimera iglesia “cristiana” solo para homosexuales en Brasil
● Río de janeiro.- La fundación de la Iglesia Cristiana
Contemporánea, es noticia mundial porque su novedad
no es que sus fieles cantan, aplauden y se mueven al
ritmo de la música, sino porque a esta solo pueden
entrar homosexuales, lesbianas y transexuales.
● La iglesia utiliza el lema “el amor es de todos, sin
prejuicios”, sin embargo, en las afueras del edificio,
algunos agentes de seguridad montan guardia para no
dejar entrar a heterosexuales.
● cuenta actualmente con ocho templos: seis en Rio de
Janeiro, uno en Belo Horizonte y otro en Sao Paulo,
17. ¿Como se clasifican ellos en la¿Como se clasifican ellos en la
homosexualidad?homosexualidad?
BisexualidadBisexualidad
●
Atracción sexual hacia
personas del mismo
sexo y del sexo
contrario
Transformismo
● El transformismo en un
hombre que se viste
como mujer o como
alguna artista surge
como propósito de
entretener a otros.
travestitravesti
● Un(a) travesti, es un individuo
usualmente un hombre- que
requiere de la práctica de vestir
atuendos del sexo opuesto con
lo que experimenta placer a
veces erótico pero que no
necesariamente es un
homosexual.
HomosexualHomosexual
● Activo (hombre)
● Pasivo (mujer)
● Versátil (bisexual)
Drag queenDrag queen
● Drag queen o drag-queen es un
término que describe a un hombre
que se viste y actúa como lo que se
conoce como estereotipos de una
mujer de rasgos exagerados, con una
intención primordialmente histriónica
que se burla de las nociones
tradicionales de la identidad de
género y los roles de género
TransexualTransexual
●
es un individuo que se siente mejores un individuo que se siente mejor
cuando se proyecta en sociedad y secuando se proyecta en sociedad y se
vincula sentimental y sexualmentevincula sentimental y sexualmente
como si fuera del sexo opuesto, paracomo si fuera del sexo opuesto, para
lo cual algunos se practicanlo cual algunos se practican
tratamientos hormonales que cambientratamientos hormonales que cambien
su fenotipia o cirugías que cambien susu fenotipia o cirugías que cambien su
apariencia y/o su aparato sexual.apariencia y/o su aparato sexual.
24. ¿Que opina usted acerca de estas
cosas?
● De la introducción de la homosexualidad en todos los
ámbitos.
● De la iglesia cristiana homosexual.
● De como ellos se clasifican.
25. ¿Que dice DIOS de todo esto?¿Que dice DIOS de todo esto?
● Levítico 18:22 “No te echarás con varón como con mujer;
es abominación”.
● Levítico 20:13, “Si alguno se ayuntare con varón como
con mujer, abominación hicieron; ambos han de ser
muertos; sobre ellos será su sangre”.
● Deuteronomio 23:17, “No haya ramera entre las hijas de
Israel, ni haya sodomita de entre los hijos de Israel”
● 1 Corintios 6:9, “¿No sabéis que los injustos no
heredarán el reino de Dios? No erréis; ni los fornicarios,
ni los idólatras, ni los adúlteros, ni los afeminados, ni los
que se echan con varones”.
26. ¿Que dice DIOS de todo esto?¿Que dice DIOS de todo esto?
Genesis 19
● Lot atiende a los hombres santos — Los hombres de
Sodoma tratan de abusar de los huéspedes de Lot y son
heridos con ceguera — A Lot se le manda salir de
Sodoma — Jehová hace llover azufre y fuego sobre
Sodoma y Gomorra — Las hijas de Lot conservan su
descendencia en la tierra.
29. La mayoría cargan con esto
● La falta de perdón
● La raíz de amargura
● El rechazo
● El sentido de culpabilidad
● Resentimiento hacia todo
30. Las enfermedadesLas enfermedades
VIH/SIDAVIH/SIDA
●
El virus de la inmunodeficiencia humana
causa la infección por el VIH. El SIDA es la
fase más avanzada de esa infección. El VIH
se propaga por contacto con la sangre, el
semen, el líquido pre-seminal, las secreciones
vaginales y rectales o la leche materna de una
persona cero positiva (que tiene el virus).
VPH
●
Los virus del papiloma humano (VPH) son
virus comunes que pueden causar
verrugas. Existen más de 100 tipos de
VPH. La mayoría son inofensivos, pero
aproximadamente 30 tipos se asocian con
un mayor riesgo de tener cáncer.
SIFILIS
● Enfermedad infecciosa producida por una
bacteria que se transmite por vía sexual o
de la madre gestante al feto y produce
lesiones cutáneas ulcerosas en los
órganos sexuales.
Clamidia
● La clamidia es una enfermedad de
transmisión sexual común. Es causada por
la bacteria Chlamydia trachomatis. Puede
infectar a hombres y mujeres. Las mujeres
pueden contraer clamidia en el cuello del
útero, el recto o la garganta. Los hombres
pueden contraer clamidia en la uretra (el
interior del pene), el recto o la garganta.
31. Uso contra naturalUso contra natural
Sexo analSexo anal
● Cabe mencionar que la penetración anal
es una técnica de alto riesgo debido a la
vulnerabilidad de los tejidos anales y de la
contaminación del recto. Además, de
acuerdo con tuguiasexual.com, alrededor
del ano se encuentra la más alta
concentración de terminales nerviosas,
por lo que puede ser tan placentera como
dolorosa.
Sexo oralSexo oral
●
Cáncer de bocaCáncer de boca
●
Aunque la tasa de este tipo de cáncer no eraAunque la tasa de este tipo de cáncer no era
muy alta, en los últimos años su incidenciamuy alta, en los últimos años su incidencia
ha aumentado. Muchos especialistasha aumentado. Muchos especialistas
consideran que la práctica del sexo oral haconsideran que la práctica del sexo oral ha
motivado este incremento. Su apariciónmotivado este incremento. Su aparición
también está ligado al VPH.también está ligado al VPH.
Cáncer de laringe y lenguaCáncer de laringe y lengua
●
Los cambios en las conductas sexualesLos cambios en las conductas sexuales
también han propiciado que el VPH hayatambién han propiciado que el VPH haya
provocado un aumento del cáncer en el áreaprovocado un aumento del cáncer en el área
de las amígdalas y en la base de la lenguade las amígdalas y en la base de la lengua
35. ¡Aún queda ESPERANZA!¡Aún queda ESPERANZA!
●
Hechos 3:19Hechos 3:19 Así que, arrepentíos y convertíos, para que
sean borrados vuestros pecados; para que vengan de la
presencia del Señor tiempos de refrigerio,
● 1 Juan 2:1-2 Hijitos míos, estas cosas os escribo para
que no pequéis; y si alguno hubiere pecado, abogado
tenemos para con el Padre, a Jesucristo el justo. Y él es
la propiciación por nuestros pecados; y no solamente por
los nuestros, sino también por los de todo el mundo.
●
Proverbios 28:13Proverbios 28:13 El que encubre sus pecados no
prosperará; Mas el que los confiesa y se aparta alcanzará
misericordia.
36. ¡Aún queda ESPERANZA!¡Aún queda ESPERANZA!
●
2 Crónicas 7:142 Crónicas 7:14 si se humillare mi pueblo, sobre el cual
mi nombre es invocado, y oraren, y buscaren mi rostro, y
se convirtieren de sus malos caminos; entonces yo oiré
desde los cielos, y perdonaré sus pecados, y sanaré su
tierra.
●
Gálatas 6:1Gálatas 6:1 Hermanos, aun si alguno es sorprendido en
alguna falta, vosotros que sois espirituales, restauradlo en
un espíritu de mansedumbre, mirándote a ti mismo, no
sea que tú también seas tentado.
●
Efesios1:7Efesios1:7 en quien tenemos redención por su sangre, el
perdón de pecados según las riquezas de su gracia,
37. Jehová RESTAURAJehová RESTAURA
●
1 Reyes 13:61 Reyes 13:6 Entonces respondiendo el rey, dijo al varón
de Dios: Te pido que ruegues á la faz de Jehová tu Dios,
y ora por mí, que mi mano me sea restituída. Y el varón
de Dios oró á la faz de Jehová, y la mano del rey se le
recuperó y tornóse como antes.
● Jeremías 30:17 Mas yo haré venir sanidad para ti, y
sanaré tus heridas, dice Jehová; porque desechada te
llamaron, diciendo: Esta es Sion, de la que nadie se
acuerda.
38. Jehová RESTAURAJehová RESTAURA
● Isaías 49:6 dice muy poca cosa es para mi que tu seas
mi siervo para levantar las tribus de jacob, y para que
restaures el remanente de Israel; también te daré por luz
de las naciones, para que mi salvación alcance hasta los
confines de la tierra.
39. ¡GRACIAS POR SU ATENCION !¡GRACIAS POR SU ATENCION !
1 Corintios 1:28-311 Corintios 1:28-31
y lo vil del mundo y lo menospreciado escogió
Dios, y lo que no es, para deshacer lo que es, a fin
de que nadie se jacte en su presencia. Mas por él
estáis vosotros en Cristo Jesús, el cual nos ha sido
hecho por Dios sabiduría, justificación,
santificación y redención; para que, como está
escrito: El que se gloría, gloríese en el Señor.