La Prehistoria
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Presentación pensada para alumnos de 3º de la ESO en Hª de las Religiones, aunque se puede utilizar en clases de historia-arte en toda la ESO.
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Cultura Nazca
La cultura Nazca se desarrolló entre los años 200 a.C. y 600 d.C. en el valle del río Grande en Perú. Tuvo un gobierno teocrático donde los sacerdotes gobernaban apoyados por los guerreros. Crearon una sociedad de clases y su capital fue la ciudad de Cahuachi. La cerámica Nazca se caracterizó por su depurada técnica policroma de hasta 11 tonalidades y alta calidad pictórica. Los geoglifos Nazca descubiertos por María Reiche podrían haber tenido funciones astron
Vía Augusta
Mapas extraídos de:
Martinez Aguilar, L. (2013). "Enclaves linarenses en el itinerario histórico y secuencial de cástulo" en Revista de Estudios Giennenses y Jiménez Cobo, M. "Comunicaciones entre el Alto Guadalquivir y el Mediterráneo en la época romana".
MARTÍN JIMÉNEZ COBO
Cinta cronologica
El documento resume cuatro épocas de la danza en Perú: la danza prehispánica (10,000 a.C. - 1532 d.C.) que tenía un carácter ritual y mensajes sobre la naturaleza, la danza colonial (1532-1821) con carácter religioso que impuso la cultura española, la danza republicana (1821-1900) de carácter independiente y picaresca enfocada en el galanteo, y la danza de fusión (siglo XX-XXI) de carácter globalizante con una voracidad por la
Expancion territorial.pdf
El documento describe la expansión territorial española en los siglos XVI y XVII en las Antillas y América del Sur. Los españoles explotaron sistemáticamente a los indígenas en la extracción de oro hasta 1512 y luego establecieron el sistema de las encomiendas para el trabajo agrícola y la evangelización. También crearon grandes haciendas y estancias para la agricultura y ganadería de exportación.
LINEA DE TIEMPO
Este documento presenta una línea de tiempo que resume los principales eventos y descubrimientos desde el surgimiento de la especie humana hace 10.000 años a.C. hasta el año 2000 d.C., incluyendo el desarrollo de las primeras herramientas de piedra, la aparición de la agricultura y las primeras formas de estado, el descubrimiento de América, la invención de la máquina de vapor y el surgimiento de la electricidad y la tecnología moderna.
Grecia.ptere
Grecia antigua estaba dividida en ciudades-estado o pólis como Atenas y Esparta. La economía se basaba principalmente en la agricultura, la pesca, la artesanía y el comercio. La historia política griega incluyó períodos como la Era Heroica, la Era Homérica y la Época Clásica, durante la cual Atenas y Esparta alcanzaron su apogeo y se libraron las Guerras Médicas entre Grecia y Persia.
3 mesopotamia y persia 2010 2011
Este documento describe las primeras civilizaciones de Mesopotamia y Persia. Se detalla que en Mesopotamia existieron varios imperios como el acadio, babilonio y asirio. La sociedad mesopotámica estaba dividida en nobles, sacerdotes, funcionarios y campesinos/artesanos. Adoraban a dioses politeístas y construyeron zigurats y templos. Desarrollaron la escritura cuneiforme, arquitectura, escultura y otras artes. Posteriormente, el Imperio persa gobernó
Evolución histórica de la vivienda
El documento describe brevemente la evolución histórica de la vivienda en diferentes épocas y culturas como la egipcia, griega, romana, Edad Media en España, musulmana y colonial mexicana.
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Evangelizacion y sincretismo religioso en los andes
El documento describe la sociedad inca antes de la llegada de los españoles. Los incas habían creado un sistema centralizado de ayllus (comunidades) que contribuían recursos y guerreros al estado. La capital de Cuzco impresionó a los españoles por su planificación urbana y abundancia de jardines, templos y palacios. Los incas veneraban al Sol, la Tierra y otros fenómenos naturales. Cuando llegaron los españoles, hubo cambios radicales como la imposición del idioma y religión cristianos, lo que
Presentación de Patrimonio Sur
El documento presenta un proyecto para recuperar el patrimonio histórico y fomentar el desarrollo turístico en Cañete, Chile. El plan incluye la restauración de sitios históricos como el Fuerte Tucapel y la construcción de esculturas y espacios públicos para mejorar la imagen de la ciudad y resaltar la identidad de sus habitantes a través de la historia del encuentro de los mundos mapuche y español. Se formó una corporación para investigar el patrimonio local y gestionar la implementación del plan
Centro ceremonialess
Los pueblos aborígenes establecieron centros ceremoniales en los que construyeron edificaciones sobre tolás o pirámides de tierra para adorar a los dioses. Estos sitios arqueológicos incluyen el complejo de Cochasquí con quince pirámides truncadas de cangahua y sitios donde se encontraron restos humanos y donde los Valdivianos enterraban a sus muertos debajo de sus casas.
Grecia (1)
Grecia incluye la península del Peloponeso, islas mediterráneas y territorios en la costa de Asia Menor. La civilización griega se desarrolló a partir de las culturas minoica y micénica, seguida de un periodo oscuro y la estructura política de las polis. La historia de Grecia se divide en las épocas arcaica, clásica y helenística.
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
Resumen de textos sobre la Estructura Urbana . Autores: Alumnos de la Clase de Estudios Urbanos I UCV. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Escuela de Arquitectura Carlos Raul Villanueva. Unidad Docente Extramuros. Sede Barquisimeto. 2014
5 egipto 2010 2011
El documento resume la historia y cultura del Antiguo Egipto. Se divide en varias etapas históricas desde el Imperio Antiguo hasta la invasión por otros imperios. Describe la economía basada en la agricultura del valle del Nilo, la sociedad estratificada dominada por el faraón y los sacerdotes, y las principales contribuciones culturales como la escritura jeroglífica, la arquitectura de templos y pirámides, y el arte escultórico y pictórico con temas religiosos.
Tradicion y cultura huitiupan chiapas ubz
Chana Lucum, ubicado 130 km al suroeste de la capital, fue el primer asentamiento de la cultura Zoque alrededor del año 1000 d.C. Los mexicas invadieron la región en el siglo XV y los habitantes se dedicaron a la pesca y producción de algodón. En 1935, Huitiupan fue declarado municipio libre. Algunas de sus principales festividades son el Carnaval, Semana Santa y las Posadas.
1 aula 6 mesopotâmia e egito
Mesopotamia y Egipto fueron importantes civilizaciones antiguas. Mesopotamia estaba ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates y fue dominada por varios pueblos como los sumerios, acadios, babilonios y asirios. Egipto estaba dividido en el Bajo y Alto Egipto y tuvo tres periodos principales: el Antiguo Imperio, el Imperio Medio y el Nuevo Imperio. Ambas civilizaciones desarrollaron la agricultura, construyeron grandes obras arquitectónic
Ciudad
origen de la ciudad hasta su actualidad
materia:urbanismo
carrera: arquitectura
alumana:luisana salazar C.I. 27 777 571
Viajando Por La Historia Antigua
El documento describe cómo la organización del estado en las sociedades antiguas permitió establecer formas de gobierno, dictar leyes y recaudar impuestos, lo que también permitió resolver problemas como la construcción de canales de riego y el almacenamiento de granos. Las primeras sociedades estatales surgieron en las orillas de grandes ríos como el Nilo, Tigris, Éufrates, Indo y Amarillo, y los pueblos que se asentaron en estas regiones fueron los asiáticos, semitas e indoeuropeos en
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Clase 06 religiones
Este documento presenta de forma breve las principales características de cinco grandes religiones: hinduismo, taoísmo, budismo, judaísmo e islam. Describe sus orígenes, conceptos centrales como el nombre de Dios, libros sagrados y prácticas rituales más importantes. El objetivo es fomentar el diálogo interreligioso y el respeto mutuo entre las diferentes tradiciones.
Religiones
El documento proporciona información sobre varias religiones como el judaísmo, islamismo, catolicismo, hinduismo y budismo. Resume brevemente su historia y algunas creencias fundamentales. El judaísmo es una de las religiones monoteístas más antiguas que enfatiza la identidad y memoria. El islam surgió en el siglo VII con el profeta Mahoma y se expandió rápidamente. Los católicos siguen la doctrina y autoridad del Papa. El hinduismo es una tradición diversa sin fundador o doctrina única
Las religiones
Este documento presenta una descripción general de las principales religiones del mundo, incluyendo el hinduismo, budismo, judaísmo, islam y algunas creencias religiosas más antiguas como el animismo y el totemismo. También discute la prevalencia continua de la religión a nivel global a pesar de las predicciones de su declive, y analiza nuevos movimientos espirituales como el New Age.
Grandes Religiones PresentacióN
El documento presenta un resumen de las principales características de las grandes religiones como el hinduismo, taoísmo, budismo, judaísmo e islam. Describe los orígenes, conceptos centrales, libros sagrados y prácticas de cada una. El objetivo es ofrecer una visión general de las doctrinas y valores de estas religiones para fomentar el diálogo y el respeto mutuo.
La religion 7° 2015
El documento describe la religión como un fenómeno universal presente en todas las etapas de la historia y sociedades humanas. La religión surge de la búsqueda de felicidad y sentido de la vida por parte de los seres humanos, y trata de dar respuesta a grandes interrogantes sobre el ser humano y la existencia de una realidad suprema llamada Dios.
Babilonia
El documento analiza el origen y desarrollo de la idolatría y las religiones de misterio a través de las civilizaciones antiguas como Babilonia, Egipto y Roma. Argumenta que en los últimos tiempos surgirá un gobierno mundial controlado por fuerzas ocultas como los Illuminati y la Masonería para imponer una religión y economía global, pero que finalmente Dios establecerá su reino eterno a través de su Mesías.
Religiones presentacion corregida
El documento resume las principales religiones del mundo, incluyendo el cristianismo, islamismo, judaísmo, hinduismo, budismo y neopaganismo. Describe brevemente las creencias fundamentales, textos sagrados y figuras clave de cada religión.
Religiones Y Culturas
El documento resume las teorías de Durkheim, Marx y Weber sobre la religión. Según Durkheim, la religión se basa en la fe y tiene cuatro elementos: lo sagrado, creencias, rituales y una comunidad de creyentes. Identifica formas teístas como el monoteísmo y politeísmo, y no teístas como el budismo. Marx ve la religión como una ilusión que justifica el statu quo de las clases dominantes. Weber argumenta que ciertas creencias religiosas como el protestantismo influyeron en el desarrollo del capitalismo.
Eras de la tecnología
El documento resume tres eras de la tecnología: 1) La era agrícola vio avances como el uso del caballo en lugar del buey y la rotación de cultivos para aumentar la producción con menos tierra en barbecho. 2) La era de la revolución industrial comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de procesos de hierro, expandiendo el comercio a través de mejoras en las rutas y el ferrocarril. 3) La introducción de la máquina de vapor y maquinaria potente aumentó
Diferentes formas de ver entender las religiones a los largo del tiempo
El documento describe la evolución histórica del estudio de las religiones desde la antigüedad hasta la edad moderna. En la antigüedad, el politeísmo era común y cada ciudad reconocía a su propia deidad, aunque algunas deidades se volvieron dominantes sobre otras. En el antiguo Israel hubo una transición desde creer en muchos dioses a reconocer a Yahvé como el único dios. En la antigua Grecia, filósofos como Jenófanes y Hecateo estudiaron críticamente las mitologías.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 4. EL SENTIDO MÁGICO DE LA CAZA.
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