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"AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL"
INTRODUCCIÓN DE LA TIC
TEMA: RED
CARRERA: ENFERMERÍA
PROFESOR: MARCO AURELIO PORRO CHULLI
CICLO: I-A
INTEGRANTES:
KAREN LISETH CARRASCO BRAVO
LEILA ARELI GAMONAL BRAVO.
DEFINICION:
Una Red es justamente un sistema de comunicación que se da entre distintos equipos
para poder realizar una comunicación eficiente, rápida y precisa, para la transmisión
de datos de un ordenador a otro, realizando entonces un Intercambio de Información
(recordando que una Información es un conjunto ordenado de Datos) y compartiendo
también Recursos disponibles en el equipo.
OBJETIVOS:
Fortalecer una red de intercambio de información, formación, investigación e
innovación sobre la Profesión Docente de todos los niveles educativos (inicial,
primaria, secundaria y superior).
Afianzar la asociación entre personas e instituciones a través del trabajo y la
cooperación conjunta, contribuyendo al desarrollo y el enriquecimiento personal de
las personas que integran la red.
Contribuir a la reflexión y la producción científica acerca de la Profesión Docente.
Analizar y comparar el estado de la cuestión sobre la Profesión Docente en cada uno
de los países participantes.
Diseñar y elaborar proyectos conjuntos de investigación e innovación para la mejora
del contexto educativo en todos sus niveles.
CARACTERÍSTICAS:
VELOCIDAD
Es la velocidad a la que se transmiten los datos por segundo a través de la red.
Suelen medirse con un test de velocidad.
SEGURIDAD DE LA RED
Es uno de los aspectos más peligrosos que rodean a las redes inalámbricas, como
ya hablamos en otra ocasión. La aparición de intrusos que nos quitan ancho de
banda es una de las razones que convierte estas redes en bastante más
vulnerables.
ESCALABILIDAD
Una red no puede añadir nuevos componentes de forma continua y esperar que
funcione a la misma velocidad.
DISPONIBILIDAD
Es la capacidad que posee una red para hallarse disponible y completamente
activa cuando la necesitamos.
BENEFICIOS:
1.Comunicación continúa
Las redes sociales rompen con las limitaciones del tiempo y espacio. Las personas
ya no tienen que estar presentes físicamente en un mismo lugar para mantener
una conversación en tiempo real.
2. Mejora habilidades sociales
Las redes sociales también tienen como ventaja que permiten la socialización
permanente con personas cercanas y nuevas.
3. Bajos costos de marketing y publicidad
Este es otro de los mejores beneficios de las redes sociales. Para las empresas
son una gran oportunidad para promocionar sus productos y servicios de manera
gratuita, reduciendo los costos finales de marketing.
4. Feedback
La retroalimentación, esa palabra que las empresas han aprendido que es
importante porque les permite conocer a sus usuarios y responderles, es una de
los mejores beneficios de las redes sociales.
COMPONENTES:
Servidor
Es el encargado de gestionar los recursos y la información compartida, pudiendo
ser un servidor físico o un software (sistema operativo de red).
Terminal
Es cada uno de los ordenadores conectado a la red. También recibe el nombre de
nodo o estación de trabajo.
Medio de conexión
Mediante él se transmiten los datos y es el elemento encargado de la conexión
física de los equipos, tanto los terminales entre sí como con el servidor o con
otros dispositivos de la red.
RESUMEN:
La red se puede remontar al principio del siglo XIX. El primer intento de establecer
una red amplia estable de comunicaciones, que abarcara al menos un territorio
nacional, se produjo en Suecia y Francia a principios del siglo XIX. Estos primeros
sistemas se denominaban de telégrafo óptico y consistían en torres, similares a los
molinos, con una serie de brazos o bien persianas. Estos brazos o persianas
codificaban la información por sus distintas posiciones. Estas redes permanecieron
hasta mediados del siglo XIX, cuando fueron sustituidas por el telégrafo. Cada torre,
evidentemente, debía de estar a distancia visual de las siguientes; cada torre repetía
la información hasta llegar a su destino. Un sistema similar aparece, y tiene un
protagonismo especial, en la novela Pavana, de Keith Roberts, una ucronía en la cual
Inglaterra ha sido conquistada por la Armada Invencible.
Estos telégrafos ópticos fueron pioneros de algunas técnicas que luego se utilizaron en
transmisiones digitales y analógicas: recuperación de errores, compresión de
información y encriptación, por ejemplo. Se ha calculado que la velocidad efectiva de
estos artilugios sería unos 0.5 bits por segundo, es decir, aproximadamente unos 20
caracteres por minuto.
Supongo que los métodos de señales de humo utilizados por los indios también se
podrían considerar algo así, con la diferencia de que no consistían en un
establecimiento permanente, y que además no funcionaba a nivel nacional.
SUMMARY:
The network can be traced back to the beginning of the 19th century. The first
attempt to establish a stable broad communications network, covering at least one
national territory, occurred in Sweden and France at the beginning of the 19th
century. These first systems were denominated of optical telegraph and consisted of
towers, similar to the mills, with a series of arms or shutters. These arms or blinds
encoded the information by their different positions. These networks remained until
the mid-nineteenth century, when they were replaced by the telegraph. Each tower,
evidently, should be at visual distance from the following ones; each tower repeated
the information until it reached its destination. A similar system appears, and has a
special role, in the novel Pavana, by Keith Roberts, an ukraine in which England has
been conquered by the Invincible Armada.
These optical telegraphs were pioneers of some techniques that later were use in
digital and analog transmissions: error recovery, information compression and
encryption, for example. It has been calculated that the effective speed of these
gadgets would be about 0.5 bits per second, that is, about 20 characters per minute.
I suppose that the methods of smoke signals used by the Indians could also be
considered something like that, with the difference that they did not consist of a
permanent establishment, and that it also did not work at the national level.
RECOMENDACIONES:
Es necesario que el estudiante o practicante, sepa a fondo el tema de las
conexiones de redes, debido a que si se realiza una conexión de datos incorrecta
a ningún momento se va a poder establecer contacto entre las mismas, causando
una pérdida de tiempo, dinero, etc.
CONCLUSIONES
He podido conocer y comprender como realizar una configuración básica de
computadores en una red LAN usando el emulador “CISCO PACKET TRACER”,
siendo un tipo de red que se limita a un área relativamente pequeña tal como un
cuarto, un edificio, una nave, o un avión; mediante dicho emulador pude simular
una conexión de computadores con su respectiva configuración, la cual después
de haber conocido el programa a fondo pude desarrollar hasta comprobaciones y
verificaciones las cuales me permiten saber el estado correcto de la conexión.
BIBLIOGRAFIA:
Autor: Comer Douglas E.
Editorial: Prentice-Hall
ISBN 9688805416
Edición Número 3 - 2000

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La red

  • 1. "AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL" INTRODUCCIÓN DE LA TIC TEMA: RED CARRERA: ENFERMERÍA PROFESOR: MARCO AURELIO PORRO CHULLI CICLO: I-A INTEGRANTES: KAREN LISETH CARRASCO BRAVO LEILA ARELI GAMONAL BRAVO.
  • 2. DEFINICION: Una Red es justamente un sistema de comunicación que se da entre distintos equipos para poder realizar una comunicación eficiente, rápida y precisa, para la transmisión de datos de un ordenador a otro, realizando entonces un Intercambio de Información (recordando que una Información es un conjunto ordenado de Datos) y compartiendo también Recursos disponibles en el equipo. OBJETIVOS: Fortalecer una red de intercambio de información, formación, investigación e innovación sobre la Profesión Docente de todos los niveles educativos (inicial, primaria, secundaria y superior). Afianzar la asociación entre personas e instituciones a través del trabajo y la cooperación conjunta, contribuyendo al desarrollo y el enriquecimiento personal de las personas que integran la red. Contribuir a la reflexión y la producción científica acerca de la Profesión Docente. Analizar y comparar el estado de la cuestión sobre la Profesión Docente en cada uno de los países participantes. Diseñar y elaborar proyectos conjuntos de investigación e innovación para la mejora del contexto educativo en todos sus niveles.
  • 3. CARACTERÍSTICAS: VELOCIDAD Es la velocidad a la que se transmiten los datos por segundo a través de la red. Suelen medirse con un test de velocidad. SEGURIDAD DE LA RED Es uno de los aspectos más peligrosos que rodean a las redes inalámbricas, como ya hablamos en otra ocasión. La aparición de intrusos que nos quitan ancho de banda es una de las razones que convierte estas redes en bastante más vulnerables. ESCALABILIDAD Una red no puede añadir nuevos componentes de forma continua y esperar que funcione a la misma velocidad. DISPONIBILIDAD Es la capacidad que posee una red para hallarse disponible y completamente activa cuando la necesitamos.
  • 4. BENEFICIOS: 1.Comunicación continúa Las redes sociales rompen con las limitaciones del tiempo y espacio. Las personas ya no tienen que estar presentes físicamente en un mismo lugar para mantener una conversación en tiempo real. 2. Mejora habilidades sociales Las redes sociales también tienen como ventaja que permiten la socialización permanente con personas cercanas y nuevas. 3. Bajos costos de marketing y publicidad Este es otro de los mejores beneficios de las redes sociales. Para las empresas son una gran oportunidad para promocionar sus productos y servicios de manera gratuita, reduciendo los costos finales de marketing. 4. Feedback La retroalimentación, esa palabra que las empresas han aprendido que es importante porque les permite conocer a sus usuarios y responderles, es una de los mejores beneficios de las redes sociales.
  • 5. COMPONENTES: Servidor Es el encargado de gestionar los recursos y la información compartida, pudiendo ser un servidor físico o un software (sistema operativo de red). Terminal Es cada uno de los ordenadores conectado a la red. También recibe el nombre de nodo o estación de trabajo. Medio de conexión Mediante él se transmiten los datos y es el elemento encargado de la conexión física de los equipos, tanto los terminales entre sí como con el servidor o con otros dispositivos de la red.
  • 6. RESUMEN: La red se puede remontar al principio del siglo XIX. El primer intento de establecer una red amplia estable de comunicaciones, que abarcara al menos un territorio nacional, se produjo en Suecia y Francia a principios del siglo XIX. Estos primeros sistemas se denominaban de telégrafo óptico y consistían en torres, similares a los molinos, con una serie de brazos o bien persianas. Estos brazos o persianas codificaban la información por sus distintas posiciones. Estas redes permanecieron hasta mediados del siglo XIX, cuando fueron sustituidas por el telégrafo. Cada torre, evidentemente, debía de estar a distancia visual de las siguientes; cada torre repetía la información hasta llegar a su destino. Un sistema similar aparece, y tiene un protagonismo especial, en la novela Pavana, de Keith Roberts, una ucronía en la cual Inglaterra ha sido conquistada por la Armada Invencible. Estos telégrafos ópticos fueron pioneros de algunas técnicas que luego se utilizaron en transmisiones digitales y analógicas: recuperación de errores, compresión de información y encriptación, por ejemplo. Se ha calculado que la velocidad efectiva de estos artilugios sería unos 0.5 bits por segundo, es decir, aproximadamente unos 20 caracteres por minuto. Supongo que los métodos de señales de humo utilizados por los indios también se podrían considerar algo así, con la diferencia de que no consistían en un establecimiento permanente, y que además no funcionaba a nivel nacional.
  • 7. SUMMARY: The network can be traced back to the beginning of the 19th century. The first attempt to establish a stable broad communications network, covering at least one national territory, occurred in Sweden and France at the beginning of the 19th century. These first systems were denominated of optical telegraph and consisted of towers, similar to the mills, with a series of arms or shutters. These arms or blinds encoded the information by their different positions. These networks remained until the mid-nineteenth century, when they were replaced by the telegraph. Each tower, evidently, should be at visual distance from the following ones; each tower repeated the information until it reached its destination. A similar system appears, and has a special role, in the novel Pavana, by Keith Roberts, an ukraine in which England has been conquered by the Invincible Armada. These optical telegraphs were pioneers of some techniques that later were use in digital and analog transmissions: error recovery, information compression and encryption, for example. It has been calculated that the effective speed of these gadgets would be about 0.5 bits per second, that is, about 20 characters per minute. I suppose that the methods of smoke signals used by the Indians could also be considered something like that, with the difference that they did not consist of a permanent establishment, and that it also did not work at the national level.
  • 8. RECOMENDACIONES: Es necesario que el estudiante o practicante, sepa a fondo el tema de las conexiones de redes, debido a que si se realiza una conexión de datos incorrecta a ningún momento se va a poder establecer contacto entre las mismas, causando una pérdida de tiempo, dinero, etc. CONCLUSIONES He podido conocer y comprender como realizar una configuración básica de computadores en una red LAN usando el emulador “CISCO PACKET TRACER”, siendo un tipo de red que se limita a un área relativamente pequeña tal como un cuarto, un edificio, una nave, o un avión; mediante dicho emulador pude simular una conexión de computadores con su respectiva configuración, la cual después de haber conocido el programa a fondo pude desarrollar hasta comprobaciones y verificaciones las cuales me permiten saber el estado correcto de la conexión.
  • 9. BIBLIOGRAFIA: Autor: Comer Douglas E. Editorial: Prentice-Hall ISBN 9688805416 Edición Número 3 - 2000