2. Postfordismo
Fordismo(Socied Sociedad de
ad industrial) (Toyotismo) la información
1910-1960 1970-1990 y el
conocimiento
1990-2012
3. Comienza la sociedad de consumo.
La tecnología favorece la producción en cadena.
Fin de los productos exclusivos de élite. Productos al alcance
de todo.
Inicio de fábricas de trabajo en cadena que exigen
especialistas en el trabajo.
Creación de la clase media y consiguiente extensión de la
misma.
Época de prosperidad, aumenta el nivel social.
4. Japoneses crean gamas de productos que satisfacen a todo
el mundo.
Diversidad del producto.
Creación del multiproducto y multicomprador.
Distinciones en el producto.
Se crea la obsolencia programada: recurso que pone fecha
de caducidad a los productos.
Trabajadores más polivalentes, aparecen los roles en la
empresa.
5. Democratización del uso del ordenador.
Aparición de la sociedad de la red.
Socialización en red.
Comienza a darse mucho valor en la sociedad a la
información y el conocimiento. (a +conocimiento +valor
social).
Se da valor a las ideas nuevas.
Creación de empresas dedicadas únicamente a la
investigación.
Conocimiento, valor de prestigio.
Comienza el teletrabajo, el trabajo desde casa.
6. • La sociedad se ha acomodado a la tencnología, la principal
herramienta de trabajo que ha conseguido bajar el nivel de
esfuerzos para obtener información. Sociedad más vaga y
acomodada.
• Debemos potenciar la creatividad y el conocimiento y no
permitir la acomodación nombrada anteriormente.
• La educación que debemos inculcar a los niños, debe ser la
adecuada a ésta época. Aquella que les permita avanzar
en esta sociedad de tecnología, innovación y conocimiento.