La tecnología primitiva comenzó con las hachas de piedra hace aproximadamente 250.000 años. Los primeros grupos humanos utilizaron piedras afiladas para cortar comida y fabricar herramientas y ropa. Luego dominaron el fuego, lo que les permitió cocinar alimentos y desarrollar cerámica. Posteriormente, las sociedades agrícolas sedentarias mejoraron las técnicas metalúrgicas y construyeron edificaciones de piedra, utilizando herramientas como la hoz y el arado pri

1.  LA HISTORI
 A DE LA TECNOLOGIA
 La historia de la tecnología es la historia de
la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico.
La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de
la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha
permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido
realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de
nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de
experimentación y adquisición del conocimiento.
 Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una
fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las
innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las
tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de
obtener poder militar.

2.  Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenadoscientíficamente,
que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada
por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza)
y logía (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes
entre sí, es frecuente usar el término en singulAR
 ar para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con
mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los
saberes comunes a todas las tecnologías como laeducación tecnológica, la
disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
 La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter
abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos
de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más
necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio
ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el
medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento
o degradación de losrecursos materiales y energéticos del planeta o aumenten
las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio
ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación
de los recursos naturales del planeta.

3.  La tecnología moderna se ha vuelto tan
fundamental en la idea de una sociedad
moderna que las dos son casi inseparables.
Los países en desarrollo intentan conseguir
mejores servicios públicos, más vehículos,
computadoras más veloces, así
comoproveedores de Internet y telefonía
celular, ya que eso es lo que se necesita
para que una sociedad sea moderna.
Debe implementarse la tecnología
moderna para alcanzar las hazañas
requeridas por una ciudad moderna.

4.  La tecnología moderna ha revolucionado
la forma de comunicación entre las
personas. Desde la segunda guerra
mundial, las telecomunicaciones y los
medios masivos se han estado
desarrollando a pasos agigantados. Radio,
teléfono, comunicación satelital, telefonía
celular, Internet inalámbrico... en la
actualidad, dos personas en lados
opuestos del planeta pueden chateara
través de una computadora. La
comunicación ha encogido al mundo,
logrando que personas de todas las
culturas y orígenes entren en contacto.

5.  No hay duda de que la tecnología impacta en el mundo en un grado
sorprendente. Por ejemplo, los empresarios alrededor del mundo utilizan las
computadoras para realizar tareas relacionadas con el trabajo. Algunos de
los impactos de la tecnología moderna son positivos, pero otros no lo son.
Analizando una lista de las ventajas y desventajas, la tecnología es útil
porque proporciona un medio por el cual un individuo puede evaluar si la
implementación de la tecnología hace que los riesgos potenciales valgan la
pena.
 EFICIENCIA Y PRODUCTIVA
 Un aumento en la tecnología por lo general significa que las tareas se
terminan más rápido y más eficientemente. Esto se traduce en una mayor
productividad. Desde el punto de vista empresarial, esta es definitivamente
una ventaja, ya que una mayor productividad se traduce en mejores ventas,
servicios o fabricación.

8.  La palabra tecnología hace referencia al conjunto
de nociones técnicas, aplicadas al diseño y
construcción de productos y servicios, de acuerdo a
las necesidades humanas.
 Podemos clasificar a la tecnología de la manera
detallada a continuación:
 TECNOLOGÍA FIJA: la característica sobresaliente
reside en el hecho de que no es posible utilizarla
para la realización de otro bien o servicio. Por otra
parte, la tecnología fija es aquella que no cambia
de manera continua. Por ejemplo, las refinerías de
petróleo.


9.  término utilizado para referirse al
conocimiento técnico y a los elementos
físicos con los que es posible elaborar
otros productos o servicios. Es por
ello, que puede ser observada de
acuerdo a una variedad de
formalidades. Ejemplos de tecnología
flexible son: las industrias de
medicamentos y alimenticia.

10.  TECNOLOGÍA BLANDA: el término engloba a los
conocimientos de planificación, administración y
comercialización, dejando de lado al saber técnico
al respecto. Se denomina blanda ya que hace
referencia a información no tangible, en
contraposición con la tecnología dura, que sí lo es.
 TECNOLOGÍA DURA: término que se utiliza para
designar a los saberse exclusivamente técnicos,
aplicados a la producción de maquinarias,
productos, materiales, etc.


11.  TECNOLOGÍA DE EQUIPO: para este tipo de tecnología se
presentan dos significados.
 a) tecnología de equipo entendida como el conjunto de reglas,
procedimientos, destrezas y conocimiento empírico aplicado a
la producción, utilización y mantenimiento de maquinarias.
 b) tecnología de equipo entendida como aquella en la que el
desarrollo de la misma es realizado por quien produce el equipo
o maquinaria. Incluye a las industrias textiles, plásticas, etc.
 TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN: aquí la tecnología es el resultado
de la observación y la aplicación de lo contemplado durante
años. Es decir, es aquella producida luego de un proceso de
evolución. Habitualmente es afectada por las tecnologías de
proceso y de equipo.


12.  TECNOLOGÍA DE PRODUCTO: engloba a todos
aquellos procedimientos, características
específicas, reglas y técnicas, utilizadas en la
fabricación de un producto o servicio. Es decir,
incluye habilidades manuales y conocimientos
teóricos aplicados a un bien determinado.
 TECNOLOGÍA LIMPIA: es aquella que al ser
utilizada no produce modificaciones en el
ambiente. Es decir, la tecnología limpia se
basa en el uso racional y equilibrado de los
recursos, de manera que no afecten a los
sistemas naturales.


13.  a Edad Moderna es la época comprendida entre el año 1.500 y 1.750. En esta época
en Europa se recopilaron el conjunto de adelantos técnicos dispersos de otras
civilizaciones, favoreciendo la utilización de una serie de inventos claves que facilitaron
la mecanización.
 Es la época de la Revolución Científica. En ella vivieron personajes muy importantes
como Leonardo Da Vinci, Copernico, Galileo, Newton, Cervantes y Lutero.
 Es uno de los periodos más brillantes de la historia, pues, además de las grandes
realizaciones mecánicas, se cultivaron todas las ramas del saber. Leonardo Da Vinci
recapituló la tecnología de los artesanos e ingenieros militares que le precedieron e
hizo gala de una gran percepción científica e inventiva. Realizó las primeras
observaciones científicas del vuelo de las aves, proyectó y construyó una máquina de
volar, ideó el primer paracaídas, inventó la bobinadora de seda y el reloj despertador,
la carretilla de mano, el quinqué, unas botas de agua, el rodamiento a bolas de
antifricción, el sistema de articulación universal, la transmisión por cuerdas o por
correas, las cadenas de eslabones, los engranajes cónicos y los tornillos sin fin, el torno
de movimiento continuo y muchos otros más.
 Galileo fue uno de los impulsores de la ciencia tal y como hoy la conocemos,
dedicándose por entero a la ciencia en general y a la astronomía en particular,
mejorando el telescopio, realizando muchas observaciones astronómicas o
desarrollando las leyes del momvimiento. En 1642 muere Galileo, poco antes del
nacimiento del científico más importante de la historia: Newton. Newton estableción las
bases de la mecánica clásica, la ley de la gravitación universa, indagó la naturaleza
de la luz y desarrolló el cálculo matemático.

14.  Johannes Gutenberg inventó la imprenta. Tradicionalmente se tallaba en relieve cada
pagina en modo espejo sobre una tabla de madera, después de aplicar una capa de
tinta sobre la plancha, esta se transfería al papel mediante presión. Este sistema de
impresión se denomina xilografía. La desventaja de este proceso era que si se cometía
un fallo, se debía repetir toda la plancha entera. Es por eso que Johannes
Gutenberg inventó los tipos móviles, que en un principio fueron de madera, y más
tarde de plomo. La tarea de coger los tipos y combinarlos para formar líneas y páginas
se denomina composición.
 Con respecto a los relojes más pequeños o transportables, estos hicieron su aparición
en la sociedad el año 1.524. Fue Peter Henlein quien inventó el primer reloj de bolsillo.
En sus inicios sólo tenían una hora de autonomía. Pasada la misma había que darles
cuerda par que siguieran funcionando.
 El vidrio se empleo en las lentes convexas de las gafas, los anteojos fueron muy usados
en el siglo XV, cuando a causa del invento de la imprenta, se produjo una gran
necesidad de ellos y a finales del siglo se introdujo la lente cóncava que corregía la
miopía. En 1.605, Lippersheim inventó el telescopio y sugirió a Galileo el medio eficiente
para realizar las observaciones astronómicas. A mitad del siglo XVII, Leeuwenhoek se
convirtió en el primer bacteriólogo mundial gracias al uso del cristal.
 En cuanto a las fuentes de energía se puede seguir destacando la utilización del agua
y el viento para generar energía en diversos sectores, también se empleó en la minería
y en la metalurgia, para el bombeo.
 Es este periodo desaparecieron los gremios de artesanos y comenzaron aparecer
fábricas. El trabajo manual se fue sustituyendo poco a poco por el trabajo
mecanizado, con la ayuda de máquinas herramienta con el telar mecánico, el torno
de roscar o la talladora de limas.
 Los materiales característicos de esta fase son la madera y el vidrio. La madera fue el
recurso industrial dominante, ya que era utilizado como materia prima para
instrumentos, máquinas-herramienta, máquinas, utensilios, obras, combustibles y
productos finales. Se empleó en material de construcción junto con la piedra en
edificios.

15.  En el siglo XVII, cuando la fabricación
del vidrio se perfeccionó, se abarató y
se multiplicó el número de hornos, el
cristal sustituyo completamente a las
contraventanas de madera.
 NOTA: texto redactado por Adrián
Alonso Pertierra, alumno del IES Asture

16.  LA TECNOLOGÍA PRIMITIVA
Los artefactos humanos más antiguos que se conocen son las hachas manuales de
piedra encontradas en África, en el este de Asia y en Europa. Datan,
aproximadamente, del 250.000 a.C.
Los primeros fabricantes de herramientas fueron grupos nómadas de cazadores que
usaban las caras afiladas de la piedra para cortar su comida y fabricar ropa y tiendas.
El siguiente gran paso de la tecnología fue el control del fuego.
Además de los beneficios obvios de la luz y el calor, el fuego también se usó para
cocer cacharros de arcilla, fabricando recipientes resistentes que podían utilizarse para
cocinar cereales y para la infusión y la fermentación.
Se pulverizaron minerales de color para obtener pigmentos, que se aplicaban al
cuerpo humano, a utensilios de arcilla, a cestas, ropa y otros objetos.
En su búsqueda de pigmentos, las gentes de la antigüedad descubrieron el mineral
verde llamado malaquita y el mineral azul denominado azurita.
Desarrollo de la agricultura:
Se desarrollaron arpones con púas, el arco y las flechas, las lámparas de aceite animal
y las agujas de hueso para fabricar recipientes y ropa.
También se embarcaron en una revolución cultural mayor, el cambio de la caza y la
recolección nómada a la práctica sedentaria de la agricultura.
Las sociedades agrícolas construyeron edificaciones de piedra, usaron la hoz para
cosechar los cereales, desarrollaron un arado primitivo y mejoraron sus técnicas en el
trabajo con metales.