Sin duda las personas mayores, las personas digamos mayores de 65 años, tienen una filosofía especial de vida. Hay veces que la forma de ser de los adultos mayores choca con las inquietas actividades de la gente joven, pero eso no necesariamente es así, no siempre hay enfrentamiento generacional. En la presentación digital adjunta en sucesión se muestran varios cuadros de texto con interesantes reflexiones sobre esa especial edad de la vida que muchos afirman que es la mejor.
MOTIVACION: Concepto y tarea sin la cual la fuerza de ventas carecerá de impulsos interiores. Cabe agregar la motivación complementa la capacidad de cada individuo no las sustituye
MOTIVACION: Concepto y tarea sin la cual la fuerza de ventas carecerá de impulsos interiores. Cabe agregar la motivación complementa la capacidad de cada individuo no las sustituye
Mucho se ha dicho sobre la tercera edad. Cierto, a veces es la edad de los achaques, de la enfermedad, del desinterés, pero las más de las veces es la edad en la que se vive plenamente con humor y con sabiduría, es la edad en la que los sentimientos afloran con pureza y con fuerza.
Mucho se ha dicho sobre la tercera edad. Cierto, a veces es la edad de los achaques, de la enfermedad, del desinterés, pero las más de las veces es la edad en la que se vive plenamente con humor y con sabiduría, es la edad en la que los sentimientos afloran con pureza y con fuerza.
Es necesario a ustedes chicos, hablarles de temas referidos a la sexulidad para que tengan una información real dada con transparencia y sin temor. Este tema es una adaptación del libro "Qué me está pasando" cuyo autor es Peter Mayle, de editorial Montena, Grijalbo.
Se recomienta leer en particular las secciones siguientes : (1) Lenguaje de máquina ; (2) Lenguaje ensamblador ; (3) Código máquina (o lenguaje de máquina).
Trayectoria y modelo conceptual de Virginia Henderson (1897–1996), una enfermera teorizadora que incorporó los principios fisiológicos y psicológicos a su concepto personal de enfermería.
La radio es un medio de comunicación de masas exclusivamente sonoro, así que en la percepción de los mensajes radiofónicos solamente participa un sentido: el oído.
Por otra parte, la comunicación radiofónica básicamente es unidireccional, así que el que habla no puede escuchar, y esto pasa en la radiodifusión y aún en la radioafición (en este último caso los participantes pueden ser dos, tres, o más, pero al hablar solamente puede hacerlo uno por vez).
En el documento adjunto se discurren sobre varios aspectos de esta cuestión.
"¡Nuestro proletariado se halla hundido en la ignorancia y anonadado en la indigencia!" 1 exclama Sri
Aurobindo en cuanto desembarca en la India. No son problemas metafísicos los que le salen al paso, sino un
problema de acción. Actuar, en el mundo estamos para actuar; falta saber qué acción emprender y, sobre todo,
cuál es el método adecuado a la acción más eficaz. Esta actitud práctica será propia de...
La "Feria del Libro 2015" en Santiago de Cuba, comenzará el jueves 23 de abril de 2015.
Nuestro corresponsal oficioso Reynaldo tanto del presente espacio digital slideshare como de la publicación digital "Misterios de nuestro mundo y del universo", nos informa desde allí, en este caso particularizando en una interesante mesa redonda que versará sobre un poeta del holocausto, Paul Celan.
L'atteinte à la concurrence n'est constituée que dans la mesure où une entreprise est en position dominante et qu'elle en abuse.
Le MEDEF-NC soutient la création d’une haute autorité de la concurrence
Fecha del documento : 14 de diciembre de 2012
Ancien Régime est le nom de baptême donné à posteriori par les révolutionnaires, désignant le régime de monarchie administrative dite absolutiste des XVI , XVII et XVIIIème siècles. Il s’oppose aux régimes de type modernes et fait référence aux ténèbres, en direct contraste avec l’idée de Lumière.
On développe ici la crise d’identité de la noblesse au XVIIIème.
Presentación
Esta conocida cita de Lord Acton (“El poder tiende a corromper y el poder absoluto corrompe absolutamente") muestra la posible existencia de una estrecha relación entre poder y corrupción. En el texto adjunto, su autor (Duncan Waite) examinará las manifestaciones de corrupción existentes en la gestión y administración educativa, desde la educación infantil hasta la superior, y la interrelación dinámica entre estos dos factores: corrupción y abuso de poder. El autor examinará cada concepto, analizando los problemas que pueden presentar sus definiciones y nuestra comprensión de los mismos.
Decreto nº 528 sobre la 'Ley de Competencia' promulgado el 23 de diciembre de 2004 en la 'República de El Salvador', y que entró en vigencia el 1 de enero de 2006.
La cultura física es tan importante como las otras áreas culturales, a condición claro está de desarrollar las actividades con idoneidad.
Y para conseguir esa idoneidad y asegurar condiciones convenientes para todos, es de interés tener el panorama global en la práctica de las distintas especialidades deportivas, abierta por establecimiento y/o por otros indicadores.
El documento adjunto corresponde a una encuesta organizada por la Federación Hípica de Vizcaya.
El deporte escolar es importantísimo para que las personas puedan desarrollarse plenamente desde la infancia y la adolescencia, y las distintas opciones que al respecto se tengan, no deben ser menospreciadas frente a los estudios clásicos de ciencia o de letras.
Los conocimientos académicos y culturales por cierto que son importantes, pero potenciar desde el vamos la cultura y la actividad física, obviamente que también es muy importante.
Hoy día, ya hay experiencia acumulada tanto desde el punto de vista médico como en cuanto a los enfoques de seguridad en los lugares donde se practican deportes, sean ellos o no de alta competencia. No obstante, siempre conviene cubrirse por todos los flancos respecto de eventuales contingencias, y una posibilidad es tomar una póliza de seguros.
En el documento adjunto precisamente se da información al respecto.
Más de Centro de Estudios Joan Bardina - Capítulo Uruguay (20)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. Constantemente se critica
a las personas mayores
por no adaptarse al
mundo moderno.
Sin embargo, nosotros nos
responsabilizamos por
todo lo que hemos hecho
y no culpamos a nadie
por ello.
4. No obstante,
después de una serena
meditación, nos gustaría señalar que, a pesar
de haber llevado
el pelo largo, de haber vivido
una revolución sexual, de habernos revelado
contra ciertos
valores tradicionales y de
haber bailado con Los Beatles
y los Rolling Stones….
5. NO fuimos nosotros los que eliminamos:
La melodía de la música,
El talento y el ingenio de las creaciones artísticas,
La buena voz a la hora de cantar,
El orgullo por nuestra apariencia exterior,
La cortesía al conducir,
El romance en las relaciones amorosas,
El compromiso de la pareja,
La responsabilidad de la paternidad,
La unión de la familia,
El aprendizaje y gusto por la cultura,
El sentimiento de patriotismo,
El rechazo a la vulgaridad y la grosería,
6. NO fuimos nosotros los que eliminamos:
La escena de la Navidad de las escuelas y ciudades,
El buen comportamiento intelectual,
El refinamiento del lenguaje,
La dedicación a la literatura,
La prudencia a la hora de gastar,
La ambición por lograr ser alguien en la vida
Ni tampoco sacamos a Dios del gobierno, de las escuelas
de los hospitales y de nuestra vida.
El respeto a los demás. A las mujeres y ancianos,
Y por supuesto que no somos los que eliminamos
la paciencia y la tolerancia de nuestras
relaciones personales ni de nuestras interacciones
con los demás.
7. ¡En efecto, ya soy una persona mayor!
Pero todavía puedo animar una fiesta...
incluso si sólo resisto hasta las 12 pm.
Todavía puedo abrir frascos con tapas a prueba
de niños aunque tenga que usar un martillo.
Todavía me acuerdo de llegar a mi casa
a una hora y en forma adecuada.
Todavía duermo como un bebé en las noches...
aunque al otro día el cuerpo demore en permitir
que me levante.
8. Pero todavía puedo
reírme de las críticas...
aunque a veces no pueda oír
bien lo que dicen de mí.
Todavía soy muy bueno
contando historias o chistes…
aunque las repita varias veces.
Pero no creas
que me he vuelto peleador,
cascarrabias ni intransigente…
9. Simplemente que tengo edad para
decir que hay cosas que ya
no me gustan…
Ya no me gusta la congestión de tráfico,
ni las muchedumbres,
ni la música alta,
ni los niños gritones,
ni los perros que ladran,
ni ciertos políticos que engañan,
ni tantas otras cosas
que ahora no recuerdo.
10. Pero sí deseo seguir disfrutando
de mi vida, la vida que Dios me ha regalado.
Eso si respetando a los demás y
que los demás me respeten a mi.
No obstante,
ahora no recuerdo
quién me envío esto.
Tal vez se lo vuelva a enviar
a la persona que me lo envió.
Que me disculpe.
11. Total... ¡qué importa!
Seguro que él o ella
también se puso flores en la cabeza,
entonó canciones protesta,
hizo algunas cosas no tan santas
y se destornilló bailando con
Los Beatles y
los Rolling Stones, como yo.
Sólo las personas mayores pueden
entender esto de estar enviando
mensajes y chistes pesados
por correo electrónico
casi todos los días.
12. Ahora me asalta la duda...
¿Ya te habré mandado esto?
Bueno, por si acaso,
voy a volver a enviártelo
para estar seguro
de que te llega.
¡ Es sólo una muestra de que
me acuerdo de ti !
¡UN ABRAZO!