Este documento presenta un resumen de un laboratorio realizado por 3 estudiantes para la asignatura Sistemas de Información Administrativo I. Incluye los nombres de los estudiantes, el profesor responsable y su ayudante, así como la fecha de entrega. Además, describe varios modelos conceptuales de bases de datos relacionales para representar información sobre empresas, diarios, carreteras y centros comerciales.
El documento presenta 4 ejercicios de modelado entidad-relación. El primero modela la estructura de una compañía formada por departamentos, empleados y proyectos. El segundo modela la estructura de un diario formado por ediciones, secciones, páginas y artículos. El tercero modela la ubicación de carreteras a través de regiones, provincias, comunas y localidades. El cuarto modela la estructura de un centro comercial formado por departamentos, empleados, clientes, productos y proveed
O documento descreve os requisitos mínimos para a fundação de um partido político no Brasil segundo a lei no 9.096/95, incluindo a necessidade de 492.391 assinaturas distribuídas em pelo menos nove estados, com 0,1% das assinaturas em cada estado. Também recomenda coletar pelo menos 1% de assinaturas em vez de 0,5% para compensar a coleta em apenas metade dos estados.
Un joven compra una motocicleta Harley Davidson y asiste a cenar a la casa de los padres de su novia. La familia tiene la tradición de que quien hable primero después de la cena debe lavar los platos. Ante el silencio prolongado, el joven besa y tiene relaciones sexuales con su novia y la suegra en la mesa, hasta que los truenos lo hacen recordar la necesidad de proteger su moto con vaselina y el suegro exclama que él lavará los platos.
Keputusan bersama ini menetapkan hari libur nasional dan cuti bersama tahun 2012, mencakup 13 hari libur nasional dan 4 masa cuti bersama untuk memperingati hari-hari besar keagamaan dan nasional serta meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos y científicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y facilitar la adaptación al medio ambiente. A lo largo de la historia humana, se han desarrollado numerosas herramientas, máquinas e invenciones tecnológicas que han permitido un crecimiento exponencial de la técnica. Si bien la tecnología influye en el progreso económico y social, también puede usarse para proteger el medio ambiente y
Disney ha producido muchas películas exitosas a lo largo de los años, incluyendo la animada "Buscando a Nemo" sobre un pez payaso que busca a su hijo perdido, la épica "Mulan" basada en una leyenda china sobre una joven guerrera, y la comedia musical para adolescentes "High School Musical 3: La Graduación".
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness and well-being.
SLIDE 1: JEG
Petter von Krogh
Rådgiver
Buskerud fylkesbibliotek
Vi skal være en utviklingsaktør for bibliotekene i Buskerud
Utviklingsavdelingen
Prosjektleder for Lukter det framtid
21 Folkebibliotek 2009/2010
13 Skolebibliotek 2011
SLIDE 2: HANDLINGSPROGRAM
Bakgrunn for prosjekt Lukter det framtid skole
Tenk om folkebibliotekene hadde hatt en slik handlingsplan!
SLIDE 3: LUKTER DET FRAMTID RAPPORT
Rapportens vurderinger forholder seg til handlingsprogrammet
SLIDE 4: OVERSIKT
Nei, dette er ikke bilder på utviklingsavdelingen og utdanningsavdelingen
Her ser vi alle bibliotekene i Buskerud sett fra fylkesbiblioteket
Lukter det framtid gir oss oversikt.
Vi kan dermed yte bedre som utviklingsaktør
SLIDE 5: BRA SKOLEBIBLIOTEK!
Det står bra til med skolebibliotekene i fylket
De ansatte er trygge i sitt eget fag. Dette sier de selv, og slik opplever vi det også.
Å tilhøre samme organisasjon gir en force
Skolebibliotekene holder seg gode. Eget arbeidsutvalg og politisk vedtatt handlingsplan
Skolebibliotekenes bidrag til skolevirksomheten:
Flertallet av Skolebibliotekarene selv mener at deres viktigste bidrag er møteplassfunksjonen og dét alternativet de utgjør til klasserommet som er deres viktigste bidrag til skolevirksomheten.
Ikke overraskende ser vi at denne vurderingen ikke er løsrevet fra hvorvidt biblioteket har gode arealer til rådighet eller ikke.
På spørsmål om framtidas skolebibliotek og framtidas skolebibliotekar er det særlig et sted for veiledning og tettere samarbeid med det pedagogiske personalet skolebibliotekarene trekker fram.
SLIDE 6: FYLKESBIBLIOTEKET ANBEFALER
Basert på intervjuene, møtene, fotografiene, workshop med fagforum for skolebibliotekarer
-OG våre egne vurderinger
Selv om jeg ikke er bibliotekar skjønner jeg etterhvert mer og mer.
Fylkesbiblioteket er del av utviklingsavdelingen.
Har et annet ståsted.
Dette kan bety skivebom
Dette kan bety blinkskudd
SLIDE 7: INTEGRERING I PEDAGOGISK VIRKSOMHET
Hver mann si høne
Hver rektor sin skole
STORE FORSKJELLER
Ikke alltid skolen og elevenes læringsmiljø som ligger bak
TIlfeldighetene rår i nokså stor grad.
Hos noen er skolebibliotekarene premissleverandører på flere områder, mens de andre steder spiller en ytterst marginal rolle.
Det virker som at skolebibliotekenes integrering i skolevirksomheten avhenger av en så usikker faktor som personlig kjemi.
Kontinuiteten er dermed truet.
SLIDE 7: INTEGRERING I LÆRINGSPLATTFORM
Hvis dere lurte:
It’s Learning kommer til å hindre dere i å etablere noe som er nytt/dristig/banebrytende
FOR TREIG I VENDINGA
RETT OG SLETT FOR PROPRIETÆR
SAMME MED LYNC - burde ikke gi elevene noe med mokkaskje - jmfr. Ken Robinson
MEn!
Det skjer mye på It’s Learning
Skolebibliotekarene er ikke med i stor grad
De VIL IKKE Gjenkjennelse: Efhorte
DE FÅR IKKE
Problemet er at så enormt mye av pedagogisk virksomhet foregår her, og man kan ikke være utafor d
El documento presenta 4 ejercicios de modelado entidad-relación. El primero modela la estructura de una compañía formada por departamentos, empleados y proyectos. El segundo modela la estructura de un diario formado por ediciones, secciones, páginas y artículos. El tercero modela la ubicación de carreteras a través de regiones, provincias, comunas y localidades. El cuarto modela la estructura de un centro comercial formado por departamentos, empleados, clientes, productos y proveed
O documento descreve os requisitos mínimos para a fundação de um partido político no Brasil segundo a lei no 9.096/95, incluindo a necessidade de 492.391 assinaturas distribuídas em pelo menos nove estados, com 0,1% das assinaturas em cada estado. Também recomenda coletar pelo menos 1% de assinaturas em vez de 0,5% para compensar a coleta em apenas metade dos estados.
Un joven compra una motocicleta Harley Davidson y asiste a cenar a la casa de los padres de su novia. La familia tiene la tradición de que quien hable primero después de la cena debe lavar los platos. Ante el silencio prolongado, el joven besa y tiene relaciones sexuales con su novia y la suegra en la mesa, hasta que los truenos lo hacen recordar la necesidad de proteger su moto con vaselina y el suegro exclama que él lavará los platos.
Keputusan bersama ini menetapkan hari libur nasional dan cuti bersama tahun 2012, mencakup 13 hari libur nasional dan 4 masa cuti bersama untuk memperingati hari-hari besar keagamaan dan nasional serta meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos y científicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y facilitar la adaptación al medio ambiente. A lo largo de la historia humana, se han desarrollado numerosas herramientas, máquinas e invenciones tecnológicas que han permitido un crecimiento exponencial de la técnica. Si bien la tecnología influye en el progreso económico y social, también puede usarse para proteger el medio ambiente y
Disney ha producido muchas películas exitosas a lo largo de los años, incluyendo la animada "Buscando a Nemo" sobre un pez payaso que busca a su hijo perdido, la épica "Mulan" basada en una leyenda china sobre una joven guerrera, y la comedia musical para adolescentes "High School Musical 3: La Graduación".
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness and well-being.
SLIDE 1: JEG
Petter von Krogh
Rådgiver
Buskerud fylkesbibliotek
Vi skal være en utviklingsaktør for bibliotekene i Buskerud
Utviklingsavdelingen
Prosjektleder for Lukter det framtid
21 Folkebibliotek 2009/2010
13 Skolebibliotek 2011
SLIDE 2: HANDLINGSPROGRAM
Bakgrunn for prosjekt Lukter det framtid skole
Tenk om folkebibliotekene hadde hatt en slik handlingsplan!
SLIDE 3: LUKTER DET FRAMTID RAPPORT
Rapportens vurderinger forholder seg til handlingsprogrammet
SLIDE 4: OVERSIKT
Nei, dette er ikke bilder på utviklingsavdelingen og utdanningsavdelingen
Her ser vi alle bibliotekene i Buskerud sett fra fylkesbiblioteket
Lukter det framtid gir oss oversikt.
Vi kan dermed yte bedre som utviklingsaktør
SLIDE 5: BRA SKOLEBIBLIOTEK!
Det står bra til med skolebibliotekene i fylket
De ansatte er trygge i sitt eget fag. Dette sier de selv, og slik opplever vi det også.
Å tilhøre samme organisasjon gir en force
Skolebibliotekene holder seg gode. Eget arbeidsutvalg og politisk vedtatt handlingsplan
Skolebibliotekenes bidrag til skolevirksomheten:
Flertallet av Skolebibliotekarene selv mener at deres viktigste bidrag er møteplassfunksjonen og dét alternativet de utgjør til klasserommet som er deres viktigste bidrag til skolevirksomheten.
Ikke overraskende ser vi at denne vurderingen ikke er løsrevet fra hvorvidt biblioteket har gode arealer til rådighet eller ikke.
På spørsmål om framtidas skolebibliotek og framtidas skolebibliotekar er det særlig et sted for veiledning og tettere samarbeid med det pedagogiske personalet skolebibliotekarene trekker fram.
SLIDE 6: FYLKESBIBLIOTEKET ANBEFALER
Basert på intervjuene, møtene, fotografiene, workshop med fagforum for skolebibliotekarer
-OG våre egne vurderinger
Selv om jeg ikke er bibliotekar skjønner jeg etterhvert mer og mer.
Fylkesbiblioteket er del av utviklingsavdelingen.
Har et annet ståsted.
Dette kan bety skivebom
Dette kan bety blinkskudd
SLIDE 7: INTEGRERING I PEDAGOGISK VIRKSOMHET
Hver mann si høne
Hver rektor sin skole
STORE FORSKJELLER
Ikke alltid skolen og elevenes læringsmiljø som ligger bak
TIlfeldighetene rår i nokså stor grad.
Hos noen er skolebibliotekarene premissleverandører på flere områder, mens de andre steder spiller en ytterst marginal rolle.
Det virker som at skolebibliotekenes integrering i skolevirksomheten avhenger av en så usikker faktor som personlig kjemi.
Kontinuiteten er dermed truet.
SLIDE 7: INTEGRERING I LÆRINGSPLATTFORM
Hvis dere lurte:
It’s Learning kommer til å hindre dere i å etablere noe som er nytt/dristig/banebrytende
FOR TREIG I VENDINGA
RETT OG SLETT FOR PROPRIETÆR
SAMME MED LYNC - burde ikke gi elevene noe med mokkaskje - jmfr. Ken Robinson
MEn!
Det skjer mye på It’s Learning
Skolebibliotekarene er ikke med i stor grad
De VIL IKKE Gjenkjennelse: Efhorte
DE FÅR IKKE
Problemet er at så enormt mye av pedagogisk virksomhet foregår her, og man kan ikke være utafor d
El documento presenta un modelo de datos bancario con entidades como Cliente, Cuenta, Sucursal y Transacciones y las relaciones entre ellas. La entidad Cuenta tiene una relación uno a uno con Cliente y una relación uno a muchos con Transacciones. Sucursal también tiene una relación uno a muchos con Transacciones.
Este diagrama de base de datos describe las relaciones entre las tablas de clientes, cuentas, sucursales y transacciones. La tabla de clientes está relacionada a la tabla de cuentas a través de la llave foránea id_cuenta. A su vez, la tabla de cuentas está relacionada a la tabla de sucursales mediante otra llave foránea id_sucursal. Finalmente, la tabla de transacciones se vincula a la tabla de cuentas por la columna id_cuenta.
Este diagrama de base de datos describe las relaciones entre las tablas de clientes, cuentas, sucursales y transacciones. La tabla de clientes está relacionada a la tabla de cuentas a través de la llave foránea id_cuenta. A su vez, la tabla de cuentas está relacionada a la tabla de sucursales mediante otra llave foránea id_sucursal. Finalmente, la tabla de transacciones se vincula a la tabla de cuentas por la columna id_cuenta.
La base de datos describe las relaciones entre clientes, cuentas, sucursales y transacciones. Los clientes están asociados a cuentas, las cuentas pertenecen a una sucursal, y las transacciones se vinculan a las cuentas y contienen detalles como fecha y monto.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los empleados pueden ser jefes o vendedores, los clientes realizan compras que pueden incluir múltiples productos, y los proveedores suministran productos a diferentes precios. Se requiere almacenar información sobre empleados, departamentos, clientes, proveedores, productos y compras.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los empleados pueden ser jefes o vendedores, los clientes realizan compras con vendedores que pueden incluir múltiples productos, y los proveedores suministran productos a ciertos precios. Los departamentos están a cargo de jefes y almacenan productos con stocks.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los empleados pueden ser jefes o vendedores, los clientes realizan compras que pueden incluir múltiples productos, y los proveedores suministran productos a diferentes precios. Se requiere almacenar información sobre empleados, departamentos, clientes, proveedores, productos y compras.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los clientes realizan compras con vendedores y que éstos pertenecen a departamentos. También menciona que los productos provienen de proveedores y pueden pertenecer a departamentos. Finalmente, indica que existen empleados jefes a cargo de departamentos.
El documento describe las relaciones entre las entidades de CLIENTE, CUENTA, TRANSACCIÓN y SUCURSAL en un banco. Un CLIENTE puede tener múltiples CUENTAS y cada CUENTA pertenece a un único CLIENTE. Una TRANSACCIÓN se asocia con una CUENTA específica y una SUCURSAL.
Este documento presenta el modelo entidad-relación y el modelo de tablas de una librería. El modelo entidad-relación incluye entidades como librería, proveedores, productos, clientes y vendedores y las relaciones entre ellos. El modelo de tablas traduce este modelo a tablas relacionales como compras, ventas, productos, clientes y proveedores con sus atributos correspondientes.
El documento describe una base de datos bancaria con tablas para clientes, cuentas, sucursales y transacciones. La tabla de clientes incluye el rut como clave primaria y se relaciona con la tabla de cuentas a través de una clave foránea. La tabla de cuentas incluye el número de cuenta como clave primaria y se relaciona con las tablas de clientes, sucursales y transacciones.
El documento describe las relaciones entre las tablas de una base de datos bancaria. La tabla Cliente se relaciona con la tabla Cuenta a través del id_cuenta. La tabla Cuenta contiene los datos del número de cuenta y el nombre del titular y se relaciona con la tabla Sucursal mediante el id_sucursal. La tabla Transacciones se vincula a la tabla Cuenta a través del id_cuenta y almacena información como el monto y fecha de cada transacción.
El documento presenta tres modelos entidad-relación (E-R) para diferentes situaciones: 1) una compañía organizada en departamentos y proyectos, 2) la estructura de un diario dividido en ediciones, secciones y artículos, y 3) la información de carreteras que pasan por diferentes comunas, localidades, provincias y regiones.
El documento presenta tres modelos entidad-relación (E-R) para diferentes situaciones: 1) una compañía organizada en departamentos y proyectos, 2) la estructura de un diario dividido en ediciones, secciones y artículos, y 3) la información de carreteras que pasan por diferentes comunas, localidades, provincias y regiones.
El documento describe un laboratorio de sistemas de información que incluye tres integrantes y su fecha de entrega. Contiene seis partes que solicitan crear vistas de datos desde una base de datos para obtener información sobre estudiantes, libros y préstamos.
Hola, bienvenido al segundo laboratorio de ayudantía. En esta sesión continuaremos practicando las habilidades de programación básicas que aprendimos en la primera sesión. Revisaremos conceptos como variables, tipos de datos, operadores aritméticos y lógicos. Luego practicaremos escribiendo pequeños programas para resolver problemas simples usando estas herramientas. El objetivo es que sigas afianzando tus conocimientos de programación de una forma práctica y divertida. No dudes en hacer todas las preguntas que surjan. Espero que dis
El documento presenta una ayudantía sobre trabajos con bases de datos. Explica las funciones de consultas SQL para obtener información específica como carreras con identificaciones mayores a 3, libros de editoriales extranjeras, préstamos vencidos y libros por entregar. También muestra cómo contar el número de estudiantes de una carrera y filtrar funcionarios de una isapre excluyendo una ubicación.
Este documento compara el uso de etiquetas de responsabilidad social corporativa (RSE) en minoristas británicos y españoles. Explica que la RSE se está considerando más como una ventaja competitiva y que los minoristas juegan un papel importante en la cadena de suministro y en las tasas de consumo. El estudio encontró que en el Reino Unido y los Estados Unidos hay poca conciencia sobre las etiquetas de productos responsables debido al gran tamaño y variedad de sus mercados, y que es difícil comprar productos responsables debido a la falta
El documento describe el tratamiento contable y depreciación/amortización de activos como dispositivos físicos, licencias de software y software de código abierto. Los dispositivos físicos y licencias de software se contabilizan como activos y se deprecian/amortizan según su vida útil, mientras que el software de código abierto no puede ser contabilizado como activo debido a que no es medible de manera confiable ni genera un derecho legal.
El documento discute cómo la gestión del conocimiento puede ayudar a integrar a los grupos vulnerables en el trabajo. Explica que la gestión del conocimiento organiza las habilidades del personal y es vital para las organizaciones. Sin embargo, los sectores vulnerables tienen menos acceso a la tecnología como computadoras e Internet, creando una barrera para ellos. El gobierno ha implementado programas de capacitación para ayudar a los más desfavorecidos.
Este documento introduce los sistemas de información empresariales, describiendo cómo las empresas modernas usan la tecnología de la información para mejorar sus operaciones. Explica los tipos de sistemas de información, como los sistemas ejecutivos de información y los sistemas de soporte de decisiones. También describe cómo los sistemas empresariales como ERP, SCM y CRM integran diferentes áreas de una organización.
El documento presenta un modelo de datos bancario con entidades como Cliente, Cuenta, Sucursal y Transacciones y las relaciones entre ellas. La entidad Cuenta tiene una relación uno a uno con Cliente y una relación uno a muchos con Transacciones. Sucursal también tiene una relación uno a muchos con Transacciones.
Este diagrama de base de datos describe las relaciones entre las tablas de clientes, cuentas, sucursales y transacciones. La tabla de clientes está relacionada a la tabla de cuentas a través de la llave foránea id_cuenta. A su vez, la tabla de cuentas está relacionada a la tabla de sucursales mediante otra llave foránea id_sucursal. Finalmente, la tabla de transacciones se vincula a la tabla de cuentas por la columna id_cuenta.
Este diagrama de base de datos describe las relaciones entre las tablas de clientes, cuentas, sucursales y transacciones. La tabla de clientes está relacionada a la tabla de cuentas a través de la llave foránea id_cuenta. A su vez, la tabla de cuentas está relacionada a la tabla de sucursales mediante otra llave foránea id_sucursal. Finalmente, la tabla de transacciones se vincula a la tabla de cuentas por la columna id_cuenta.
La base de datos describe las relaciones entre clientes, cuentas, sucursales y transacciones. Los clientes están asociados a cuentas, las cuentas pertenecen a una sucursal, y las transacciones se vinculan a las cuentas y contienen detalles como fecha y monto.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los empleados pueden ser jefes o vendedores, los clientes realizan compras que pueden incluir múltiples productos, y los proveedores suministran productos a diferentes precios. Se requiere almacenar información sobre empleados, departamentos, clientes, proveedores, productos y compras.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los empleados pueden ser jefes o vendedores, los clientes realizan compras con vendedores que pueden incluir múltiples productos, y los proveedores suministran productos a ciertos precios. Los departamentos están a cargo de jefes y almacenan productos con stocks.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los empleados pueden ser jefes o vendedores, los clientes realizan compras que pueden incluir múltiples productos, y los proveedores suministran productos a diferentes precios. Se requiere almacenar información sobre empleados, departamentos, clientes, proveedores, productos y compras.
El documento describe un sistema de información para un centro comercial. Detalla que los clientes realizan compras con vendedores y que éstos pertenecen a departamentos. También menciona que los productos provienen de proveedores y pueden pertenecer a departamentos. Finalmente, indica que existen empleados jefes a cargo de departamentos.
El documento describe las relaciones entre las entidades de CLIENTE, CUENTA, TRANSACCIÓN y SUCURSAL en un banco. Un CLIENTE puede tener múltiples CUENTAS y cada CUENTA pertenece a un único CLIENTE. Una TRANSACCIÓN se asocia con una CUENTA específica y una SUCURSAL.
Este documento presenta el modelo entidad-relación y el modelo de tablas de una librería. El modelo entidad-relación incluye entidades como librería, proveedores, productos, clientes y vendedores y las relaciones entre ellos. El modelo de tablas traduce este modelo a tablas relacionales como compras, ventas, productos, clientes y proveedores con sus atributos correspondientes.
El documento describe una base de datos bancaria con tablas para clientes, cuentas, sucursales y transacciones. La tabla de clientes incluye el rut como clave primaria y se relaciona con la tabla de cuentas a través de una clave foránea. La tabla de cuentas incluye el número de cuenta como clave primaria y se relaciona con las tablas de clientes, sucursales y transacciones.
El documento describe las relaciones entre las tablas de una base de datos bancaria. La tabla Cliente se relaciona con la tabla Cuenta a través del id_cuenta. La tabla Cuenta contiene los datos del número de cuenta y el nombre del titular y se relaciona con la tabla Sucursal mediante el id_sucursal. La tabla Transacciones se vincula a la tabla Cuenta a través del id_cuenta y almacena información como el monto y fecha de cada transacción.
El documento presenta tres modelos entidad-relación (E-R) para diferentes situaciones: 1) una compañía organizada en departamentos y proyectos, 2) la estructura de un diario dividido en ediciones, secciones y artículos, y 3) la información de carreteras que pasan por diferentes comunas, localidades, provincias y regiones.
El documento presenta tres modelos entidad-relación (E-R) para diferentes situaciones: 1) una compañía organizada en departamentos y proyectos, 2) la estructura de un diario dividido en ediciones, secciones y artículos, y 3) la información de carreteras que pasan por diferentes comunas, localidades, provincias y regiones.
El documento describe un laboratorio de sistemas de información que incluye tres integrantes y su fecha de entrega. Contiene seis partes que solicitan crear vistas de datos desde una base de datos para obtener información sobre estudiantes, libros y préstamos.
Hola, bienvenido al segundo laboratorio de ayudantía. En esta sesión continuaremos practicando las habilidades de programación básicas que aprendimos en la primera sesión. Revisaremos conceptos como variables, tipos de datos, operadores aritméticos y lógicos. Luego practicaremos escribiendo pequeños programas para resolver problemas simples usando estas herramientas. El objetivo es que sigas afianzando tus conocimientos de programación de una forma práctica y divertida. No dudes en hacer todas las preguntas que surjan. Espero que dis
El documento presenta una ayudantía sobre trabajos con bases de datos. Explica las funciones de consultas SQL para obtener información específica como carreras con identificaciones mayores a 3, libros de editoriales extranjeras, préstamos vencidos y libros por entregar. También muestra cómo contar el número de estudiantes de una carrera y filtrar funcionarios de una isapre excluyendo una ubicación.
Este documento compara el uso de etiquetas de responsabilidad social corporativa (RSE) en minoristas británicos y españoles. Explica que la RSE se está considerando más como una ventaja competitiva y que los minoristas juegan un papel importante en la cadena de suministro y en las tasas de consumo. El estudio encontró que en el Reino Unido y los Estados Unidos hay poca conciencia sobre las etiquetas de productos responsables debido al gran tamaño y variedad de sus mercados, y que es difícil comprar productos responsables debido a la falta
El documento describe el tratamiento contable y depreciación/amortización de activos como dispositivos físicos, licencias de software y software de código abierto. Los dispositivos físicos y licencias de software se contabilizan como activos y se deprecian/amortizan según su vida útil, mientras que el software de código abierto no puede ser contabilizado como activo debido a que no es medible de manera confiable ni genera un derecho legal.
El documento discute cómo la gestión del conocimiento puede ayudar a integrar a los grupos vulnerables en el trabajo. Explica que la gestión del conocimiento organiza las habilidades del personal y es vital para las organizaciones. Sin embargo, los sectores vulnerables tienen menos acceso a la tecnología como computadoras e Internet, creando una barrera para ellos. El gobierno ha implementado programas de capacitación para ayudar a los más desfavorecidos.
Este documento introduce los sistemas de información empresariales, describiendo cómo las empresas modernas usan la tecnología de la información para mejorar sus operaciones. Explica los tipos de sistemas de información, como los sistemas ejecutivos de información y los sistemas de soporte de decisiones. También describe cómo los sistemas empresariales como ERP, SCM y CRM integran diferentes áreas de una organización.
Introducción a los sistemas de información empresariales
Laboratorio 3
1. Laboratorio III
Integrantes:
- Carolina Cárdenas D.
- AgnesHaase G.
- Carla Rojas P.
Asignatura: Sistemas de
Información Administrativo I.
Profesor Responsable: Sr. Cristian
Salazar.
Ayudante: José Luis Carrasco.
Fecha de entrega:22 de noviembre
de 2012.
2. Ejercicios
Compañía
PK: N° único
departamento
Nombre
Dirige Fecha comienzo
Departamento
1
1 1 1 FK: N°
único
1
Asignado N Empleado Nombre
1
PK: Rut
N
N
Controla Proyecto Trabaja N° horas
1
FK: N° PK: N°
único Nombre único proy
FK: Rut
3. Diario
PK: N° Edición FK: N° Edición
Fecha
PK: Nombre
1 N
Edición Se Separa Secciones
1
Se Separan
Autor
N
1 FK: Nombre
Páginas
Se Separan PK: Número
1
N
N
Artículos
Se Dividen
PK: Nombre FK: RUN
FK: Número
4. Carretera
PK: N°
Región
Nombre
1 N
1
País Tiene Regiones Tiene
PK: Cód.
Nombre PK: Área
FK: N° N
Nombre Región
Ubic. Provincias
Geográfica
PK: N° 1
Provincia
Tiene
PK: Código
FK: N°
Provincia N
M
Nombre Pueden
Comunas
Carretera Haber
N
PK: Nomb.
1
M Comuna
N
Pasa Localidad Tiene
N
PK: Nomb. FK: Nomb.
Localidad Comuna
5. PK: Rut
Cliente
6. Centro Comercial
Nombre
1 Ciudad
Clientes
Atiende
PK: Rut Dirección
FK: Rut PK: N°
vend vend venta
1 Fono
1
vendedores Tiene Ventas Tiene
N
1 1
Nombre N° vend Precio
venta
FK: Rut
vend Tiene
Vende FK: Rut
prov.
PK: N° N
venta
N
Producto
PK: Rut N
prov. Suministran FK: Rut
1 PK: Número Jefe
1 Nombre
dept
Proveedores
Precio
Nombre Compra
Stock
Número 1 Departamento
Pertenece
N
Jefes 1 Tiene
PK: Rut
Nombre
Jefe