El documento describe una conversación entre una profesora y tres estudiantes, Manuel, Angélica y Pedro, sobre los laboratorios virtuales y las herramientas colaborativas que se pueden usar en ellos. La profesora explica que los laboratorios virtuales permiten simular experimentos químicos usando herramientas como foros, Google Drive, Google Docs y YouTube. Los estudiantes se muestran entusiasmados por aprender química de esta nueva manera colaborativa.