Actividades urbanas en las ciudades antiguas abstraccion 1lauraisaacsilva
Las ciudades antiguas tenían muchas actividades urbanas para sus residentes. La clase 15 de la semana 8 se centró en elegir imágenes que representaran de manera abstracta las actividades de las antiguas ciudades.
Actividades urbanas en las ciudades antiguas abstraccion 1Pipe HernanDez
Las ciudades antiguas ofrecían varias actividades urbanas para sus residentes. La selección de imágenes muestra algunas de las actividades comunes que la gente disfrutaba, como comprar en mercados o asistir a eventos públicos. Estas imágenes también pueden ser analizadas de manera abstracta para comprender mejor la vida cotidiana en las antiguas ciudades.
La Universidad Autónoma Metropolitana en su Unidad Iztapalapa ofrece un curso de señales y sistemas 1 utilizando el lenguaje de programación Octave. El profesor a cargo del curso es Edgar Ríos.
El documento trata sobre una carta fechada el 23 de abril de 2011 dirigida al Ceip. Milladoiro en Malpica. En la carta se habla sobre temas relacionados con la escuela primaria en A.L.
El Tablón de México Diapositiva de pruebas es un documento que no proporciona información sustancial. No hay detalles sobre el tema, autores, fecha u otros detalles contextuales. Con solo el título, no es posible generar un resumen significativo de 3 oraciones o menos.
Los mayas tuvieron logros importantes en pintura, astronomía, calendario y chocolate durante su primera etapa, y aunque su civilización se derrumbó, los mayas todavía existen hoy en día.
Este documento describe un procedimiento para determinar la cantidad de fósforo en muestras de suelo utilizando el método Bray II. Se extrae el fósforo del suelo mediante una solución de NH4F y HCl, y se mide la absorbancia de la muestra usando espectrofotometría UV-Vis a 660 nm. Se construye una curva de calibración externa usando diferentes concentraciones de una solución estándar de fósforo para cuantificar la cantidad de fósforo en las muestras de suelo.
Este documento describe un procedimiento para determinar la cantidad de fósforo en muestras de suelo utilizando el método Bray II. Se extrae el fósforo del suelo mediante una solución de NH4F y HCl, y se mide la concentración de fósforo en la solución extraída usando espectrofotometría UV-Vis a 660 nm. La cantidad de fósforo en las muestras de suelo se determina mediante una curva de calibración externa preparada con soluciones estándar de fósfor
Actividades urbanas en las ciudades antiguas abstraccion 1lauraisaacsilva
Las ciudades antiguas tenían muchas actividades urbanas para sus residentes. La clase 15 de la semana 8 se centró en elegir imágenes que representaran de manera abstracta las actividades de las antiguas ciudades.
Actividades urbanas en las ciudades antiguas abstraccion 1Pipe HernanDez
Las ciudades antiguas ofrecían varias actividades urbanas para sus residentes. La selección de imágenes muestra algunas de las actividades comunes que la gente disfrutaba, como comprar en mercados o asistir a eventos públicos. Estas imágenes también pueden ser analizadas de manera abstracta para comprender mejor la vida cotidiana en las antiguas ciudades.
La Universidad Autónoma Metropolitana en su Unidad Iztapalapa ofrece un curso de señales y sistemas 1 utilizando el lenguaje de programación Octave. El profesor a cargo del curso es Edgar Ríos.
El documento trata sobre una carta fechada el 23 de abril de 2011 dirigida al Ceip. Milladoiro en Malpica. En la carta se habla sobre temas relacionados con la escuela primaria en A.L.
El Tablón de México Diapositiva de pruebas es un documento que no proporciona información sustancial. No hay detalles sobre el tema, autores, fecha u otros detalles contextuales. Con solo el título, no es posible generar un resumen significativo de 3 oraciones o menos.
Los mayas tuvieron logros importantes en pintura, astronomía, calendario y chocolate durante su primera etapa, y aunque su civilización se derrumbó, los mayas todavía existen hoy en día.
Este documento describe un procedimiento para determinar la cantidad de fósforo en muestras de suelo utilizando el método Bray II. Se extrae el fósforo del suelo mediante una solución de NH4F y HCl, y se mide la absorbancia de la muestra usando espectrofotometría UV-Vis a 660 nm. Se construye una curva de calibración externa usando diferentes concentraciones de una solución estándar de fósforo para cuantificar la cantidad de fósforo en las muestras de suelo.
Este documento describe un procedimiento para determinar la cantidad de fósforo en muestras de suelo utilizando el método Bray II. Se extrae el fósforo del suelo mediante una solución de NH4F y HCl, y se mide la concentración de fósforo en la solución extraída usando espectrofotometría UV-Vis a 660 nm. La cantidad de fósforo en las muestras de suelo se determina mediante una curva de calibración externa preparada con soluciones estándar de fósfor
El documento describe las diferencias entre la vida urbana y rural. La vida en la ciudad tiene un ritmo más rápido y está más llena de gente, mientras que la vida rural es más relajada y menos congestionada. Las ciudades tienen menos espacios verdes pero ofrecen rascacielos y oficinas, mientras que las áreas rurales tienen más acceso a la naturaleza. El documento también describe los materiales y elementos representados en los maquetas que muestran el desarrollo de las ciudades rurales a urbanas.
La clase discutió los espacios privados en las ciudades antigüas y la abstracción de imágenes. Los antiguos ciudadanos tenían áreas privadas separadas de las públicas para vivir y pasar tiempo en familia. Las imágenes a veces se abstraían para representar conceptos en lugar de detalles realistas.
El documento describe una maqueta que representa los espacios públicos de las ciudades antiguas como Roma y Grecia. La maqueta incluye lugares como el ágora, el anfiteatro y el panteón, donde las personas se reunían. El objetivo era mostrar los diferentes espacios públicos según su función y la cultura de diferentes épocas.
El documento presenta un resumen de un proyecto de maquetas realizado por un grupo sobre espacios privados. El grupo investigó sobre la definición de espacio privado y cómo incluye el espacio individual y lugares con acceso limitado. Las maquetas representan abstractamente los espacios privados en ciudades antiguas como viviendas con negocios en la planta baja y habitaciones arriba, así como tumbas para visitar familiares.
El documento describe la evolución de las estructuras urbanas antiguas. Explica que las ciudades neolíticas surgieron con la revolución agrícola y permitieron la especialización laboral y el comercio. Aunque algunas ciudades antiguas alcanzaron un millón de habitantes, su tamaño estaba limitado por la productividad agrícola e industrial. El documento también describe el proceso de creación de maquetas representando importantes edificaciones antiguas como la Pirámide de Giza y el Partenón, colocadas en un contexto
El desarrollo urbano es el proceso de crecimiento continuo de un asentamiento que alcanza mayores niveles de complejidad y administración debido al aumento de población y demanda de bienes y servicios. Este proceso debe ser socialmente equitativo, ambientalmente sostenible, económicamente viable y que garantice condiciones de vida dignas para los residentes.
El documento define actividad como un conjunto de acciones realizadas por personas u organizaciones. Explica que la esfera de actividad se refiere al alcance de la capacidad de cualquier agente para producir efectos. Luego enumera algunas actividades urbanas comunes como el comercio, la producción, la religión, el ejército y los servicios de educación, salud y recreación, así como la vivienda e infraestructura. Finalmente menciona algunos ejemplos históricos de ciudades antiguas como Babilonia, Egipto, Grecia
La privacidad y la identidad son conceptos importantes. La privacidad se refiere a la capacidad de una persona para mantener su información personal oculta de otros, mientras que la identidad se refiere a cómo una persona se ve a sí misma y es vista por los demás.
O documento menciona locais históricos de diferentes civilizações antigas como Babilonia, templos egípcios, Ágora da Grécia, Foro Romano e locais como o Coliseu, Circo Máximo e termas de Roma, demonstrando aspectos da arquitetura, urbanismo e vida pública dessas culturas.
El documento describe diferentes tipos de secuencias de espacios urbanos, incluyendo secuencias naturales, geométricas, lineales, concentricas, abiertas, cerradas, dispersas, integradas, estéticas, informativas, instruccionales, temporales y codificadas. También discute conceptos como circulación, sensación-percepción, intención, orden, legibilidad, escala, interpretación, parámetros, usos, actividades, distribución e inferencia-deducción en relación con las secuencias de espacios.
El documento define las estructuras como el orden o distribución de elementos que conforman un todo, y los sistemas como objetos compuestos por componentes relacionados entre sí. Explica que los sistemas urbanos incluyen jerarquías políticas, económicas, sociales, ambientales y culturales, y cubren tipos como la movilidad, comunicación, sostenibilidad, paisaje natural, cultura y seguridad.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Florencia fue un importante centro urbano, artístico y económico en Italia durante la Edad Media y el Renacimiento. Se originó como asentamiento militar romano y en los siglos XII y XV florecieron sus gremios artesanales, escuelas artísticas, banca y actividad económica bajo el liderazgo de la familia Médici. Durante este periodo, la ciudad fue escenario del poder económico que patrocinó importantes obras de arte y arquitectura.
La clase trata sobre abstracción en el arte. El arte abstracto expresa ideas y emociones sin intentar representar objetos del mundo real de una manera figurativa.
Los señores feudales controlaban la tierra y los campesinos que vivían en ella, mientras que los comerciantes se dedicaban al intercambio de bienes y servicios a larga distancia, lo que llevó a una mayor especialización económica y el surgimiento de las ciudades.
El documento describe las diferencias entre la vida urbana y rural. La vida en la ciudad tiene un ritmo más rápido y está más llena de gente, mientras que la vida rural es más relajada y menos congestionada. Las ciudades tienen menos espacios verdes pero ofrecen rascacielos y oficinas, mientras que las áreas rurales tienen más acceso a la naturaleza. El documento también describe los materiales y elementos representados en los maquetas que muestran el desarrollo de las ciudades rurales a urbanas.
La clase discutió los espacios privados en las ciudades antigüas y la abstracción de imágenes. Los antiguos ciudadanos tenían áreas privadas separadas de las públicas para vivir y pasar tiempo en familia. Las imágenes a veces se abstraían para representar conceptos en lugar de detalles realistas.
El documento describe una maqueta que representa los espacios públicos de las ciudades antiguas como Roma y Grecia. La maqueta incluye lugares como el ágora, el anfiteatro y el panteón, donde las personas se reunían. El objetivo era mostrar los diferentes espacios públicos según su función y la cultura de diferentes épocas.
El documento presenta un resumen de un proyecto de maquetas realizado por un grupo sobre espacios privados. El grupo investigó sobre la definición de espacio privado y cómo incluye el espacio individual y lugares con acceso limitado. Las maquetas representan abstractamente los espacios privados en ciudades antiguas como viviendas con negocios en la planta baja y habitaciones arriba, así como tumbas para visitar familiares.
El documento describe la evolución de las estructuras urbanas antiguas. Explica que las ciudades neolíticas surgieron con la revolución agrícola y permitieron la especialización laboral y el comercio. Aunque algunas ciudades antiguas alcanzaron un millón de habitantes, su tamaño estaba limitado por la productividad agrícola e industrial. El documento también describe el proceso de creación de maquetas representando importantes edificaciones antiguas como la Pirámide de Giza y el Partenón, colocadas en un contexto
El desarrollo urbano es el proceso de crecimiento continuo de un asentamiento que alcanza mayores niveles de complejidad y administración debido al aumento de población y demanda de bienes y servicios. Este proceso debe ser socialmente equitativo, ambientalmente sostenible, económicamente viable y que garantice condiciones de vida dignas para los residentes.
El documento define actividad como un conjunto de acciones realizadas por personas u organizaciones. Explica que la esfera de actividad se refiere al alcance de la capacidad de cualquier agente para producir efectos. Luego enumera algunas actividades urbanas comunes como el comercio, la producción, la religión, el ejército y los servicios de educación, salud y recreación, así como la vivienda e infraestructura. Finalmente menciona algunos ejemplos históricos de ciudades antiguas como Babilonia, Egipto, Grecia
La privacidad y la identidad son conceptos importantes. La privacidad se refiere a la capacidad de una persona para mantener su información personal oculta de otros, mientras que la identidad se refiere a cómo una persona se ve a sí misma y es vista por los demás.
O documento menciona locais históricos de diferentes civilizações antigas como Babilonia, templos egípcios, Ágora da Grécia, Foro Romano e locais como o Coliseu, Circo Máximo e termas de Roma, demonstrando aspectos da arquitetura, urbanismo e vida pública dessas culturas.
El documento describe diferentes tipos de secuencias de espacios urbanos, incluyendo secuencias naturales, geométricas, lineales, concentricas, abiertas, cerradas, dispersas, integradas, estéticas, informativas, instruccionales, temporales y codificadas. También discute conceptos como circulación, sensación-percepción, intención, orden, legibilidad, escala, interpretación, parámetros, usos, actividades, distribución e inferencia-deducción en relación con las secuencias de espacios.
El documento define las estructuras como el orden o distribución de elementos que conforman un todo, y los sistemas como objetos compuestos por componentes relacionados entre sí. Explica que los sistemas urbanos incluyen jerarquías políticas, económicas, sociales, ambientales y culturales, y cubren tipos como la movilidad, comunicación, sostenibilidad, paisaje natural, cultura y seguridad.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Las redes y mallas urbanas son sistemas de transporte que conectan diferentes zonas de una ciudad. Estos sistemas permiten el flujo de personas y bienes de forma eficiente. Una red urbana bien diseñada promueve el desarrollo económico y social de una ciudad.
El documento describe cómo el urbanismo barroco en París se caracterizó por la implementación de grandes ejes viales rectilíneos que conectaban los principales edificios de la ciudad. Estos ejes permitían realizar desfiles pomposos de la nobleza civil y religiosa y albergar grandes multitudes de espectadores.
Florencia fue un importante centro urbano, artístico y económico en Italia durante la Edad Media y el Renacimiento. Se originó como asentamiento militar romano y en los siglos XII y XV florecieron sus gremios artesanales, escuelas artísticas, banca y actividad económica bajo el liderazgo de la familia Médici. Durante este periodo, la ciudad fue escenario del poder económico que patrocinó importantes obras de arte y arquitectura.
La clase trata sobre abstracción en el arte. El arte abstracto expresa ideas y emociones sin intentar representar objetos del mundo real de una manera figurativa.
Los señores feudales controlaban la tierra y los campesinos que vivían en ella, mientras que los comerciantes se dedicaban al intercambio de bienes y servicios a larga distancia, lo que llevó a una mayor especialización económica y el surgimiento de las ciudades.
El documento describe la ciudad de Venecia, conocida como "la ciudad de los canales", que está compuesta por 120 islas unidas por 455 puentes y dividida por 177 canales y ríos. Su estructura urbana compleja surgió después de la caída del Imperio Romano y se consolidó en el siglo V para evitar invasiones. El documento también resume una maqueta de Venecia realizada por estudiantes, que representa sus principales características como los canales y puentes.
Los castillos y abadías medievales fueron construcciones defensivas y religiosas respectivamente que se desarrollaron en Europa durante la Edad Media, como centros de poder político y espiritual que desempeñaron un papel importante en la sociedad de la época.
El documento describe los burgos durante la baja edad media. Los burgos eran asentamientos localizados dentro o fuera de las murallas de un castillo o abadía. Estaban habitados principalmente por siervos libres, comerciantes y artesanos emancipados del señor feudal, y tenían una gran actividad económica. Se caracterizaban por estar poblados por comerciantes y artesanos, ofrecer libertad jurídica y física de los feudos, y ser multiculturales y multiétnicos, con tolerancia y estabil
Los castillos medievales eran ciudadelas fortificadas ubicadas en la parte central de las ciudades, destinadas al control físico y simbólico de un territorio por un señor feudal o un obispo. Tomaban modelos de necrópolis y acrópolis egipcias adaptadas al feudalismo, con murallas alrededor para protegerlos de enemigos.
El documento describe el Foro Romano como la zona central de la antigua ciudad de Roma donde se realizaban diversas actividades comerciales, sociales y políticas que eran fundamentales para el funcionamiento y progreso de la ciudad. El Foro albergaba el comercio, los negocios, la prostitución, la religión y la administración de justicia. También había otros foros destinados a actividades específicas como el comercio de alimentos.
La acrópolis se refiere a la parte más alta y fortificada de las ciudades antiguas, donde se ubicaban los edificios más importantes como templos y plazas. La maqueta representa la acrópolis griega, con sus templos religiosos donde se rendía culto a los dioses y se realizaban actividades políticas y sociales. La acrópolis se construía en las elevaciones naturales para proveer una mejor defensa.
Las ciudades burguesas del siglo XIX se caracterizaron por su abstracción, ya que se organizaron de manera racional y geométrica en contraste con las ciudades medievales de trazados irregulares.
Las ciudades medievales eran centros de comercio, artesanía y gobierno local durante la Edad Media en Europa. Estas ciudades ofrecían protección a sus residentes detrás de gruesos muros de piedra y contaban con mercados, iglesias y edificios gubernamentales en su interior. La vida en las ciudades medievales estaba organizada en gremios que representaban diferentes oficios y artesanías.
El documento describe el Foro Romano como la zona central alrededor de la cual se desarrolló la antigua ciudad de Roma, donde se llevaban a cabo actividades comerciales, negocios, prostitución, religión y administración de justicia. La maqueta está basada en el Foro Romano, que era el núcleo de las ciudades romanas donde se realizaban diferentes actividades políticas, económicas y sociales que impulsaban el progreso de la ciudad.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.