El documento discute las competencias digitales y la alfabetización digital. Define la competencia digital como el uso seguro y crítico de las tecnologías de la información para el trabajo, el ocio y la comunicación, incluyendo habilidades como usar computadoras, evaluar y almacenar información, comunicarse y participar en redes. La alfabetización digital se describe como una estrategia para enseñar conocimientos tecnológicos básicos a los ciudadanos a través de la formación, el desarrollo de puntos de acceso y la particip

1. DEMETRIO CCESA RAYME

2. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) influyen en nuestra vida diaria:
en la manera en la que nos relacionamos con la
Administración, en la manera en la que trabajamos,
en el modo en el que mantenemos contacto con
nuestros amigos, en el modo en el que accedemos a
la salud y a la educación...

3. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR
COMPETENCIAS DIGITALES?
Consiste en disponer
de habilidades para:

4. La Competencia Digital entraña el uso seguro y
critico de las tecnologías de la sociedad de la
información (TSI) para el trabajo, el ocio y la
comunicación. Se sustenta en las competencias
básicas en materia de TSI: el uso de ordenadores
para obtener, evaluar, almacenar, producir, presentar
e intercambiar información, y comunicarse y
participar en redes de colaboración.

5. La Competencia Digital -sin la adición de
“tratamiento de la información”-, según la UE,
“entraña el uso seguro y crítico de las tecnologías de
la sociedad de información (TSI) para el trabajo, el
ocio y la comunicación. Se sustenten en las
competencias básicas en materia de TIC: el uso de
ordenadores para obtener, evaluar, almacenar,
producir, presentar e intercambiar información, y
comunicarse y participar en redes de colaboración a
través de Internet“.

6. Algunas
Competencias
Digitales
Sistema
informático
Lenguajes
hipermedial y
audiovisual
Webs/ blogs y
presentación
multimedia
Intranet
Navegar en
Internet
Correo
electrónico
Procesador
de textos

7. ALFABETIZACIÓN
DIGITAL
Acción organizada, infraestructural y metodológica, que
persigue el objetivo de incorporar personas, sea cual
sea su punto de partida y su condición social o cultural,
a las corrientes de conocimiento y actividad
desarrolladas en torno a las TIC.

8.  Se le considera como un instrumento
que permite que toda la población
conozca la utilidad, las ventajas y
desventajas que ofrecen las TIC.
 Es también un medio que permite
dotar de las habilidades necesarias a
la ciudadanía para que logren un
mejor desarrollo en la sociedad de las
TIC.
 Es un método que permite llegar y
acercar a toda la población.

9. permite a los
ciudadanos que puedan
adquirir
a conocimientos
tecnológicos básicos
Es una
estrategia

10. ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Conocimiento
básico del sistema
informático.
Gestión básica
del equipo.
Creación,
captura y
tratamiento
de imagen
digital.
Elaboración de
documentos
multimedia
Implica

11. PROCESOS DE
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
La
formación
uso de las TIC
El
desarrollo
de los puntos
de acceso
oportunidades
de acceso a la
tecnología
La
participación
comunitaria
interacción
intercambio
de
conocimientos

12. Nuestra Sociedad digital necesita de las
competencias digitales