Este documento trata sobre la alfabetización digital y las competencias digitales. Define la alfabetización digital como una acción organizada para incorporar a las personas al conocimiento y actividad en torno a las tecnologías de la información y comunicación (TIC), permitiéndoles adquirir habilidades tecnológicas básicas. Explica que las competencias digitales implican el conocimiento básico del sistema informático y la gestión del equipo, así como la creación, captura y tratamiento de imágenes digitales. Finalmente, señala

1. El analfabeto del siglo 21
"Un analfabeto será aquél q no sepa dónde ir a buscar la
q que p
información que requiere en un momento dado para resolver una
problemática concreta. La persona formada no lo será en base de
conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función
de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento“
(Alvin Tofler, La Tercera Ola, 1980)
Isabel Maciel, Javier Sempere, y Tiberio Feliz Murias

2. Las Tecnologías de la Información y la
g
Comunicación (TIC) influyen en nuestra vida diaria:
en la manera en la que nos relacionamos con la
Administración, en la manera en la que trabajamos,
en el modo en el que mantenemos contacto con
nuestros amigos, en el modo en el que accedemos a
t i l d l d
la sanidad y a la educación...
http://ec.europa.eu/information_society/tl/edutra/skills/index_es.htm
http://ec europa eu/information society/tl/edutra/skills/index es htm

3. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR
QUÉ
COMPETENCIAS DIGITALES?
Consiste en disponer
p
de habilidades para:

4. La competencia digital entraña el uso seguro y
critico de las tecnologías de la sociedad de la
información (TSI) para el trabajo el ocio y la
trabajo,
comunicación. Se sustenta en las competencias
básicas en materia de TSI: el uso de ordenadores
para obtener, evaluar, almacenar, producir, presentar
e intercambiar información, y comunicarse y
,
participar en redes de colaboración.
http://conocity.blogspot.com/2006/12/competencia-digital.html

5. La competencia digital -sin la adición de
“tratamiento de la información”-, según la UE
tratamiento información UE,
“entraña el uso seguro y crítico de las tecnologías de
la sociedad de información (TSI) para el trabajo el
trabajo,
ocio y la comunicación. Se sustenten en las
competencias básicas en materia de TIC: el uso de
p
ordenadores para obtener, evaluar, almacenar,
producir, presentar e intercambiar información, y
comunicarse y participar en redes de colaboración a
través de Internet“.
http://investigacionencompetenciadigital.wordpress.com/2008/09/09/concepto-de-competencia-
informacional-y-digital-una-primera-aproximacion/
y g p p

6. El desarrollo de la LOE en lo que se refiere a la
ordenación de las enseñanzas de Bachillerato no está
aún completado no así en cambio el de Primaria y
completado,
Secundaria Obligatoria. El “aprendizaje
por competencias”, debe fundamentar las enseñanzas
regladas en la Unión Europea tal como se contempla en
la Recomendación del Parlamento y del Consejo
Europeo de 18 de diciembre de 2006 sobre las
competencias clave para el aprendizaje permanente.
http://investigacionencompetenciadigital.wordpress.com/2008/09/09/concepto-de-competencia-
informacional-y-digital-una-primera-aproximacion/

7. En la Ley Orgánica de Educación
(LOE)
se incorpora el concepto de Competencia Digital
en los decretos de enseñanzas mínimas de la
educación obligatoria de:

8. Recomendación del Parlamento Europeo y del
Consejo sobre las competencias clave para el
aprendizaje permanente.
En su propuesta, la Comisión enumera las ocho
competencias clave siguientes:
p g
1. comunicación en la lengua materna;
2. comunicación en lenguas extranjeras;
3. competencia matemática y competencias básicas en
ciencia y tecnología;
4.
4 competencia digital;
5. aprender a aprender;
6. competencias interpersonales, interculturales y
sociales, y competencia cívica;
7. espíritu de empresa;
8. expresión cultural.
http://conocity.blogspot.com/2006/12/competencia-digital.html

9. Sistema
informático
Lenguajes
g j
Procesador
hipermedial y
de textos
audiovisual
Algunas
competencias
digitales Webs/weblogs
Correo y presentación
electrónico multimedia
Navegar en
Intranet
Internet

10. ALFABETIZACIÓN
Ó
DIGITAL
Acción organizada, infraestructural y
metodológicamente, que persigue el objetivo de
g , q p g j
incorporar personas, sea cual sea su punto de
partida y su condición social o cultural, a las
corrientes de conocimiento y actividad desarrolladas
en torno a las TIC.
http://edublogki.wikispaces.com/Competencias+TIC

11. Se le considera como un
instrumento que permite que toda la
población conozca la utilidad, las
ventajas y desventajas que ofrecen
las TIC.
C
Es también un medio que permite
dotar de las habilidades necesarias
a la ciudadanía para que logren un
mejor d
j desarrollo en l sociedad d
ll la i d d de
las TIC.
Es
E un método que permite ll
ét d it llegar y
acercar a toda la población.

12. permite a los
q p
ciudadanos que puedan
adquirir
Es una
estrategia
a conocimientos
tecnológicos básicos
t ló i bá i

13. ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Implica
Conocimiento
básico del sistema Gestión básica
informático. del equipo.
Creación,
captura y Elaboración de
tratamiento documentos
de imagen multimedia
digital.

14. PROCESOS DE
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
La
L uso de las TIC
formación
El oportunidades
de los puntos
de acceso a la
desarrollo de acceso
tecnología
La intercambio
participación interacción de
comunitaria conocimientos

15. Nuestro mundo digital necesita de las
competencias digitales

16. BIBLIOGRAFÍA
Alvin Tofler, La Tercera Ola 1980
Tofler Ola,
http://edublogki.wikispaces.com/Competencias+TIC?f=print Consultado el 5 de octubre de 2008
http://investigacionencompetenciadigital.wordpress.com/2008/09/09/concepto-de-competencia-
informacional-y-digital-una-primera-aproximacion/ Consultado el 8 de octubre de 2008
http://dewey.uab.es/pmarques/competenciasdigitales.htm Consultado el 7 de octubre de 2008
http://conocity.blogspot.com/2006/12/competencia-digital.html Consultado el 6 de octubre de 2008
http://www.google.es/search?hl=es&q=VIDEO+COMPETENCIA+DIGITAL+DE+JORDI+ADELL&m
eta= Consultado el 9 de octubre de 2008
Bautista, A. (1994). "Entre la cultura y la alfabetización informática". En Pixel Bit: revista de medios
y educación. núm. 2
Bolivar, A. (2008). Ciudadanía y competencias básicas. Sevilla: Fundación ECOEM.
EUROPE'S INFORMATION SOCIETY Alfabetización digital. Competencias para la Sociedad de la
información http://ec.europa.eu/information_society/tl/edutra/skills/index_es.htm
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social y económico Málaga: Ediciones Aljibe
económico. Aljibe.
Sarramona, Jaume (2004). Las competencias básicas en la educación obligatoria. Barcelona:
CEAC
Vivanco Martí, J, (2008). Tratamiento de la información y competencia digital. Madrid: Alianza.
Zabala, A. y Arnau, L. (2007). 11 ideas clave: cómo aprender y enseñar competencias. Barcelona:
Graó.