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Existen flores de diferentes formas, aromas y colores
Algunas son pequeñas, como las violetas, y otras son grandes, como las maravilla.
Algunas son perfumadas, como la rosa, y otras huelen mal, como el rayito de sol.
Con sus vivos colores atraen a insectos y  pájaros para que lleven el polen de una flor  a otra.
Purifican el aire, nos protegen y entregan belleza
Con la ayuda de los insectos, los pájaros, el viento y el agua, algunas flores se reproducen y pueden  formar los frutos.
y otras soportan bajas temperaturas. Algunas viven en medio del calor.
Algunas son efímeras (viven solo un día) y otras viven meses.
ACTIVIDADES 1.-  Pinta  o  según corresponda.  SI NO a.  Hay flores de diferentes tamaños.  SI NO b.-  Hay flores que viven solo algunos segundos.  c.-  El color de las flores sirve para atraer a pájaros e  insectos.  d.-  Todas las flores huelen bien.  e.-  Las flores no pueden crecer en el desierto.  SI SI SI SI NO NO NO NO
2.  Une  Rayitos de sol pequeñas violetas huelen mal Maravillas perfumadas Rosas grandes
3.-  A partir del siguiente fragmento del texto:  Algunas viven en medio del calor y otras soportan bajas temperaturas . ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?  a.   Las flores viven mejor en los lugares calurosos.  b.   Las flores de colores no soportan bajas temperaturas.  c.   Las flores pueden vivir en lugares calurosos y también fríos.
4.  Observa las siguientes fotos: ¿Cuál será la flor del manzano? Márcala.  ¿Por qué la elegiste? Cuéntale a tu compañero(a).
5.  Observa las siguientes flores.  a.-   Conversa con tu compañero(a) y responde.  - ¿Qué flor te gusta más?, ¿por qué?  ¿Cuál elegirías para regalar a una persona que quieres?, ¿por qué?  b .  Manos a la obra.  Calca la flor que más te gusta, píntala y pégala  a un palito de helado.  - Regálala a quien tú quieras.

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Las flores

  • 1.  
  • 2. Existen flores de diferentes formas, aromas y colores
  • 3. Algunas son pequeñas, como las violetas, y otras son grandes, como las maravilla.
  • 4. Algunas son perfumadas, como la rosa, y otras huelen mal, como el rayito de sol.
  • 5. Con sus vivos colores atraen a insectos y pájaros para que lleven el polen de una flor a otra.
  • 6. Purifican el aire, nos protegen y entregan belleza
  • 7. Con la ayuda de los insectos, los pájaros, el viento y el agua, algunas flores se reproducen y pueden formar los frutos.
  • 8. y otras soportan bajas temperaturas. Algunas viven en medio del calor.
  • 9. Algunas son efímeras (viven solo un día) y otras viven meses.
  • 10. ACTIVIDADES 1.- Pinta o según corresponda. SI NO a. Hay flores de diferentes tamaños. SI NO b.- Hay flores que viven solo algunos segundos. c.- El color de las flores sirve para atraer a pájaros e insectos. d.- Todas las flores huelen bien. e.- Las flores no pueden crecer en el desierto. SI SI SI SI NO NO NO NO
  • 11. 2. Une Rayitos de sol pequeñas violetas huelen mal Maravillas perfumadas Rosas grandes
  • 12. 3.- A partir del siguiente fragmento del texto: Algunas viven en medio del calor y otras soportan bajas temperaturas . ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a. Las flores viven mejor en los lugares calurosos. b. Las flores de colores no soportan bajas temperaturas. c. Las flores pueden vivir en lugares calurosos y también fríos.
  • 13. 4. Observa las siguientes fotos: ¿Cuál será la flor del manzano? Márcala. ¿Por qué la elegiste? Cuéntale a tu compañero(a).
  • 14. 5. Observa las siguientes flores. a.- Conversa con tu compañero(a) y responde. - ¿Qué flor te gusta más?, ¿por qué? ¿Cuál elegirías para regalar a una persona que quieres?, ¿por qué? b . Manos a la obra. Calca la flor que más te gusta, píntala y pégala a un palito de helado. - Regálala a quien tú quieras.