El documento describe dos respuestas para resolver problemas de lógica. La primera respuesta explica cómo encontrar una moneda diferente en un grupo de 12 monedas iguales usando solo 3 pesadas. La segunda respuesta describe cómo descubrir las edades de los hijos de Ana usando una secuencia numérica y el dato adicional de que el hijo mayor era pelirrojo.

1. Nombre: Jorge Luis Cevallos González
Las respuestas de las 12 monedas.
"En un grupo de doce monedas de oro iguales, existe una sola que
no lo es; con una balanza de platos y solo tres pesadas, explicad
como puedes descubrir cual es"
Primera respuesta si la balanza no se mueve:
Primero separaría las doce monedas en cuatro grupo de tres ósea en A.B.C.D
para comenzar a medir tomamos AYB si la balanza se queda igual esto quiere
decir que en estas no eta la moneda diferente, eso se inifica que la moneda
diferente esta en el otro grupo ósea en CYD. En mi segunda pesad toma una
de las que no he pesado y una de las que ia pese o sea tomaría AYC y si la
balanza se queda igual o estática, eso quiere decir que esta en el grupo delas
que no hemos pesado, en mi tercera pesada tomaría una y una de las tres que
no he pesado, si la balanza se queda estática eso quiere decir que la moneda
es la que está un lado y no he pesado.
Segunda respuesta si la balanza se mueve:
Se paro las monedas en cuatros grupo de tres monedas por grupos o sea en
A.B.C.D. en mi primera pesada tomaría AYB y si la balanza se desnivela
descartaría los dos otro grupo que tenia o sea CYD, para mi segunda pesada
tomaría una de las que ia pese y otra de las que ia descarte por que se que ahí
no está mi moneda diferente o sea tomaría AYD, y si la balanza se vuelve a
desnivelar, me fijaría así adonde se mueve la balanza si se mueve Asia riba o
asía a bajo depende así adonde se mueva la balanza me daré cuenta si la
moneda es más pesada o menos pesad, si la balance se mueve asía arriba
donde está el grupo de monedas D se inifica que la moneda diferente es mas
pesada que las otras.

2. Nombre: Jorge Luis Cevallos González
Las edades de los niños.
1. Se comienza hacer una secuencia de números que va entre sumas y
multiplicación.
2. Los números son:
1x1x36=36 1+1+36=38
1x2x18=36 1+2+18=21
1x3x12=36 1+3+12=16
1x4x9=36 1+4+9=14
1x6x6=36 1+6+6=13
2x2x9=36 2+2+9=13
2x3x6=36 2+3+6=11
3x3x4=36 3+3+4=10
3. Una vez hecho eso lo que tenemos que hacer ahora es analizar el
problema.
4. El problema consistía en descubrir la edades delos hijos de Ana.
5. El mayor de ellos era pelirrojo.
6. María estaba confundida con el problema por eso le dijo que le
faltaba un dato más y ese dato era el hijo mayor pelirrojo.
7. Y con eso ya se sabe cuál sería la respuesta , por que como ven en
las multiplicaciones hay dos números treces, por eso estaba
confundida maría.
8. La respuesta es 2-2-9 Ana tiene dos gemelos o mellizos y un niño de
nueve años de edad.