El documento presenta una variedad de temas como lectura, escritura, nombres, cifras y letras, biografías, recetas, noticias, cómics y mitología. El documento parece ser una lista de contenidos o temas para explorar.
El documento habla sobre la lectura de imágenes de diferentes partes del cuerpo y los conceptos de escuchar, leer y escribir. Menciona la lectura de imágenes y los conceptos de escuchar, leer y escribir. Repite la frase "lectura de imágenes".
El documento presenta un diagrama que muestra las diferentes áreas de estudio dentro de la especialidad de Arte y Comunicación Visual, incluyendo el dibujo, el color, la forma, el volumen, el espacio, el tiempo, la perspectiva, la expresión del espacio y la animación. Estas áreas se estudian con el objetivo de desarrollar habilidades en la composición de imágenes.
Este documento describe las actividades realizadas por los estudiantes como parte de un proyecto sobre la ciudad de Rueiro utilizando tecnología. Los estudiantes investigaron en tabletas e iPads sobre temas relacionados con Rueiro como calles, científicos y mujeres importantes. También usaron Skype para comunicarse, crearon mapas interactivos y publicaron blogs. El proyecto buscó enseñar a los estudiantes sobre su comunidad a través de la investigación y el uso de herramientas digitales.
El cangrejo sin caparazón buscaba refugio de su enemiga la gaviota, encontrando primero un lugar incómodo y luego otros más cómodos pero pequeños. Un día charló casualmente con la anémona marina y descubrieron que podían protegerse mutuamente, por lo que se hicieron amigos y vivieron felices.
Este documento lista varios componentes y herramientas relacionadas con la robótica educativa, incluyendo Bee-bot, Blue-bot, Escornabot, placas Arduino, botonera, motor, cables y una bola loca.
El documento celebra el Día del Libro de 2014 y describe al libro como una herramienta que esculpe lectores, abre la mente al conocimiento y la imaginación, y permite el descubrimiento de nuevos mundos y una mejor comprensión de uno mismo. El autor destaca la importancia del libro como un medio para fomentar el pensamiento diverso.
El documento menciona diferentes tipos de robots como autómatas, androides, robots universales Rossum, robots de cocina, robots de limpieza y sus componentes como engranajes, Bluetooth, pilas, estaño y soldador.
El documento habla sobre la lectura de imágenes de diferentes partes del cuerpo y los conceptos de escuchar, leer y escribir. Menciona la lectura de imágenes y los conceptos de escuchar, leer y escribir. Repite la frase "lectura de imágenes".
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Este documento describe las actividades realizadas por los estudiantes como parte de un proyecto sobre la ciudad de Rueiro utilizando tecnología. Los estudiantes investigaron en tabletas e iPads sobre temas relacionados con Rueiro como calles, científicos y mujeres importantes. También usaron Skype para comunicarse, crearon mapas interactivos y publicaron blogs. El proyecto buscó enseñar a los estudiantes sobre su comunidad a través de la investigación y el uso de herramientas digitales.
El cangrejo sin caparazón buscaba refugio de su enemiga la gaviota, encontrando primero un lugar incómodo y luego otros más cómodos pero pequeños. Un día charló casualmente con la anémona marina y descubrieron que podían protegerse mutuamente, por lo que se hicieron amigos y vivieron felices.
Este documento lista varios componentes y herramientas relacionadas con la robótica educativa, incluyendo Bee-bot, Blue-bot, Escornabot, placas Arduino, botonera, motor, cables y una bola loca.
El documento celebra el Día del Libro de 2014 y describe al libro como una herramienta que esculpe lectores, abre la mente al conocimiento y la imaginación, y permite el descubrimiento de nuevos mundos y una mejor comprensión de uno mismo. El autor destaca la importancia del libro como un medio para fomentar el pensamiento diverso.
El documento menciona diferentes tipos de robots como autómatas, androides, robots universales Rossum, robots de cocina, robots de limpieza y sus componentes como engranajes, Bluetooth, pilas, estaño y soldador.
Este documento presenta las instrucciones de uso y componentes de un robot humanoide. Incluye partes como una batidora, tenazas, resistencias, bornes, interruptores y un porta pilas, así como tornillos y tuercas para ensamblar el robot.
El documento habla brevemente sobre los inicios de la robótica, mencionando dos doncellas doradas y 20 bandejas con trípodes autónomos creados por Hefesto, así como algunas figuras históricas clave en el desarrollo de la robótica como Arquitas de Tarento, Arquímides y E.E.I. Barrionovo.
Este documento presenta una breve historia de la robótica, comenzando con descripciones de Hefestos y sus creaciones mecánicas en la Ilíada de Homero, luego Arquitas de Tarento y su paloma mecánica, Arquímedes y su tornillo sin fin, y finalmente los primeros brazos robóticos humanoides y su aplicación en la industria, concluyendo con un tutorial sobre el tema.
Este documento menciona brevemente varios inventos y descubrimientos históricos como los Argonautas de la mitología griega, Talos de la mitología griega, ushebtis de la antigua Egipto, los Guerreros de Terracota del primer emperador de China Qin Shi Huang, Ctesibius como inventor del reloj de agua, la impresora 3D y los robots médicos.
Este documento menciona varios tipos de drones y sus usos, incluyendo drones de rescate en el mar, drones contra incendios, drones sanitarios, y un probador de ropa virtual. También menciona algunos personajes de ficción como Cabeza Parlante y R2D2.
El documento describe varios dispositivos mecánicos inventados a través de la historia, incluyendo un reloj elefante, una banda musical, máquinas de regadío, un lavamanos, un cajero automático, un datáfono o TPV y robots como un nano robot y un robot perro.
Este documento presenta una lista de 10 elementos diferentes que incluyen partes de una impresora 3D, dispositivos antiguos y modernos como una rueda hidráulica y un dron.
El documento habla sobre una obra de arte en las calles de Pastoriza pintada por Berruelete. El arte callejero fue creado para la escuela E.E.I. Barrionovo durante el curso 2014-2015 y representa la Navidad.
La robótica está mejorando la vida de las personas con discapacidades a través de interfaces hombre-máquina y máquina-cerebro, robots asistenciales y terapéuticos, y prótesis y órteses.
El documento presenta una breve historia de la robótica desde sus inicios en la antigüedad hasta la época moderna, mencionando figuras como Qin Shi Huang, la Escuela de Alejandría, Ctesibius, Filón de Bizancio, Herón de Alejandría y Vitruvio, así como al ingeniero E.E.I. Barrionovo.
El documento presenta una breve lista de temas relacionados con la tecnología y la ingeniería, incluyendo lenguajes de programación, diodos LED, filamento plástico para impresoras 3D, Filón de Bizancio, catapulta de torsión, lámpara, Herón de Alejandría, máquina expendedora de agua y pilas.
El documento presenta información sobre el curso 2016-2017 del centro educativo E.E.I. Barrionovo. El tema central del curso fue "No somos robots". El centro contaba con 49 alumnos y 6 maestros. Los alumnos trabajaron en proyectos centrados en robótica, impresión 3D, fotografía y arte mediante el uso de tecnología como iPads, tabletas, cámaras y una impresora 3D.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esta medida tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al país de una importante fuente de ingresos.
Na antiga Grécia, os agones eram competições esportivas que incluíam corridas de velocidade, lançamento de disco e xavelina, salto em distância, lutas como pugilato e pancrácio, corridas de cavalos e carros. Esses eventos esportivos eram muito importantes e populares na sociedade e cultura gregas antigas.
Este documento presenta las instrucciones de uso y componentes de un robot humanoide. Incluye partes como una batidora, tenazas, resistencias, bornes, interruptores y un porta pilas, así como tornillos y tuercas para ensamblar el robot.
El documento habla brevemente sobre los inicios de la robótica, mencionando dos doncellas doradas y 20 bandejas con trípodes autónomos creados por Hefesto, así como algunas figuras históricas clave en el desarrollo de la robótica como Arquitas de Tarento, Arquímides y E.E.I. Barrionovo.
Este documento presenta una breve historia de la robótica, comenzando con descripciones de Hefestos y sus creaciones mecánicas en la Ilíada de Homero, luego Arquitas de Tarento y su paloma mecánica, Arquímedes y su tornillo sin fin, y finalmente los primeros brazos robóticos humanoides y su aplicación en la industria, concluyendo con un tutorial sobre el tema.
Este documento menciona brevemente varios inventos y descubrimientos históricos como los Argonautas de la mitología griega, Talos de la mitología griega, ushebtis de la antigua Egipto, los Guerreros de Terracota del primer emperador de China Qin Shi Huang, Ctesibius como inventor del reloj de agua, la impresora 3D y los robots médicos.
Este documento menciona varios tipos de drones y sus usos, incluyendo drones de rescate en el mar, drones contra incendios, drones sanitarios, y un probador de ropa virtual. También menciona algunos personajes de ficción como Cabeza Parlante y R2D2.
El documento describe varios dispositivos mecánicos inventados a través de la historia, incluyendo un reloj elefante, una banda musical, máquinas de regadío, un lavamanos, un cajero automático, un datáfono o TPV y robots como un nano robot y un robot perro.
Este documento presenta una lista de 10 elementos diferentes que incluyen partes de una impresora 3D, dispositivos antiguos y modernos como una rueda hidráulica y un dron.
El documento habla sobre una obra de arte en las calles de Pastoriza pintada por Berruelete. El arte callejero fue creado para la escuela E.E.I. Barrionovo durante el curso 2014-2015 y representa la Navidad.
La robótica está mejorando la vida de las personas con discapacidades a través de interfaces hombre-máquina y máquina-cerebro, robots asistenciales y terapéuticos, y prótesis y órteses.
El documento presenta una breve historia de la robótica desde sus inicios en la antigüedad hasta la época moderna, mencionando figuras como Qin Shi Huang, la Escuela de Alejandría, Ctesibius, Filón de Bizancio, Herón de Alejandría y Vitruvio, así como al ingeniero E.E.I. Barrionovo.
El documento presenta una breve lista de temas relacionados con la tecnología y la ingeniería, incluyendo lenguajes de programación, diodos LED, filamento plástico para impresoras 3D, Filón de Bizancio, catapulta de torsión, lámpara, Herón de Alejandría, máquina expendedora de agua y pilas.
El documento presenta información sobre el curso 2016-2017 del centro educativo E.E.I. Barrionovo. El tema central del curso fue "No somos robots". El centro contaba con 49 alumnos y 6 maestros. Los alumnos trabajaron en proyectos centrados en robótica, impresión 3D, fotografía y arte mediante el uso de tecnología como iPads, tabletas, cámaras y una impresora 3D.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esta medida tiene como objetivo aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al país de una importante fuente de ingresos.
Na antiga Grécia, os agones eram competições esportivas que incluíam corridas de velocidade, lançamento de disco e xavelina, salto em distância, lutas como pugilato e pancrácio, corridas de cavalos e carros. Esses eventos esportivos eram muito importantes e populares na sociedade e cultura gregas antigas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
Este documento describe los pasos para diseñar e imprimir un modelo 3D propio. Primero, se dibuja la figura a lápiz y se perfila y pinta de negro. Luego, se escanea y se edita en software como Paint o Picture Manager para oscurecer el interior. Después, se abre el archivo STL descargado en Cura para rediseñarlo según las necesidades, como aumentar la longitud o anchura pero no el grosor. Finalmente, se calcula el tiempo de impresión.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento lista las principales ciudades de Galicia, España, incluyendo A Coruña, Santiago de Compostela, Lugo, Ourense y Pontevedra, así como los nombres Antonio Odriozola y Juan Compañel. Las imágenes fueron tomadas de una página web.
This document is about an art project by Maruja Mallo called "NATUREZAS VIVAS" for her art class' 2017-2018 project "A VOLTA A GALICIA EN 284DÍAS". The project involved traveling around Galicia over 284 days to create artworks.
Este documento presenta un resumen del proyecto "Non Somos Robots" llevado a cabo en el curso 2016/2017 en el aula Rosa de la escuela infantil EEI Barrionovo. Los niños aprendieron sobre robots a través de encuentros en la biblioteca, manipulando robots, viendo la galería de robótica y conociendo diferentes robots. También aprendieron mediante líneas de tiempo, prensa, cuentos y redes sociales. Aprendieron sobre robótica en familia y compartiendo robots. Lo más importante fue aprender jugando.
Este documento trata de um curso de Impressão 3D oferecido pela EEI Barrionovo no ano letivo de 2016/2017. O curso é repetido 3 vezes no documento para enfatizar a sua importância.
Este documento describe los pasos para imprimir un archivo 3D: seleccionar el archivo, arrastrarlo a la impresora, previsualizar las piezas a imprimir, volver a presionar la impresora para comenzar la impresión, y luego tener la opción de enviar el archivo a una cuenta de correo electrónico.
Este documento presenta un resumen del proyecto "Non Somos Robots" llevado a cabo en el curso 2016/2017 en el aula Rosa de la escuela infantil EEI Barrionovo. Los estudiantes aprendieron sobre robots a través de encuentros en la biblioteca, manipulando robots, viendo la galería de robótica y aprendiendo sobre impresoras 3D, Siri, Beebot y Bluebot. También aprendieron mediante líneas de tiempo, prensa, cuentos y redes sociales. Las familias participaron ocupándose con esc
El documento resume la historia de la ciencia ficción y la robótica antropomórfica desde 1908 hasta la actualidad, mencionando autores clave como Hugo Gensback, quien acuñó los términos "ciencia ficción" y "cintificción", así como Isaac Asimov, y describiendo hitos tecnológicos como los primeros robots humanoides creados por Yasutaro Mitsui, William Grey y Charles Rosen, y robots de investigación posteriores desarrollados por Brooks Robotics y Hirokazu Kato.
The document discusses various inventions and developments from the 19th century including Joseph Marie Jacquard's improvements to textile manufacturing, E.T.A. Hoffman and Auguste Villiers de l'Isle-Adam's contributions to romanticism, and Mary Shelley's novel Frankenstein. It also mentions several mechanical or electric machines invented between the 18th and 19th centuries like the Steam Man, mechanical horse, electric walking machine, electric man, and Mademoiselle Claire.
El documento trata sobre un concurso de robots llamado "robots en 3R" que forma parte de un proyecto más amplio llamado "No somos robots" llevado a cabo en la Escuela de Educación Infantil BarrioNovo durante el curso 2016-2017.
La biblioteca celebrará el Día de la Poesía el 21 de marzo de 2017, con lecturas y recitales de poemas a lo largo del día para conmemorar y promover la poesía.
El documento habla sobre la prehistoria y las matemáticas. Brevemente describe cómo se puede medir la evolución a través de las líneas de tiempo y cómo la prehistoria incluye primates, arte rupestre y matemáticas.
El documento presenta una serie de temas a tratar en una reunión o clase, incluyendo un acontecimiento sorprendente, encuentros, donde se encuentra la persona, información familiar y el tratamiento de la información. Finaliza agradeciendo la participación.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.