El documento discute diferentes perspectivas sobre la tecnología. Explica que la concepción de la tecnología ha cambiado de ser solo maquinaria a tener un significado más amplio que incluye propuestas socio-técnicas. Identifica varios tipos de tecnología como artefactual, simbólica y educativa. Finalmente, señala que la tecnología es mala cuando contamina el medio ambiente, se usa para fines bélicos o cuando no se cultiva una cultura tecnológica.

1. Lectura 2
CULTURA TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN

2. ¿ CUESTINAMIENTOS DE LA TECNOLOGIA ?
 La palabra tecnología proviene del griego (telnet) técnica –oficio.
 Este imperativo surge en los 60s y 70s.
 Los antepasados tenían una concepción restringida de la tecnología.
 Su idea era que solo era una maquina.
 Protestas acerca de la energía nuclear.

3. CAMBIO DE ENFOQUE EN LA
TECNOLOGIA
 Se producen cambios sobre la
tecnología.
 Dan lugar a propuestas socio técnicas .
 Existe una nueva relación entre ciencia
tecnología y sociedad.

4. CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Tecnología : Tiene un concepto amplio
La sociedad la tecnología, es consecuencia de
la ciencia y la ingeniería.
Los cambios sociales son consecuencia del
progreso científico.

5. TIPOS DE TECNOLOGIA
• Tecnología artefactual : (modifica la forma de vida).
• Tecnología simbólica: ( signos rituales signos9
• Tecnología organizativa: ( creación de grupos sociales)
• Tecnología biotecnológica: ( predomina en la vida
biológica)
• Tecnología científica
• Tecnología educativa ( centrada en los avances
escolares).
• Tecnología socio técnica (organización de empresas
etc.)

6. Tecnología heterogénea
• Importante en el ámbito educativo
• La innovación científica constituye los 4
pilares.
• Saber hacer las cosas con Tic.
• Saber ser, responsables con las tecnologías.

7. ¿ CUANDO LA TECNOLOGIA ES MALA?
Cuando contamina al medio ambiente
Cuando sirve para fines bélicos y
Cuando no se crea una cultura