El documento discute si escuchar y hablar son suficientes para aprender y enseñar respectivamente. Examina el tercer postulado de que los alumnos aprenden escuchando al profesor y que los profesores enseñan hablando. Sin embargo, la lectura cuestiona esta idea al sugerir que escuchar y hablar por sí solos no garantizan que los alumnos aprendan o que los profesores enseñen de manera efectiva.

1. FICHA DE LECTURA 6
Tema Comentario Glosario
Tercer postulado: ¿basta con
escuchar para aprender y
hablar para enseñar?
Hablar con el profesor y
escuchar para el alumno son
actos que explican por sí
Lectura: Yo explico… pero ¿ellos aprenden?
Autor: Michel Saint – Onge
Nombre del
estudiante:
Susana Huerta Gayosso
Grupo: único Semestre: 2do.
Especialidad: Lengua Extranjera
Evaluación

2. GLOSARIO: