Este documento describe los diferentes niveles y elementos de la autonomía de los centros escolares en España según la Constitución de 1978. Explora tanto las ventajas como los desafíos de la autonomía, incluyendo la necesidad de adaptarse a contextos locales, desarrollar el currículum, capacitar al profesorado, administrar recursos y evaluarse a sí mismos. También destaca la importancia de armonizar los diferentes niveles de autonomía y proporcionar los medios adecuados para que los centros escolares puedan alcanzar sus