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Conferencia Magistral dictada en la II Bienal Cooperativa Internacional (Cuenca-Ecuador) por el Lcdo. Mario Lopez GERENTE DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL
DE FEDECREDITO
Este modulo enfoca a los estudiantes a manejar los concentos de espiritu empresarial, Emprendimiento, Emprendedor, con el fin de volvernos fuertes en la creacion de riqueza para nuestras familias, nuestra sociedad, nuestro municipio, nuestro departamento y nuestro pais
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Ley 1014
1. ley 1014 ARTICULO 1. DEFINICIONES A.CULTURA D. EMPRENDIMIENTO B. FORMACION PARA EL E. EMPRENDEDOR C. EMPRENDIMIENTO F. EMPRENDIMIENTO PALNES DE NEGOCIO . ARTICULO 2. OBJETO DE LA LEY A. PROMOVER EL ESPIRITU F, INDUCIR EL ESTABLECIMIENTO EMPRENDEDOR. DE MEJORA DE CONDICIONES. B. DISPONER DE UN CONJUNTO G. PROPONER POR EL DESARROLLO DE PRINCIPIOS NORMATIVOS . PRODUCTIVO DE LAS MICRO. C. CREAR UN MARCO H. PROMOVER Y DIRECCIONAR EL INTRINSTITUCIONAL . DESARROLLO ECONOMICO. D. ESTABLECERMECANISMOS PARA I. FORTAECER LOS PROCESOS EL DESARLLO DE LA CULTURA EMPRESARIALES. EMPRESARIAL. J. BUSCAR A TRAVES DE LAS REDES E. CREAR UN VINCULO DEL SISTEMA PARA EL EMPRENDIMIENTO . EDUCATIVO Y SISTEMA PRODUCTIVO NACIONAL.
2. ARTICULO 3. PRINCIPIOS GENERALES A. FORMULACION GENERAL C. RECONOCIMIENTO DE LA CONCIEN EN ASPECTOS Y VALORES . CIA Y DERECHOS Y LA RESPONSALIDAD. B . FORMULACION DE PROCESOS D.APOYO A PROCESOS DE EMPRENDIMI DE TRABAJO ASOCIATIVO . ENTO. ARTICULO 4. OBLIGACIONES DEL ESTADO 1.PROMOVER EN TODAS LAS 4. BUSCAR ACUERDOS CON LAS ENTIDAES EDUCATIVAS FORMALES ENTIDAES FINACIERAS . O NO FORMALES EL VINCULO DEL 5. ESTABLECER ACUERDOS CON LAS SISTEMA. ENTIDAES PARA PLANES DE NEGOCIO. 2. BUSCAR LA ASIGNACION 6. GENERAR CONDICIONES PARA QUE DE LOS RECURSOS PUBLICOS. EN LAS REGIONES SURJAN FONDOS 3.BUSCAR LA ASIGNACION DE LOS DE INVERSION. RECURSOS PUBLICOS Y PERIODICOS.
3. ARTICULO 5 . RED NACIONAL PARA EL EMPRENDIMIENTO 1. MINISTERIO DE COMERCIO. 8. TRES REPESENTACIONES DE LAS INSTITUCIONES 2. MINISTERIO DE EDUCACION MAYOR. EDUCACIONNACIONAL. 9.ASOCIACION COLOMBIANA DE PEQUEÑAS Y MEDIA 3.MINISTERIO DE PROTECCION SOCIAL. NAS. 4. LA DIRECCION GENERAL DE SERVICIO 10.FEDERACION NACIONAL DE COMERCIANTES NACIONAL. FENALCO. 5. DEPARTAMENTO NACIONAL DE 11. UN REPRESENTANTE DE LA BANCA DE DESARROLLO PLANEACION. Y MICROCREDITO. 6. INSTITUCION COLOMBIANA PARA LE 12. UN REPRESENTANTE DE LAS ASOCIACIONES DE DESARROLLO DE LA CIENCIA . JOVENES EMPRESRIOS. 7. PROGRAMA PRESIDENCIAL.
4. ARTICULO 6. RED RELIGIONAL PARA EL EMPRENDIMIENTO 1. GOBIERNO DEPARTAMENTAL. 6. UN REPRESENTANTE DE LAS INSTITUCIONES. 2. DIRECCION REGIONAL DEL SERVICIO. 7. UN REPRESENTANTE DE LAS ASOCIACIONES . 3.CAMARA DE COMERCIO DE LA CIUDAD CAPITAL. 8. UN REPRESENTANTE DE LAS ASOCIACIONES DE 4. ALCALDIA DE LA CIUDAD CAPITAL . JOVENES. 5. UN REPRESENTANTE DE LAS OFICINAS 9. UN REPRESENTANTE DE LOS GREMIOS CON DEPARTAMENTALES. PRESENCIA. 10. UN PREPRESENTANTE DE LAS INCUBADORAS EMPRESAS. ARTICULO 7. OBJETIVO DE LAS REDES PARA EL EMPRENDIMIENTO A. ESTABLECER POLITICAS. D. SER ARTICULADORAS DE ORGANIZACIONES B. FORMULAR UN PLAN ESTRATEGICO. DE APOYO. C. CONFORMAR LAS MESAS DE TRABAJO E. DESARROLLOR ACIONES CONJUNTAS ENTRE DE ACUERDO EL ARTICULO 10 DE LA LEY. DIVERSAS ORGANIZACIONES. F. LAS DEMAS SE CONCIDERAN NECESARIAS PARA SU BUEN FUNCIONAMIENTO.
5. ARTICULO 8. FUNCIONES DE LAS REDES PARA EL EMPRENDIMIENTO A. CONFROMAR EL OBSERVATORIO D. PROMOVER INTRUMENTOS PARA LA EVALUACION. PERMANETE . E. ARTICULAR LOS ESFUERZOS NACIONALES. B. PROPONER LA INCLUSION DE F. ESTABLECER PAUTAS PARA FACILITAR LA PLANES O PROGRAMS. REDUCCION. C. ORDEN E INFORMACION LA OFERTA G. PROPICIAR LA CREACION DE REDES DE CONTACTO PUBLICA Y PRIVADA DE SERVICIOS ENTRE INVERSIONSTAS. DE EMPRENDIMIENTO. H. PROPONER INSTRUMENTOS QUE PERMITEN ESTANDARIZAR . ARTICULO 9. SECRETARIA TECNICA 1. PLANERA Y ACOMPAÑAR 4. PROMOVER EL DESARRLLO DE DIASNOSTICOS. LA IMPLANTACION. 5.MONITOREAR INDICADORES DE GESTION SOBRE 2. PRESENTAR INFORMES MENSUALES EL DESARRLLO. A LOS INTEGRANTES DE LA RED. 6. LÑAS DEMAS ASIGNADS POR LA RED. 3. IMPULSAR EL DESARRLLO DE LAS FUNCIONES ASIGNADAS.
6. ARTICULO 10. MESAS DE TRABAJO DE LA RED DE EMPREDIMIENTO. las mesas de trabajo son un espacio de la discusión y análisis para todas las instituciones que conforman la red . ARTICULO 11. OBJETOS DE LA MESA DE TRABAJO 1. SENCIBILIZACION. 4. FINACIACION. 2. FORMACION. 5. CREACION DE EMPRESA. 3. PREINCUBACION. 6. CAPACITACION EMPRESARIAL Y SOSTENIBLE. 7. SISTEMA DE INFORMACION. ARTICULO 12. OBJETOS ESPECIFICOS DE LA FORMACION PARA EL EMPRENDIMIENTO. A. LOGRAR EL DESARROLLO INTEGRAL C. PROMOVER ANTERNATIVAS QUE SON EDUCATIVO. B. CONTRIBUIR AL MEJORAMIENTO DE LA D. FOMENTAR LA CULTURA EN LA COORPORACION. CAPACITACION.
7. ARTICULO 13. ENSEÑANZA OBLIGATORIA 1. DEFINICION DE UN 3. DISEÑAR Y DIVULGAR MODUL0S AREA ESPECIFICA. ESPECIFICOS. 2. TRANSMITRI NE TODOS 4. PROMOVER ACTIVIDADES COMO FERIAS LOS NIVELES ESCOLARES EMPRESARIALES. CONOCIDOS. ARTICULO 14. SISTEMA DE INFORMACION DE ORIENTACION FROFECIONAL. EL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL EN ACOMPAÑAMIENTO DE LA COORPORACION INSTITUCIONAL COLOMBIANA PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACION SUPERIOR. ARTICULO 15. FORMACION DE FORMADORES. EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA COORDINARA ATRAVEZ DE LAS REDES EMPRENDIMIENTO.
8. ARTICULO 16. O P .OPCION PARA TRABAJO DE GRADO LAS UNIVERSIDAES PUBLICAS Y PRIVADASY LOS CENTROS DE FORMACION TECNICA Y TECNOLAL.TECNOLOGICA OFICIAL. ARTICULO 17. VOLUNTARIO EMPRESARIAL. LA CAMARA DE COMERCIO Y LOS GREMIOS PODRAN GREAR ESPACIOS PARA CONSTITUIR EL VOLUNATARIO. ARTICULO 18. ACTIVIDADES DE PRODUCION. 1. FERIA DE TRABAJO JOVENIL. 4. CONCURSO DIRIGIDO A LOS EMPRESARIOS. 2. MACRORRUEDA DE NEGOCION PARA 5. CONCURSO PAR A FACILITAR EL ACCESO ACREDITO. NUEVOS EMPRESARIOS. 6. PROGRMAS DE CONTINACION PARA APOYO DE 3. MACRORUEDAS DE INVERCION. DE LAS UNIDAES DE APRENDISES.
9. ARTICULO 19 BENEFICIO POR VINCULO DE EMPRENDEDORES Y LAS DEDES DE EMPRENDIMIENTO QUIENES SE VINCULAN CON EL PROYECTO ATRAVEZ DE LA RED NACIONALO REGIONAL DE EMPRENDIMIENTO. ARTICULO 20. PROGARMAS DE PROMOCION Y APOYO DE CREACION. CON UN FIN DE PROMOVER EMPRENDIMIENTO Y CREATIVIDAD DE EMPRESAS EN LAS REGIONES, EN CAMARA DE COMERCIO . ARTICULO 21. DIFUNSION DE LA CULTURA PARA EMP`RENDIMIENTO. COMISION NACIONAL DE TELEVISION O QUIEN HAGA LOS DEBERES O CONOCIMIENTO ESPECIFICO.
10. ARTICULO 22 CONSTITUCIOON DE NUCLEO DE EMPRESA. NUEVAS SOCIEDADES QUE CONTRIBUYEN DE LA VIGENGAIA DE ESTA LEY . ARTICULO 23. REGLAMENTACION . SE EXHORTA AL GOBIERNO NACIONAL QUE ATRAVES DE LOS MINISTROS Y SU RESPECTIVO REGLAMENTO. ARTICULO 24. VIGENCIA. LA PRESENTE LEY EMPEZARA A REGIR A PARTIR DE SU PROMULGACION.
