El documento describe el conjunto de normas que regulan la educación superior en Colombia, enfocándose en su accesibilidad y calidad. Se mencionan los campos de acción, programas académicos y la necesidad de que las instituciones cumplan con ciertas condiciones para otorgar títulos. También se destaca el rol del gobierno y el Ministerio de Educación en la coordinación y regulación del sistema de educación superior.

1. INTEGRANTES:
EDILEINES PLATA
MARYORIS DIAZ
EVA NIEBLES

2. *Son el conjunto de
normas, reglamentos,
estatutos que regulan el
funcionamiento de la
educación superior en
Colombia, dando las
directrices claras para
ejercerlas y poder
desarrollarlas en el
territorio nacional

3. LA
EDUCACION
SUPERIOR ES
PROCESO DE
DESARROLLO DE
LOS POTENCIALES
DEL SER HUMANO
SERVICIO PUBLICO
CULTURAL
SERA ACCESIBLE
PARA QUIENES
ESTEN APTOS PARA
CUMPLIR LAS
CONDICIONES DE
LA I.E.S

4. *Profundizar en la formación
integral de los colombianos.
*Prestar a la comunidad un
servicio de calidad.
*Tener una relación armónica
entre si y con las demás
estructuras formativas y
educativas.
*Promover la preservación del
medio ambiente.

5. Campos de acción:
*Técnica, ciencia, tecnología, humanidades,
artes, y la filosofía.
Programas académicos:
*Pregrado
*Postgrado

6. *las pruebas de suficiencias académicas
que debe tener el graduado, para
cumplir con los requisitos, de la
educación superior. Para poder obtener
un titulo, que es aquel que faculta a
dicha persona a ejercer en su campo de
acción.

7. *Reconoce a las universidades el derecho de
reglamentar sus estatutos y a su vez designar
las autoridades pertinentes que los regularan.

8. De carácter permanente como organismo del
gobierno y el ministerio de educación nacional, con
las facultades para coordinar, planificar, y asesorar a
las instituciones de educación superior.