Este documento presenta escenas de la película Grease. En la primera escena, Sandy le dice a Danny que debe regresar a Australia y no volverlo a ver. En la segunda escena, el grupo de amigos se reúne en la escuela. En la tercera escena, cantan sobre el verano y lo que Danny y Sandy vivieron. En la cuarta escena, Sandy se reencuentra con Danny pero él actúa de manera grosera. En la quinta escena, Kenickie compra un auto viejo. En la sexta escena, se anuncia un baile escol
Este documento describe los diferentes tipos de guiones utilizados en producciones audiovisuales como películas, televisión e historietas. Explica que un guión es una historia contada en imágenes y diálogos que sirve de base para una producción. Los guiones se escriben en unidades narrativas como escenas y secuencias, y existen diferentes tipos como el guión literario, técnico, de televisión y escaleta. También se mencionan las partes de un guión y el uso de storyboards para planificar tomas y ángulos antes de la film
Este documento contiene las respuestas de un alumno de primer grado, los padres de un alumno de tercer grado y una maestra de primer grado a una entrevista sobre los factores que influyen en el comportamiento de los estudiantes. El alumno menciona que se lleva bien con sus compañeros y maestros. Los padres dicen que fomentan buenos ejemplos y castigan malos comportamientos. La maestra atribuye problemas de conducta a factores familiares y socioeconómicos.
Este documento es un ejemplo de guión literario cinematográfico que consta de dos escenas. La primera escena presenta a dos amigos, Rubén y Guillermo, en el comedor de su piso. Guillermo está experimentando con química mientras Rubén le pregunta sobre sus experimentos. La segunda escena muestra a Rubén cocinando espaguetis en la cocina cuando suena el timbre de la puerta.
El guión propone un comercial de radio de 1.5 minutos con dos locutores que entrevistan a un profesor sobre la importancia del deporte para el desarrollo de los niños. Los locutores hablan sobre sus deportes favoritos y luego invitan al profesor Jorge Ángeles a explicar por qué es importante hacer ejercicio para ser personas fuertes y sanas. Al final, los locutores se despiden recordando que el deporte ayuda en el desarrollo de los niños.
Este documento contiene 21 oraciones analizadas morfológicamente en español. Identifica las partes de la oración de cada una y describe brevemente su estructura gramatical.
Este documento proporciona una guía para analizar obras de teatro. Explica que es importante identificar la estructura dramática, incluyendo la trama, el tono, el espacio, los conflictos y los personajes. También recomienda analizar la composición narrativa, cómo se ensamblan las escenas, la función de los personajes y el desarrollo de los conflictos. Por último, propone analizar aspectos clave de los personajes como sus conflictos, motivaciones y características. El objetivo es comprender la visión del autor y cómo construyó la
Este documento describe los diferentes tipos de guiones utilizados en producciones audiovisuales como películas, televisión e historietas. Explica que un guión es una historia contada en imágenes y diálogos que sirve de base para una producción. Los guiones se escriben en unidades narrativas como escenas y secuencias, y existen diferentes tipos como el guión literario, técnico, de televisión y escaleta. También se mencionan las partes de un guión y el uso de storyboards para planificar tomas y ángulos antes de la film
Este documento contiene las respuestas de un alumno de primer grado, los padres de un alumno de tercer grado y una maestra de primer grado a una entrevista sobre los factores que influyen en el comportamiento de los estudiantes. El alumno menciona que se lleva bien con sus compañeros y maestros. Los padres dicen que fomentan buenos ejemplos y castigan malos comportamientos. La maestra atribuye problemas de conducta a factores familiares y socioeconómicos.
Este documento es un ejemplo de guión literario cinematográfico que consta de dos escenas. La primera escena presenta a dos amigos, Rubén y Guillermo, en el comedor de su piso. Guillermo está experimentando con química mientras Rubén le pregunta sobre sus experimentos. La segunda escena muestra a Rubén cocinando espaguetis en la cocina cuando suena el timbre de la puerta.
El guión propone un comercial de radio de 1.5 minutos con dos locutores que entrevistan a un profesor sobre la importancia del deporte para el desarrollo de los niños. Los locutores hablan sobre sus deportes favoritos y luego invitan al profesor Jorge Ángeles a explicar por qué es importante hacer ejercicio para ser personas fuertes y sanas. Al final, los locutores se despiden recordando que el deporte ayuda en el desarrollo de los niños.
Este documento contiene 21 oraciones analizadas morfológicamente en español. Identifica las partes de la oración de cada una y describe brevemente su estructura gramatical.
Este documento proporciona una guía para analizar obras de teatro. Explica que es importante identificar la estructura dramática, incluyendo la trama, el tono, el espacio, los conflictos y los personajes. También recomienda analizar la composición narrativa, cómo se ensamblan las escenas, la función de los personajes y el desarrollo de los conflictos. Por último, propone analizar aspectos clave de los personajes como sus conflictos, motivaciones y características. El objetivo es comprender la visión del autor y cómo construyó la
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El documento presenta el guión del capítulo piloto del programa de radio "Revolución Pingüino" que aborda temas de actualidad estudiantil como el movimiento estudiantil del 2006 y el consejo asesor presidencial para la educación, alternando con música y secciones como el "premio limón".
El documento presenta información sobre las principales tendencias del teatro contemporáneo, incluyendo el teatro épico de Brecht, el teatro de la crueldad de Artaud, el teatro del absurdo de Ionesco, y el realismo poético representado por Williams y Lorca. Define las características clave de cada tendencia y los creadores o obras representativas asociadas. También discute brevemente la influencia de las vanguardias artísticas en el teatro contemporáneo.
Este guion teatral cuenta la historia de tres leyendas de terror de Carabayllo. La primera habla sobre unos duendes que secuestran a un bebé, la segunda sobre una "Viuda Negra" que asusta a los vecinos por las noches, y la tercera presenta a "La Llorona" que deambula llorando por la muerte de sus hijos.
Este documento es un examen de diagnóstico de artes visuales para estudiantes de primer grado de secundaria. Consta de 17 preguntas sobre conceptos básicos de artes visuales como pintura, escultura, fotografía y música. También incluye preguntas sobre experiencias personales del estudiante relacionadas con el arte como asistir a exposiciones o tocar un instrumento musical. El examen evalúa el conocimiento del estudiante sobre temas como los colores primarios, la función de las imágenes, y géneros artístic
Presentación sobre cortometraje realizado.Luiggi Biurrun
Este documento define y describe los cortometrajes, incluyendo su duración de menos de 30 minutos, los tipos (ficción, experimental y documental), las fases de elaboración (diseño de personajes, guión, storyboards, localizaciones, equipo), y técnicas como el eje de acción, stop motion y la claqueta.
Este documento presenta una antología de textos literarios compilada por estudiantes para su clase de español. Incluye fragmentos breves de obras de varios autores famosos como Shakespeare, García Márquez y John Green. El propósito es mostrar la diversidad de géneros literarios como romance, ficción y fantasía, y motivar a los lectores a explorar las obras completas. La antología es presentada con una introducción que resume los autores y obras incluidas.
Un mapara sobre el planisferio mundial, lo cual sera muy util para los alumnos de educación secundaria, tambien les podra servir a los maestros para poder elaborar practicas o poder enseñar el tema sobre paralelos o meriadianos
10 guiones de obras de teatro cortas (ejemplos gratis)portesp
En esta recopilación les traemos algunas de las obras publicadas en nuestro sitio. Son 10 ejemplos de obras de teatro cortas y de calidad. Para ver más: http://www.obrascortas.com
Este documento presenta una lista y breve descripción de los principales géneros cinematográficos como acción, musical, aventura, histórico, terror, suspenso, romántico, drama, comedia, policiaco, western, ciencia ficción, documental y otros. Explica las características fundamentales de cada género y algunos ejemplos representativos.
El documento narra la historia del Flautista de Hamelín. La ciudad estaba plagada de ratones y el Flautista prometió deshacerse de ellos a cambio de una recompensa. Cumplió con su palabra pero el Alcalde se negó a pagarle lo acordado. Como venganza, el Flautista utilizó su flauta mágica para atraer a todos los niños de la ciudad y convertirlos en ratones. Solo cuando eligieron a una nueva Alcaldesa honesta, los niños fueron devueltos.
Este documento presenta instrucciones para 10 juegos y rondas infantiles tradicionales de México, incluyendo Rueda de San Miguel, Los Pilares de Doña Blanca, Víbora de la Mar, Matarilerileron, El Patio de mi Casa, Juguemos en el Bosque (El Lobo), Arroz con Leche y otros. Cada entrada describe los objetivos del juego, las materias en las que se puede implementar, el número de participantes requerido y las instrucciones para jugar. Los juegos promueven la socialización, coordinación
El texto dramático presenta una escena en un restaurante donde un mozo trata de atender a un cliente difícil. El cliente no entiende las sugerencias de platos del mozo y malinterpreta constantemente sus palabras, creando numerosos malentendidos y frustración para ambos. Finalmente, el mozo le informa al cliente que el restaurante está cerrado, lo que provoca que el cliente se vaya furioso.
Este documento presenta un guion para un boletín informativo de radio que incluye 7 noticias principales: 1) la reelección de Hugo Chávez en Venezuela, 2) el aumento de precios de medicamentos debido a un nuevo copago farmacéutico, 3) la campaña de la OMS sobre la depresión como problema de salud mundial, 4) una encuesta sobre el apoyo a la candidatura olímpica de Madrid 2020, 5) el estreno de la película "Lo Imposible", 6) el resultado de un partido de baloncesto entre el Barça y
LA TELEVISIÓN EN EL MUNDO. ORIGEN Y EVOLUCIÓN Ialejandroo89
La televisión se desarrolló a partir de los descubrimientos de muchos científicos en los campos de la electricidad y el electromagnetismo a lo largo del siglo XIX y principios del siglo XX. Un hito clave fue el tubo electrónico descubierto en los años 20, que permitió la transmisión de imágenes en movimiento descomponiéndolas en puntos luminosos. Vladimir Zworykin logró el proceso inverso de recomposición de la imagen con su tubo iconoscopio. Esto llevó a la aparición de
Este documento trata sobre el concepto de remix y cómo se ha convertido en una nueva forma de escritura popular en la era digital. Explica que el remix implica tomar elementos culturales preexistentes y combinarlos de nuevas maneras. Aunque el remix no es un concepto nuevo, las tecnologías digitales han permitido que se extienda a todo tipo de contenidos como audio, video, texto e imágenes. El documento también analiza cómo el remix digital es necesario para una cultura fuerte y democrática.
La bibliotecaria presenta los diferentes sectores y áreas de la biblioteca escolar a través de 5 planos secuenciales con duración de 10 a 20 segundos cada uno, describiendo brevemente las características del lugar y mostrando los elementos más relevantes a través de ángulos de cámara predefinidos y panorámicas. Finaliza su presentación despidiéndose amablemente en la puerta principal y resaltando los beneficios de la lectura.
Este documento contiene 32 adivinanzas, cada una con una pista y la respuesta. Las adivinanzas describen objetos, animales, lugares y conceptos de una manera enigmática para que el lector trate de adivinar la respuesta correcta basándose en la pista provista.
El documento presenta el índice y orden de las canciones de la obra musical Mamma Mia. Describe 11 escenas que incluyen canciones como "Mamma Mia", "Dancing Queen", "Money Money Money", entre otras. También presenta la lista del elenco y equipo técnico involucrados en la producción.
El documento describe la evolución de la televisión desde 1930 hasta la actualidad. En las décadas de 1930 a 1950 se perfeccionó el modelo eléctrico y se creó el primer sistema de televisión a color por el inventor mexicano Gonzalez Camarena. En los años 1950-1960 se empezaron a instaurar los primeros televisores a color. En las décadas posteriores hubo un crecimiento enorme de la televisión a color y la aparición de nuevos canales. En los años 1980-2000 la tecnología mejoró, dando lugar a televisores más
El documento presenta una actividad realizada por estudiantes de 1o de ESO en la que tuvieron que pensar en un personaje real o ficticio, buscar información sobre él y redactar una entrevista ficticia en forma de preguntas y respuestas. A continuación, se incluyen dos ejemplos de entrevistas ficticias realizadas por los estudiantes sobre los personajes de Abe Simpson de Los Simpson y J.R.R. Tolkien.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de la obra de teatro musical "Rebeldes". Introduce a los personajes principales divididos en grupos de nerds, porristas y rebeldes. Describe las interacciones iniciales entre los grupos y las canciones de apertura interpretadas por los rebeldes.
El documento presenta una escena de la serie de televisión donde los adolescentes están castigados. Más tarde, el productor les informa sobre el éxito del programa y les da instrucciones para mejorar sus personajes en las redes sociales. Finalmente, se muestran flashbacks de los castings de los diferentes actores donde debían interpretar sus papeles.
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El documento presenta el guión del capítulo piloto del programa de radio "Revolución Pingüino" que aborda temas de actualidad estudiantil como el movimiento estudiantil del 2006 y el consejo asesor presidencial para la educación, alternando con música y secciones como el "premio limón".
El documento presenta información sobre las principales tendencias del teatro contemporáneo, incluyendo el teatro épico de Brecht, el teatro de la crueldad de Artaud, el teatro del absurdo de Ionesco, y el realismo poético representado por Williams y Lorca. Define las características clave de cada tendencia y los creadores o obras representativas asociadas. También discute brevemente la influencia de las vanguardias artísticas en el teatro contemporáneo.
Este guion teatral cuenta la historia de tres leyendas de terror de Carabayllo. La primera habla sobre unos duendes que secuestran a un bebé, la segunda sobre una "Viuda Negra" que asusta a los vecinos por las noches, y la tercera presenta a "La Llorona" que deambula llorando por la muerte de sus hijos.
Este documento es un examen de diagnóstico de artes visuales para estudiantes de primer grado de secundaria. Consta de 17 preguntas sobre conceptos básicos de artes visuales como pintura, escultura, fotografía y música. También incluye preguntas sobre experiencias personales del estudiante relacionadas con el arte como asistir a exposiciones o tocar un instrumento musical. El examen evalúa el conocimiento del estudiante sobre temas como los colores primarios, la función de las imágenes, y géneros artístic
Presentación sobre cortometraje realizado.Luiggi Biurrun
Este documento define y describe los cortometrajes, incluyendo su duración de menos de 30 minutos, los tipos (ficción, experimental y documental), las fases de elaboración (diseño de personajes, guión, storyboards, localizaciones, equipo), y técnicas como el eje de acción, stop motion y la claqueta.
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Un mapara sobre el planisferio mundial, lo cual sera muy util para los alumnos de educación secundaria, tambien les podra servir a los maestros para poder elaborar practicas o poder enseñar el tema sobre paralelos o meriadianos
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Este documento presenta una lista y breve descripción de los principales géneros cinematográficos como acción, musical, aventura, histórico, terror, suspenso, romántico, drama, comedia, policiaco, western, ciencia ficción, documental y otros. Explica las características fundamentales de cada género y algunos ejemplos representativos.
El documento narra la historia del Flautista de Hamelín. La ciudad estaba plagada de ratones y el Flautista prometió deshacerse de ellos a cambio de una recompensa. Cumplió con su palabra pero el Alcalde se negó a pagarle lo acordado. Como venganza, el Flautista utilizó su flauta mágica para atraer a todos los niños de la ciudad y convertirlos en ratones. Solo cuando eligieron a una nueva Alcaldesa honesta, los niños fueron devueltos.
Este documento presenta instrucciones para 10 juegos y rondas infantiles tradicionales de México, incluyendo Rueda de San Miguel, Los Pilares de Doña Blanca, Víbora de la Mar, Matarilerileron, El Patio de mi Casa, Juguemos en el Bosque (El Lobo), Arroz con Leche y otros. Cada entrada describe los objetivos del juego, las materias en las que se puede implementar, el número de participantes requerido y las instrucciones para jugar. Los juegos promueven la socialización, coordinación
El texto dramático presenta una escena en un restaurante donde un mozo trata de atender a un cliente difícil. El cliente no entiende las sugerencias de platos del mozo y malinterpreta constantemente sus palabras, creando numerosos malentendidos y frustración para ambos. Finalmente, el mozo le informa al cliente que el restaurante está cerrado, lo que provoca que el cliente se vaya furioso.
Este documento presenta un guion para un boletín informativo de radio que incluye 7 noticias principales: 1) la reelección de Hugo Chávez en Venezuela, 2) el aumento de precios de medicamentos debido a un nuevo copago farmacéutico, 3) la campaña de la OMS sobre la depresión como problema de salud mundial, 4) una encuesta sobre el apoyo a la candidatura olímpica de Madrid 2020, 5) el estreno de la película "Lo Imposible", 6) el resultado de un partido de baloncesto entre el Barça y
LA TELEVISIÓN EN EL MUNDO. ORIGEN Y EVOLUCIÓN Ialejandroo89
La televisión se desarrolló a partir de los descubrimientos de muchos científicos en los campos de la electricidad y el electromagnetismo a lo largo del siglo XIX y principios del siglo XX. Un hito clave fue el tubo electrónico descubierto en los años 20, que permitió la transmisión de imágenes en movimiento descomponiéndolas en puntos luminosos. Vladimir Zworykin logró el proceso inverso de recomposición de la imagen con su tubo iconoscopio. Esto llevó a la aparición de
Este documento trata sobre el concepto de remix y cómo se ha convertido en una nueva forma de escritura popular en la era digital. Explica que el remix implica tomar elementos culturales preexistentes y combinarlos de nuevas maneras. Aunque el remix no es un concepto nuevo, las tecnologías digitales han permitido que se extienda a todo tipo de contenidos como audio, video, texto e imágenes. El documento también analiza cómo el remix digital es necesario para una cultura fuerte y democrática.
La bibliotecaria presenta los diferentes sectores y áreas de la biblioteca escolar a través de 5 planos secuenciales con duración de 10 a 20 segundos cada uno, describiendo brevemente las características del lugar y mostrando los elementos más relevantes a través de ángulos de cámara predefinidos y panorámicas. Finaliza su presentación despidiéndose amablemente en la puerta principal y resaltando los beneficios de la lectura.
Este documento contiene 32 adivinanzas, cada una con una pista y la respuesta. Las adivinanzas describen objetos, animales, lugares y conceptos de una manera enigmática para que el lector trate de adivinar la respuesta correcta basándose en la pista provista.
El documento presenta el índice y orden de las canciones de la obra musical Mamma Mia. Describe 11 escenas que incluyen canciones como "Mamma Mia", "Dancing Queen", "Money Money Money", entre otras. También presenta la lista del elenco y equipo técnico involucrados en la producción.
El documento describe la evolución de la televisión desde 1930 hasta la actualidad. En las décadas de 1930 a 1950 se perfeccionó el modelo eléctrico y se creó el primer sistema de televisión a color por el inventor mexicano Gonzalez Camarena. En los años 1950-1960 se empezaron a instaurar los primeros televisores a color. En las décadas posteriores hubo un crecimiento enorme de la televisión a color y la aparición de nuevos canales. En los años 1980-2000 la tecnología mejoró, dando lugar a televisores más
El documento presenta una actividad realizada por estudiantes de 1o de ESO en la que tuvieron que pensar en un personaje real o ficticio, buscar información sobre él y redactar una entrevista ficticia en forma de preguntas y respuestas. A continuación, se incluyen dos ejemplos de entrevistas ficticias realizadas por los estudiantes sobre los personajes de Abe Simpson de Los Simpson y J.R.R. Tolkien.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de la obra de teatro musical "Rebeldes". Introduce a los personajes principales divididos en grupos de nerds, porristas y rebeldes. Describe las interacciones iniciales entre los grupos y las canciones de apertura interpretadas por los rebeldes.
El documento presenta una escena de la serie de televisión donde los adolescentes están castigados. Más tarde, el productor les informa sobre el éxito del programa y les da instrucciones para mejorar sus personajes en las redes sociales. Finalmente, se muestran flashbacks de los castings de los diferentes actores donde debían interpretar sus papeles.
Pedro le dice a Cándido que en realidad era un estudiante vago que fue transformado en burro por su padre. Cándido no le cree del todo. Pedro pide su libertad y Cándido acepta, despidiéndose con afecto. Más tarde, Remigio intenta venderle a Cándido el mismo burro, lo que deja a Cándido confundido sobre si la historia de Pedro era cierta.
Este documento presenta un fragmento de la obra de teatro "3 sombreros de copa" de Miguel Mihura. Describe la escena de la habitación de hotel donde se hospeda Dionisio la noche antes de su boda. Habla con el dueño del hotel, Don Rosario, mientras se prepara para acostarse. Don Rosario lo ayuda y le desea lo mejor para su matrimonio mañana. Dionisio expresa su entusiasmo por dejar atrás su vida de soltero y empezar una nueva vida con su novia.
Este documento presenta un fragmento de la obra de teatro "3 sombreros de copa" de Miguel Mihura. Describe la escena de la habitación de hotel donde se hospeda Dionisio. Don Rosario, el dueño del hotel, le da la bienvenida y le muestra la habitación, incluyendo el balcón con sus luces nocturnas. Luego, mientras Dionisio se prepara para acostarse, Don Rosario le cuenta sobre los cambios que ha hecho en el hotel para mejorar la comodidad de los huéspedes.
El documento presenta la entrega de premios de una categoría llamada "Mejor Amigo". Entre los nominados se encuentran Dante Palomino, David Ariza, José Labán y Joel. El ganador compartido resulta ser Joel y David. Luego se mencionan otros premios como el de los desapercibidos, entre los que se nombran a Enrique Tataje, José Labán, David Canaval y Sofía Cueva. Finalmente, se hace una breve referencia a una película de Transformers y se cierra con un mensaje sobre lo que se espera para el próximo año
Kyle es un chico popular y rico que está acostumbrado a ser el centro de atención. En su último año de secundaria, es elegido príncipe del baile de primavera, un título que normalmente consideraría patético pero que sabe que ganará fácilmente. Mientras rellena la papeleta de votación, observa a sus compañeros mirarlo, reafirmando su estatus. Sin embargo, pronto conocerá a una extraña chica de su clase de inglés que lo meterá en problemas.
La película La calle del olvido presenta la historia de Alejandro, un estudiante que celebra su cumpleaños con sus amigos. En la celebración deciden jugar a una apuesta donde el perdedor debe cumplir una penitencia, la cual resulta ser que Alejandro debe atravesar la peligrosa Calle del Olvido a medianoche. A pesar de las advertencias de sus amigos, Alejandro decide cumplir la penitencia.
El episodio trata sobre las consecuencias de la fiesta del fin de semana. Rafa revela haber perdido su virginidad con Paco, mientras que Eddy tuvo un encuentro más ligero con Daniel. Johnatan sufre un golpe en la nariz durante la fiesta en casa de Poncho. En la escuela, Melissa presenta a Johnatan con su amiga Lorena, quien comenta sobre la atracción física de Johnatan.
Este documento presenta un índice de 10 canciones populares en orden descendente, desde el número 10 hasta el número 1. Cada entrada incluye el título de la canción, el artista, el género musical y una breve descripción o extracto de la letra. El documento proporciona una lista concisa de canciones populares recientes de varios géneros como pop y pop latino.
1. VASELINA
CETCS 2014
1
ESCENA 1
LA PLAYA
SANDY: Debo irme a Australia no volveré a verte nunca
DANNY: no digas eso Sandy
SANDY: es la verdad pasé el verano más hermoso de mi vida y ahora
debo dejarte, no es justo
(DANNY INTENTA ABRAZARLA)
SANDY: eso sólo empeora las cosas
DANNY: no Sandy las mejora
SANDY: Danny ¿es éste el final?
DANNY: claro que no Sandy, es sólo el comienzo
ESCENA 2
PRIMER DÍA DE ESCUELA
(ENTRA SÓLO EL GRUPO DE VARONES)
SONY: Kenickie, donde te metiste todo el verano
KENICKIE: ¿te crees mi mamá o qué?
SONY: yo nada más decía
KENICKIE: tenía trabajo cargando paquetes en un almacén, no andaba de vago como ustedes.
Me voy a comprar un “cuatro ruedas”
DOODY: ahí está Danny
DANNY: eh, ¡gandallas!
SONY: oye, ¿has visto chicas guapas por ahí?
DANNY: las mismas feas que todos conocemos
PUTZIE: oye Danny, ¿qué hiciste durante las vacaciones?
DANNY: ahh sólo asolearme en la playa
DOODY: ¿con todas esas chicas que te persiguen?
PUTZIE: como a ti sólo te persiguen las moscas
DOODY: cuidado conmigo Putzie
KENICKIE: oye, ¿y qué tal la acción en la playa?
DANNY: ¡uhh!, de primera, conocí a una niña preciosa que sí tenía clase
SONY: ¿y la llevaste al asiento trasero?
DANNY: ¿qué no piensas en otra cosa?
SONY: gracias a Dios
(SALEN LOS VARONES, ENTRA EL GRUPO DE MUJERES)
FRENCHY: chicas les presento a Sandy Olson, ella viene de Sidney, Australia
RIZZO: y, ¿qué tal los canguros?
SANDY: Bien, gracias
PATY SIMCOX: ¿Saben a quién eligieron presidenta del club de lectura y de actividades extras?
RIZZO: déjame adivinar
PATY SIMCOX: ¡¡¡a mí!!!, ¿no es fantástico? (SE DIRIGE A SANDY) hola, Soy Paty Simcox, deberías de unirte a
nosotras, nos divertiremos y seremos amigas para siempre
(ELLAS DOS QUEDAN DE LADO COMO SI HABLARAN, LAS CHICAS ROSA SE REUNEN EN GRUPO)
FRENCHY: ¿les gusta Sandy para ser una chica de Rosa?
RIZZO: me parece demasiado tonta
MARTY: ¿Sandy, que hiciste este verano?
SANDY: fui a la playa y conocí a un chico muy caballeroso y que me respetaba mucho
RIZZO: deja de soñar, de esos ya no existen
(ENTRAN LOS VARONES)
KENICKIE: Danny, cuéntanos más de lo que hiciste en el verano
DANNY: era una chava de lo más linda…
DOODY: y como fue, cuéntanos… (TODOS Y TODAS GRITAN: CUÉNTANOS)
DANNY: bueno, bueno, voy a contarles…
2. VASELINA
CETCS 2014
2
ESCENA 3
NOCHES DE VERANO
(INICIA LA CANCIÓN NOCHES DE VERANO)
DANNY: El verano se terminó,
SANDY: El verano que pronto pasó,
DANNY: Ella estaba loca por mí;
SANDY: Me rogaba y no resistí
AMBOS: La amistad que el día empezó
por la noche amor se volvió. . .
GRUPO: Bueno, bueno, bueno, uh, Cuéntanos, cuéntanos
KENICKIE: si te pudiste mandar,
GRUPO: Cuéntanos, cuéntanos
MARTY: si te dejaste besar
Ah, ah ah, ah ah, ah ah ah ah ah,
DANNY: De parranda me la llevé
SANDY: Y paseamos hasta las diez,
DANNY: Y tomamos mucha cerveza
SANDY: me invitó un helado de fresa,
AMBOS: bajo el sol algo empezó
y luego oh, que noches de amor. . .
GRUPO: Bueno, bueno, bueno, uh, Cuéntanos, cuéntanos
JAN: si se portaba bien,
GRUPO: Cuéntanos, cuéntanos
DOODY: si era la primera vez
Ah, ah ah, ah ah, ah ah ah ah ah,
DANNY: Le dió un calambre, casi se ahogó
SANDY: por presumir en la alberca cayó
DANNY: y la vida yo le salvé
SANDY: y a nadar yo le enseñé.
AMBOS: La amistad que en el día empezó
por la noche amor se volvió.
GRUPO: Cuéntanos, cuéntanos
PUTZIE: si se te resistió
GRUPO: cuéntanos, cuéntanos
FRENCHY: qué tanto él te rogó.
SANDY: Con mucho miedo mi mano tomó
DANNY: Y sin dudarlo se me aventó,
SANDY: Entonces dijo que me quería,
DANNY: Ella sabía muy bien lo que hacía,
AMBOS: Bajo el sol algo empezó
Y luego que noches de amor
GRUPO: Cuéntanos, cuéntanos
RIZZO: cuánta lana gastó
GRUPO: Cuéntanos,
SOONY: si tendrá una hermana mayor.
Ah, ah ah, ah ah, ah ah ah ah ah,
SANDY: Una tarde todo acabó,
DANNY: Como amigos quedamos los dos,
SANDY: Yo no sé si se acordará,
DANNY: Me pregunto dónde estará,
AMBOS: La amistad que en el día empezó
Ahora ya amor se volvió. . .
ESCENA 4
EL REENCUENTRO CON DANNY
PATTY SIMCOX: ¡qué romántico!
MARTY: yo quisiera un novio tan galante como él
FRENCHY: ¿y cómo se llama tu príncipe azul?
SANDY: Se llama Danny, Danny Seco
(TODAS SE RIEN)
RIZZO: ven te vamos a presentar a un amigo:
(CAMINAN HACIA DONDE ESTAN LOS VARONES QUE HACEN UN CÍRCULO)
RIZZO: ¡Ey! Danny Seco, sal que te vamos a presentar a una amiga
(SALE DANNY Y SE EMOCIONA AL VER A SANDY)
DANNY: ¡¡¡Sandy, pensé que te regresabas a Australia!!!
SANDY: hubo un cambio de planes
3. VASELINA
CETCS 2014
3
(TODOS LOS HOMBRES LO MIRAN CON RECELO Y EL CAMBIA SU ACTITUD)
DANNY: Chido nena, bien por ti
SANDY: ¿Qué te pasa Danny? ¿Dónde está el Danny que conocí en la playa?
DANNY: tal vez debas buscarlo en la sección amarilla.
SANDY: eres un grosero, que malo que te hice caso y me enamoré de ti.
(SANDY SE HACE UN LADO, TODOS SALEN Y SE ACERCA A ELLA FRENCHY)
FRENCHY: No llores Sandy, los hombres son así, son como las ratas, no peor que eso, son las pulgas de las ratas,
no todavía peor que eso son como las amibas de las pulgas en las ratas, en fin, ya no se puede confiar en ningún
hombre. Son unos aprovechados. Vámonos de aquí y no llores más.
ESCENA 5
RAYO REBELDE
DOODY: ¿Oyeron que Kenickie quiere comprarse un “cuatro ruedas”?
SONY: No le alcanza ni para comprarse una sola llanta
PUTZIE: Pues más bien parecerá una lata de sardinas
SONY: Yo lo usaría para sacar a pasear a mis chavas
PUTZIE: A ti ni las moscas te hacen caso
DANNY: Vamos chicos no sean poco optimistas
(ENTRA EL CARRO DE KENICKE)
KENICKIE: Ey chavos, les presento a Rayo rebelde
DOODY: Más bien parece un pedazo de basura
DANNY: Vamos cuates, yo no creo eso, este carro puede llegar a ser una
maravilla….
(INICIA LA CANCIÓN RAYO REBELDE)
DANNY: Este carro es automático
Automático
Hidromático
Es ¡rebelde!
Voy a ponerle dos antenas y un nuevo motor
Tapones de rayos y otro carburador
Con sus seis velocidades volará sobre las calles
Vidrios polarizados
Todos le hacen los mandados al rebelde
Tendrá faros morados
Y las llantas serán de tractor
¡Rebelde, muy rebelde!
Sirena de bomberos
Y la alfombra de la piel de un león.
¡Rebelde, muy rebelde!
Será el mejor, el más veloz, mi rebelde
Como él es tan rebelde no tendrá silenciador
Rayo rebelde, más que coche parece un avión
Con sus frenos de potencia y sus defensas de platino.
Dará la vuelta al mundo triunfador por el camino, mi rebelde.
Voy a ponerle en la cajuela un refrigerador,
¡Rebelde, muy rebelde!
Y en el lugar del claxon una televisión,
¡Rebelde, muy rebelde!
Será el mejor, el más veloz, mi rebelde.
4. VASELINA
CETCS 2014
4
ESCENA 6
EL BAILE
(APARECE EN ESCENA LA DIRECTORA MC GEE Y BLANCHE)
DIRECTORA MC GEE: Buenos días alumnos, les recuerdo que este año nuestra escuela ha sido nominada para
presentar un baile en televisión.
Podrán participar chicos y chicas muy bien portados. ¿Blanche, puedes darme los nombres de nuestros alumnos
inscritos?
(BLANCHE COMIENDO UN CHOCOLATE Y AGARRANDO UNOS
PAPELES)
BLANCHE: los tenía justo en las manos, Directora Mc Gee
DIRECTORA MC GEE: pues deben estar llenos de chocolate…
(ENTRAN DANNY Y SANDY)
SANDY: Danny, me da mucho gusto que me hayas invitado al baile.
Ahora veo que sí te interesa lo nuestro.
DANNY: Claro que sí, Danny, nunca te dejaría por otra.
DIRECTORA MC GEE: ¡Pues demos inicio a nuestro baile por
televisión!
(INICIA EL BAILE, APARECEN TODOS, EN ESCENA LEO Y CHACHA SE
ACERCAN A DANNY Y SANDY; LEO SE QUEDA CON SANDY, Y DANNY
BAILA CON CHACHA, SANDY SALE CORRIENDO; DANNY Y CHACHA
GANAN EL BAILE. DANNY SE ENOJA Y SE VA SOLO, CHACHA SE
ACERCA A KENICKIE Y SE VAN JUNTOS. TODOS SALEN DE ESCENA)
ESCENA 7
TÚ VAS A SER MI AMOR
(ENTRAN SONY, PUTZIE Y DOODY)
SONY: La maestra Lulú me volvió a reprobar en matemáticas.
PUTZIE: Pues a mí me puso un 6
SONY: Será porque todos los días le dices “good morning miss”
DOODY: Tendremos que venir en verano a las clases
SONY: Miren, es Danny
(ENTRA DANNY CON UN SUETER, SE VE MUY DIFERENTE)
DOODY: ¿Qué te hiciste Danny Seco?
DANNY: Es que quiero cambiar, es por Sandy, la he tratado muy mal.
(ENTRAN MARTY, JAN Y SANDY)
DANNY: ¡¡¡Sandy!!!
SANDY: Ese es mi nombre, guapo.
(INICIA LA CANCIÓN TÚ VAS A SER MI AMOR)
DANNY: Tengo mil escalofríos
Voy perdiendo el control
Mis neuronas son un lío
Casi desvarío.
SANDY: Pues ven a por mí. Porque busco amor
Y me gustas un montón. Me tienes aquí
Y me arde el corazón. Hoy te tienes que enterar
DANNY: A tus pies
A tus pies yo quiero estar
AMBOS: Tú serás paras mí, Oo-oo-oo, nena
Serás para mí, Oo-oo-oo, nena
Serás para mí, Oo-oo-oo. Te quiero a ti, y solo a ti
5. VASELINA
CETCS 2014
5
SANDY: Muéstrame tu deseo. Sígueme, ponme aquel
Y obtendrás, tu trofeo. Hazlo bien
DANNY: Pues voy a por ti, para darte amor
SANDY: Sí tu amor. Y me gustas un montón
DANNY: Voy a por ti. Te demostraré
SANDY: Demuéstrame que estás listo para amar
Hazlo ya, hazlo ya no dudes más
AMBOS: Tú serás paras mí, Oo-oo-oo, nena
Serás para mí, Oo-oo-oo, nena
Serás para mí, Oo-oo-oo. Te quiero a ti, y solo a ti.
ESCENA 8
IREMOS JUNTOS
(ENTRA EN ESCENA RIZZO Y FRENCHY)
FRENCHY: Rizzo, sabes que todos andan diciendo que te peleaste con
Kenickie
RIZZO: Pues si me enojé porque lo que sucedió en el baile, pero la verdad, lo
extraño mucho.
FRENCHY: Allá viene Kenickie
(KENICKIE SE ACERCA)
KENICKIE: Rizzo, perdóname, fui un tonto
(SE ABRAZAN LOS DOS)
RIZZO: Sí, te perdono, ya no quiero que estemos enojados.
FRENCHY: ¡Que hermoso, la pandilla está de nuevo junta!
(INICIA LA CANCIÓN IREMOS JUNTOS, TODOS LOS PARTICIPANTES DE LA OBRA APARECEN Y CANTAN)
Iremos juntos ramma lama lama a daga da dingi dong
todos unidos shoo-bop shu whara whara yipidy bum ti bum
chen chen chengity chen shoop bop como debe de ser
waooo, yeah.
Somos compañeros dip di dip di di do whap a luby doo no lo olvidaremos boogy di boogy di boogy di boogy di
shooby du wap shoo wap
chen chen chengity chen shoop bop que ya somos como hermanos
wo-wo-wo-wo-wo.
El grupo al baile irá (wa ja)
todos se asombraran(wo jo)
que estemos tan unidos
la pandilla sin igual
de la prepa nacional
nadie podrá separarnos uh, oh, oh, oh, oh.
Ramma lama lama a daga da dingi dong
shoo-bop shu whara whara yipidy bum ti bum
chen chen chengity chen shoop bop dip di dip di di do whap a luby doo.
Boogy di boogy di boogy di boogy di shooby du wap sho wap
sha na na na na na a yippity bum ti bum.
Iremos juntos ramma lama lama a daga dadingi dong
todos unidos shoo-bop shu whara whara yipidy bum ti bum
chen chen chengity chen shoop bop waooo yeah.
Iremos al baile, iremos al baile, iremos al baile
a womp bop a looma a womp bam bomm