1. Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Decanato de Postgrado
Maestría en Comunicación
Corporativa
Time Line/ Teoría
Norteamericana: Funcionalismo
y Comunicación
Eduardo Zacarías, 15.036.330
Teorías y Escuelas de la
Comunicación
Grupo 4
Puerto La Cruz,Julio 2015

2. Teoría de la
Aguja
Hipodérmica
Comunicación como
estímulo y respuesta,
como transmisión de
información.
Su principal postulado dice que los
medios de comunicación dan una
información con un contenido que se da
por cierto y verídico
Paul Lazarsfelt
Wilbur Schramm 1954
Bernand
Berelson
David Berlo
Harod Lasswel
Mc. Luhan
1964
Trabajó inicialmente en los
años treinta,pero la
propuesta se reconoce en
1948.
Trabaja a partir de principios conductistas, ciertos
efectos de los medios masivos. Su modelo es
descriptivo y establece los ámbitos de análisis de
los actos comunicativos a partir de responder 5
interrogantes: ¿(1) Quién dice (2) Qué, en (3) Qué
Canal, (4) a Quién y con (5) Qué Efecto? .
.
Ventajas: Su aplicabilidad y la capacidad de síntesis.
Desventajas: No permite establecer las
interrelaciones entre elementos. Divide el proceso.
Depende de la propaganda política. No intervienen
factores como el contexto, el código, también hay una
crítica al conductismo. No hay feed-back.
Desventajas:
Es dificil saber como actúa el lider de opinión. La
audiencia no es homogénea. La actuación del
lider se difumina cada vez más, por lo que no
sabemos el alcance de la información. La
actuación de este lider dependerá siempre de su
situación comunicativa(su contacto, coyuntura.
Ventajas del modelo:
La gran importancia de los contactos
personales y las relaciones grupales a la
hora de conformar opiniones. Cuestiona
la omnipotencia de los medios de
comunicación de masas. Normalmente
se habla de lo que los medios pueden
hacer con las personas. Da la vuelta al
esquema y habla de lo que las personas
hacen con los medios (seleccionamos lo
que nos interesa).
Teoría de
Efectos
Limitados y
del
Doble flujo
Contempla un pequeño
contexto, mediación
social
mínima.
Presenta serie de modelos en los cuales trabaja la comunicación interpersonal y la
interacción con lo que denomina “campo de experiencia” según lo cual cuanto mayor
sea esta experiencia compartida (cultura, código, valores, etc.), más sencilla será la
comunicación. El más importante de estos modelos es el conocido como el “Modelo
de la tuba de Schramm” integrando nuevos conceptos: codificador, decodificador, y
campo de experiencia.
1940
1952
1920
El modelo de Berlo supone que la
comunicación constituye un proceso. Es decir,
una estructura cuyos elementos se
interrelacionan en forma dinámica y
mutuamente influyente.
Década
1960
El libro en cuestión "Comprender los medios de
comunicación: Las extensiones del hombre" fue
escrito en el año de 1964 y causó novedad entre los
teóricos de la comunicación porque afirma que las
tecnologías son prolongaciones o extensiones de
los sentidos del hombre y por otra parte que las
diferentes etapas históricas están determinadas por
la tecnología que en ese momento prevalezca (el
conocido determinismo tecnológico).
El objetivo fundamental de la comunicación es convertir al hombre en un agente
efectivo que le permita alterar la relación original que existe entre su organismo
y su medio circundante. El hombre se comunicaría, entonces, para influir y
afectar intencionalmente en los demás.
Concede una importancia muy especial al
elemento que es el Contenido: “El análisis del
contenido es una técnica de investigación que sirve
para describir objetiva, sistemáticamente y
cuantitativamente el contenido manifiesto de la
comunicación; además se entiende el conjunto de
significados expresados a través de símbolos
(verbales, musicales, pictóricos, plásticos,
mímicos) que constituyen la comunicación misma”.
Ventajas: Es una técnica novedosa. Utiliza materiales como la estadística, entrevista,
muestras. Es una técnica interdisciplinaria y se aplica a muchos campos como la
sociología, política. Desventajas:Se centra mayoritariamente en el mensaje. Descuida el
tratamiento al emisor y al receptor.
Tres eras :
La etapa preliteraria o tribal es aquella hablada y donde el sentido del oído
era la parte primordial. ·Durante la llamada Era de Gutember la imprenta
cambio la manera de concebir el mundo y obligo al hombre a comprender
en forma lineal, uniforme, continua y en cadena. · Por último la Era
electrónica ve en la tecnología un gran potencial e incluso un peligro.
1948

3. Referencias
Ernesto Cesar Galeano.Modelos De Comunicación.
Islas, octavio. Marshall Mcluhan Y La Complejidad Digital.http://www.razonypalabra.org.mx/n63/varia/oislas.html
Sociología de la Comunicación de Masas.Muñoz, Blanca. Universidad Carlos III, Madrid
Material elaborado por los profesores del Área de Fundamentación Conceptual..Carrera de Comunicación. Pontificia
Universidad Javeriana Cali, 2006.Investigación de la comunicación de masas Estados Unidos. 1920-1960
http://comunicacioneducativa-carolina.blogspot.com/2011/03/bernard-berelson.htmlComunicación Educativa.Bolaño, Carolina.