El documento resume las relaciones entre tecnología, ciencia, innovación, diseño e informática. Explica que la tecnología y la ciencia se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento. También describe cómo la tecnología requiere de innovación, invención y descubrimiento, y cómo el diseño usa herramientas tecnológicas. Por último, explica que la informática es parte de las tecnologías de la información y la comunicación, y cómo la ética de la tecnología se relaciona con el

1. Realice unasíntesisde lasrelacionesde latecnologíaapoyadacongráficosyautoformas.Para ellodebe leerel soporte
teóricoy utilizarloparalaactividad.
TECNOLOGIA Y TECNICA
Se rescata la ideade latécnica
como el saber-hacer,que surge
enforma empíricao artesanal.
TECNOLOGIA Y CIENCIA
se afectanmutuamente ycompartenprocesosde
construcciónde conocimiento. Sus problemas
tiene aspectostecnológicosycientíficos, la
búsquedade respuestasenel mundonatural
induce al desarrollotecnológico,yrequierende
investigacióncientífica.
TECNOLOGIA INNOVACIÓN, INVENTO
Y DESCUBRIMIENTO
La tecnologíatiene que pasarporestostres
procesos ya que para su mejoramiento
necesitade innovaciónperonada
sucederíasi nadie lo descubrieraylo
inventara.
TECNOLOGIA Y DISEÑO
El diseñorequiere de herramientaspara
la soluciónde problemasylasatisfacción
de necesidades paraellobusca recursos
tecnológicos que Por ellodanlugaral
desarrollode procesos cognitivos,
creativos,crítico - valorativosy
transformadores
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
La informáticahace parte de un campomás
ampliodenominadoTecnologíasde la Información
y la Comunicación(TIC) además de incidirenla
transformaciónde laculturacontemporánea
haciendoparte parte de las actividadeshumanas
ya que posee conocimientoscientíficosy
tecnológicos que hacenposibleel desarrolloyel
manejode informaciónpormediode
procesadores .
TECNOLOGIA Y ÉTICA
La éticade la tecnologíatambiénse relacionaconel
acceso equitativoalosproductosy a losservicios
tecnológicosque beneficianalahumanidadymejoransu
calidadde vida, el mal usode tecnología ha sido
distorsionadosuimagenhaciendoque se veacomoun
problemaparala humanidad

2. Innovar proviene del
latín innovare, que
significa acto o efecto de
innovar, tornarse nuevo o
renovar, introducir una
novedad, además de
modificar un producto, y
ver por su introducción en
un mercado
Realizaunejemplo acompañadacongráficosde ladiferenciaque encuentraentre innovación,inventoydescubrimiento.
De a conocer5 inventosque hayanrevolucionadoalahumanidad.
.
Estos inventosrevolucionaronla vida humana cambiándola fuertemente al pasar del tiempo.
LA RUEDA
La rueda (3.500 a.c): Es el primergraninventode la
historia.Los transportesdierongranavance a
conquistas,mediosde comunicaciónetc.Tantofue
su impactoque fueroninnovandohastallegarhacer
unode losmediosde transportesmásutilizados
EL TELÉFONO
Su inventorAntonio Meucci quienporproblemaseconómicos nospudo
presentarsuinventode formalmente diopasaa este dispositivosde
sonidosAcústicosque se convertiríaenunmediomasivode
comunicación
Un invento o invención
corresponde aun nuevo
producto, proceso o
sistema inexistente.
Un descubrimiento es la
observación novedosa u
original de algún aspecto de
la realidad, normalmente un
fenómeno natural; el
hallazgo, encuentro algo no
visto .
manifestación de lo que
estaba oculto y secreto o era
desconocido.

3. La imprenta(1450): Johannes Gutenberg el creadorde la primeraimprenta que permitíalareproducción de libros
rápidamente yque hizode estos unproductomasivo.Para loque necesitolas técnicasde impresiónconplanchasde
madera.
EL BOMBILLO (1879): El estadounidenseThomasEdison dio
como primerinvento sulámparade filamentos experimento
hasta que alcanzósu objetivo que eragenerarluz, Un cordón
de algodóncarbonizadoque mantuvounabombillaencendida
durante algomás de 40 horas fue el que daría pasoa la
sociedada disfrutardel beneficiode obtenerluzentodoslos
rinconesposiblesdel mundo.
INTERNET
Defense Advanced Research Projects Agency se encargo de dar
paso a una red de comunicaciones masivas dando un mejor uso a
los computadores siendo exitoso su progreso hoy en dia es una
de las redes más utilizadas en el mundo, portadora de servicios
para la comodidad del humano.
Escriba supensamientoacercade larelaciónentre laéticay la tecnologíaycual el aporte a su vidaestudiantily
profesional
LA ETICA Y LA TECNOLOGIA:
Comoya sabemoslatecnologíaah impulsadoaungran desarrollode lasociedad,perocomosabemosque latecnología
nos hace un bienoun mal puesla tecnologíanosexpone unagranvariedadde conocimientos,información,noticas,
juegos,videosmúsica,moda,arte,cultura,etc…

4. Que influyenennuestrasvida,nose puede decirque latecnologíafue mal pasopara nuestrodesarrolloal contrarioha
sidoun gran avance porque a partir de ellanuestraslaboresdiariasse hanhechomásfáciles ysatisfacemosnuestras
necesidades másrápido,deberíamosdecirmejorque existenpersonasfaltade éticayaque noutilizanlosrecursos
tecnológicosparafomentareducaciónyconocimientos si nopor el contrario quebrantan ello portándose de manera
incorrectaafectando losvaloresdel otrocomo: ladignidad,el respeto,la tolerancia, la honestidad,lalibertad,lapaz
, la veracidad,laresponsabilidad etc… entoncesse debe formarmejor
la éticade las personas,hacer más fuerte losvaloresmorales
para que no existanproblemasasí como se cometen lasinjusticias
con algunapersona, tambiénse cometen irrespetoscon uno
mismopuesestánenseñadosa mostrar más de lo que se necesita
para buscar amigos, no importa si se pierde ladignidad el tal es
buscar más amigos,más me gusta sermás conocidoperosabemos
que la tecnologíaesunrecurso muyeficazcomo medio de
comunicaciónperonopodemos seradvertidosadistintos
problemascomo pensarunpoco sobre nosotros, comodesconfiar
del otros entre otrosentonces la tecnologíaesun gran recursopero
seguimossiendonosotrosquienes la usamosmal , si tuviéramosun
conceptodiferenteytrabajáramos la éticacon la tecnología
tendríamosmenosproblemasenla sociedad,menoscasosde muertes,
desaparicionesyhastacasos sinresolver,podemosdecirque necesitamosmejorestudiode laéticapara utilizarmejor
lastecnologías, ya que la informaciónque recibimosde ellaamplianuestroconocimiento endiversasáreas como,
matemáticas,sociales,castellanoetc..latecnología enla actualidadesesencial todo estecnologíayvivimosenla
completainnovacióne invenciónde lascosasfuturas estoquiere decirque tenemosmayorcompromiso para difundir
la éticatecnológicaennuestrosalrededores. lastecnologíasllegan
Elabore de formacreativaun procesotecnológicode productocercanoa nuestrocontextoypresénteloenforma
secuencial
Joseph-Nicéphore Niépce en
1826 fue el primer fotógrafo
que utilizando una cámara
hechade maderafabricadapor
CharlesyVincentChevalierenParís
dioa conocer la cámara
la cámara de Johan zahn 1685 fue
consideradalaprimeraportátil por
serpequeña .
En el siglo X se
observaban los eclipses
en el interior de una
habitación a oscuras, en
uno de cuyos lados se
abría un orificio que
proyectaba una imagen
muy clara del sol en
la pared opuesta.

5. En el siglo XVI y XVII se
usaba, como instrumento de
dibujo la cámara oscura,
provista de un objetivo
montado en una caja
portátil; el dibujante se
situaba en el interior de
una especie de tienda
de campaña negra a
través de uno de cuyos
lados asomaba el
objetivo.
El descubrimiento de los
compuestos fotosensibles enla
década de 1830, la cámara
oscura pasó a llamarse
cámara fotográficao
simplementecámara
Los primeros modelos
consistían en dos grandes
cajas de madera que se
deslizaban una dentro de otra
para enfocar. En un extremo
se hallaba el objetivo y en el
otro un vidrio deslustrado
que hacía las veces
de pantalla de enfoque y
que, posteriormente, se
sustituía por la placa
fotosensible al hacer la toma.
la revolución fotográfica
provocada por George
Eastman con el lanzamiento
de las primeras cámaras
kodak portátiles y sus
películas prefabricadas dejo
atrás la utilización de placas y
película en hojas
En 1936 apareció la
primera reflex SLR de
35mm, la Kine-Exacta,
muy parecida a las
actuales dejando atrás a
las camaras de rollo de
pelicula
1990:
Kodak introduce los CD´s
de la foto. Es un sistema
de almacenar imágenes
fotográficas en el CD y
después de verlas en una
computadora
1991:
Kodak introduce unacámara
fotográficadigital apuntadaenlos
profesionales ylos periodistas.
En una cámara fotográfica
digital las fotos se registran y
se almacenan en forma digital.
Estos datosdigitales se pueden
transferira unacomputadoray
procesarpara imprimir.

6. 1994:
Se lanza la cámara
fotográfica de Apple Quick
Take, una cámara fotográfica
digital uso casero. Esto es
seguida por el lanzamiento
de un embrague de las
cámaras fotográficas
digitales del uso casero por
Casio, Kodak en la sucesión
rápida durante 1995 -' 96
En laactualidadsiguen
buscándose recursos paramejorar
la cámara y dar gran avance a lo
que ve el ojo humano