Trabajo De Informatica

1. Historia de los
ordenadores
Podemos descifrar mensajes e
intersectar las comunicaciones

2. HISTORIA DE LOS OR-
DENADORES
Un ordenador es una maquina
electrónica para procesar in-
formación. También se puede
escuchar música, ju-
gar,escribir,leer comentarios
con otras personas, recortar fo-
tografías.

3. CODIGOS DE LOS OR-
DENADORES
Te da una lista de archivos de
imágenes y audios

4. OBJETIVO DE LOS PRI-
MEROS ORDENADORES
Podían hacer cálculos que a
simple vista por el ser humano
eran muy difíciles e imposi-
bles de hacer.

5. PRIMERA GENERACION
(1946-1958)
Los computadores funciona-
ban con válvulas, usaban tar-
jetas perforadas para entrar los
datos y programas utilizando
cilindros magnéticos.

6. SEGUNDA GENERACION
(1958-1964)
Usaban transistores para pro-
cesar la información usando
tornillos magnéticos para
guardar la información, e
igualmente eran sumamente
lentas.

7. TERCERA GENERACION
(1964-1971)
Comienzan a utilizarse los cir-
cuitos integrados en las que se
colocan miles de componente
electrónicos en una integra-
ción de miniatura.

8. CUARTA GENERACION
(1971-1983)
Aparecieron los microprocesa-
dores es decir un único circui-
to integrado en el que se reú-
nen los elementos básicos de
la maquina.

9. QUINTA GENERACION
(1984-1999)
Surge el PC tal como lo cono-
cemos en la actualidad IBM
presenta su primera compu-
tadora personal y revoluciona
el sector informático

10. MAQUINA COLOSSUS
La computadora colossus
Mark 2.El panel inclinado de
la izquierda se usaba para es-
tablecer el numero de patro-
nes.

11. ENIAC
Electronic (Numerical Inte-
gratar And Compute) es con-
siderado el primer ordenador
electrónico programado de la
historia y digital estuvo fabri-
cado por la universidad de
Pensilvania en 1946.

12. INTERNET
Es un conjunto de re-
des de ordenador y
equipo físicamente
unidos mediante ca-
bles que conectan
puntos de todo el
mundo.

13. HISTORIA DEL INTER-
NET
Todo comenzó a mediados de
la década de los 60,el departa-
mento de defensa de los Esta-
dos Unidos promovió el desa-
rrollo de la estructura de orde-
nadores y redes de comunica-
ción que respondían incluso
ante un eventual ataque nu-
clear.

14. ARPA
A finales de 1969 este departa-
mento dispone ya que una red
denominada ARPA patroci-
nado por la agencia de investi-
gación de proyectos avanzados
(arpa)

15. ARPANET
A finales de los años 80 en
1986 NFSNET toma el relevo
de ARPANET como red pa-
ra investigadores desapareció
totalmente a comienzos de
1990.Consideraron que ha al-
canzado un tamaño que les
permite mantenerse por si
mismo.

16. SERVICIOS DE INTER-
NET
* Consultar una inimaginable
cantidad de información de
todo tipo (texto imágenes mú-
sica voz y video). Diversos te-
mas (cultura ciencia técnico
economía.
*
Intercambiar mensajes y da-
tos con las personas
*Participar en grupos de in-
tereses

17. *Charlar con gente que esta
conectada en la red
*Publicar información para
que sea visible en todo el
mundo
*Transferir de un lugar a otro
programas de computador o
diferentes datos
*Comprar productos y servi-
cios de empresas de todo el
mundo.

18. CARACTERISTICAS
PRINCIPALES
Internet está extendida por todo el mundo. Desde cualquier
país podemos ver información generada en los demás países,
enviar correo, transferir archivos, comprar, etc.
Fácil de usar
No es necesario saber informática para usar Internet. Podría-
mos decir que usar Internet es tan sencillo como pasar las
hojas de un libro, sólo hay que hacer clic en las flechas avan-
zar y retroceder.
Variada
En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo útil
que falte, el que se dé cuenta se hará rico.
Económica
Si piensas lo que te costaría ir a varias bibliotecas y revisar
100 libros, o visitar varias tiendas para buscar un producto y
lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet
el ahorro de tiempo y dinero es impresionante.

19. Útil
Disponer de mucha información y servicios rápi-
damente accesibles es, sin duda, algo útil. Hay
muchos ejemplos sobre cosas que son más fáciles
a través de Internet.
Libre
Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet
información sin censura previa, esto permite ex-
presar libremente opiniones, y decidir libremente
qué uso damos a Internet.