El documento resume el estudio de la prehistoria y los cavernícolas que se llevó a cabo durante el primer trimestre del curso 2014/2015 con estudiantes de 5 años. Se examinaron los tipos de viviendas como las cuevas y la evolución del hombre. Luego, se analizó el modo de vida de los cavernícolas, los animales con los que convivían, sus herramientas y su arte rupestre.

1. INFANTIL
ZARZA DE GRANADILLA
5 AÑOS
CURSO 2014/2015

2. DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE, ENTRE
OTROS TEMAS DE INTERÉS, ESTUVIMOS
TRATANDO EL TEMA DE LA PREHISTORIAY
LOS CAVERNÍCOLAS.
TODO EMPEZÓ A PARTIR DEL ESTUDIO DE
LOS TIPOS DE CASAY SU EVOLUCIÓN: LAS
CUEVAS,Y LA HISTORIA DEL HOMBRE
UNIDA A ELLAS NOS DIO EL HILO
CONDUCTOR DE ESTA PEQUEÑA
APROXIMACIÓN A ESTA ETAPA DE LA
EVOLUCIÓN.
A PARTIR DE AHÍ,VIMOS EL MODO DE
VIDA DEL HOMBRE CAVERNÍCOLA,
ANIMALES CON LOS QUE CONVIVÍAN,ASÍ
COMO SUS HERRAMIENTASY
REPRESENTACIONES ARTÍSTICAS.
FUERON SÓLO UNAS PINCELADAS CON
LAS QUE APRENDIMOS DISFRUTANDO O
DISFRUTAMOS MIENTRAS APRENDIMOS.