El documento analiza el fenómeno de los "ninis" en la ciudad de San Luis Potosí, México. Los autores realizaron encuestas y entrevistas para investigar las causas de que muchos jóvenes no estudien ni trabajen. Sus hallazgos sugieren que algunos jóvenes no tienen apoyo de sus padres o motivación para desarrollarse, y se reúnen en las esquinas sin propósito. La sociedad cree que el gobierno debería ofrecer más becas y empleos para este grupo.
El documento analiza el fenómeno de los "ninis" en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo es identificar los factores que han dado origen a este grupo y encontrar soluciones. Se realizaron encuestas a 355 personas donde se encontró que muchos jóvenes no estudian ni trabajan. Las posibles soluciones incluyen dar más becas y escuelas para padres, ya que falta de apoyo familiar es una causa principal. El documento concluye que los "ninis" deben ser una prioridad debido a que carecen de oportunidades para
Este documento presenta la investigación de un grupo de estudiantes sobre los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo es analizar el impacto de los ninis en la sociedad mediante encuestas y entrevistas. Los resultados muestran que algunos jóvenes dicen ayudar en casa aunque no estudian ni trabajan, y que la sociedad cree que el gobierno debería otorgar más becas para solucionar este problema.
Este documento resume una investigación sobre los "ninis", jóvenes entre 15 y 29 años que no estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo era analizar el impacto de los ninis en la sociedad local e identificar los factores que contribuyen a este fenómeno. Se realizaron encuestas a 355 personas y 4 entrevistas. Los resultados mostraron que la mayoría de los jóvenes encuestados estaban ocupados, aunque algunos pasaban el tiempo en las esquinas o en actividades negativas. La mayoría
Este documento resume una investigación sobre los "ninis", jóvenes entre 15 y 29 años que no estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo era analizar el impacto de los ninis en la sociedad local e identificar los factores que contribuyen a este fenómeno. Se realizaron encuestas a 355 personas y 4 entrevistas. Los resultados mostraron que la mayoría de los jóvenes encuestados estaban ocupados, aunque algunos pasaban el tiempo en las esquinas o en actividades negativas. La mayoría
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y que las escuelas para padres también pueden ay
El documento analiza el fenómeno de los "ninis", personas entre 15-29 años que ni estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí. Se plantean preguntas sobre las causas y soluciones a este problema. Los objetivos son identificar los factores que generan a los ninis, sus motivos y posibles soluciones. Se realizará una encuesta para obtener datos y analizar el impacto de los ninis en la sociedad. Se hipotiza que los ninis no se preparan por falta de responsabilidad.
El documento habla sobre los "ninis", personas entre 15-29 años que no estudian ni trabajan. Se presentan preguntas sobre las causas y soluciones a este fenómeno. El objetivo es analizar el impacto de los ninis en la sociedad de San Luis Potosí. La hipótesis es que los ninis no tienen actividades debido a falta de preparación y responsabilidad. Se realizó una encuesta para investigar factores como escolaridad, género, actividades y posibles soluciones como más escuelas/empleos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 80 estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco sobre temas de sexualidad. La mayoría de los encuestados dijo tener conocimientos suficientes sobre sexualidad y consideró entre 10-14 años como la edad adecuada para recibir esta información por primera vez. Además, la mayoría opinó que es importante difundir más estos temas en la escuela y usar métodos anticonceptivos como el condón durante las relaciones sexuales. Los resultados también mostraron que la población
El documento analiza el fenómeno de los "ninis" en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo es identificar los factores que han dado origen a este grupo y encontrar soluciones. Se realizaron encuestas a 355 personas donde se encontró que muchos jóvenes no estudian ni trabajan. Las posibles soluciones incluyen dar más becas y escuelas para padres, ya que falta de apoyo familiar es una causa principal. El documento concluye que los "ninis" deben ser una prioridad debido a que carecen de oportunidades para
Este documento presenta la investigación de un grupo de estudiantes sobre los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo es analizar el impacto de los ninis en la sociedad mediante encuestas y entrevistas. Los resultados muestran que algunos jóvenes dicen ayudar en casa aunque no estudian ni trabajan, y que la sociedad cree que el gobierno debería otorgar más becas para solucionar este problema.
Este documento resume una investigación sobre los "ninis", jóvenes entre 15 y 29 años que no estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo era analizar el impacto de los ninis en la sociedad local e identificar los factores que contribuyen a este fenómeno. Se realizaron encuestas a 355 personas y 4 entrevistas. Los resultados mostraron que la mayoría de los jóvenes encuestados estaban ocupados, aunque algunos pasaban el tiempo en las esquinas o en actividades negativas. La mayoría
Este documento resume una investigación sobre los "ninis", jóvenes entre 15 y 29 años que no estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí, México. El objetivo era analizar el impacto de los ninis en la sociedad local e identificar los factores que contribuyen a este fenómeno. Se realizaron encuestas a 355 personas y 4 entrevistas. Los resultados mostraron que la mayoría de los jóvenes encuestados estaban ocupados, aunque algunos pasaban el tiempo en las esquinas o en actividades negativas. La mayoría
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y que las escuelas para padres también pueden ay
El documento analiza el fenómeno de los "ninis", personas entre 15-29 años que ni estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí. Se plantean preguntas sobre las causas y soluciones a este problema. Los objetivos son identificar los factores que generan a los ninis, sus motivos y posibles soluciones. Se realizará una encuesta para obtener datos y analizar el impacto de los ninis en la sociedad. Se hipotiza que los ninis no se preparan por falta de responsabilidad.
El documento habla sobre los "ninis", personas entre 15-29 años que no estudian ni trabajan. Se presentan preguntas sobre las causas y soluciones a este fenómeno. El objetivo es analizar el impacto de los ninis en la sociedad de San Luis Potosí. La hipótesis es que los ninis no tienen actividades debido a falta de preparación y responsabilidad. Se realizó una encuesta para investigar factores como escolaridad, género, actividades y posibles soluciones como más escuelas/empleos.
Este documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 80 estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco sobre temas de sexualidad. La mayoría de los encuestados dijo tener conocimientos suficientes sobre sexualidad y consideró entre 10-14 años como la edad adecuada para recibir esta información por primera vez. Además, la mayoría opinó que es importante difundir más estos temas en la escuela y usar métodos anticonceptivos como el condón durante las relaciones sexuales. Los resultados también mostraron que la población
O documento discute várias entidades que protegem os direitos humanos, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Carta da Terra e a UNICEF. Essas organizações surgiram para promover a paz, os direitos das crianças e a sustentabilidade ambiental em nível global.
El té verde puede ayudar a aliviar los síntomas del asma debido a su acción broncodilatadora, que dilata los bronquios. También contiene teofilina, un compuesto que se encuentra en medicamentos para el asma. El té verde puede usarse como tratamiento de apoyo para el asma.
La energía en las centrales nucleares proviene de la fisión nuclear del uranio. Esta fisión ocurre en cadena cuando muchos átomos de uranio se colocan juntos, liberando una gran cantidad de energía térmica que se usa para generar electricidad. Los residuos radiactivos producidos son peligrosos y requieren un almacenamiento seguro a largo plazo.
El documento proporciona información sobre los discos duros. Explica que los discos duros almacenan datos de forma no volátil usando platos magnéticos que giran a alta velocidad. Describe la historia, características, estructura física y lógica de los discos duros, incluyendo cómo se direccionan los datos, los tipos de conexión y los componentes necesarios para instalar uno. También define términos clave como sector, pista y cilindro y proporciona ejemplos de preci
O documento descreve os diferentes tipos de seletores CSS, como o seletor universal (*), seletores de tipo de elemento (e), seletores contextual (e f), seletores de elementos filho (e > f) e pseudo-classes como :hover e :active que permitem estilizar elementos em diferentes estados.
Este documento discute la identidad digital, la reputación online y los riesgos asociados. Explica que la identidad digital es la información sobre una persona o organización en Internet y que la reputación online es la percepción que otros tienen basada en la experiencia en línea. También cubre las amenazas a la privacidad y reputación, el marco legal de protección y recomendaciones para una gestión responsable de la identidad digital.
Mujeres palestinas y resistencia civil a través de las redes sociales 14 02 2009Leila Nachawati
El documento describe cómo las mujeres palestinas usan las redes sociales como herramienta de resistencia civil contra la ocupación israelí. Israel ha lanzado una campaña de relaciones públicas en línea para mejorar su imagen, mientras que activistas palestinas como Gaza Mom y Fida Qishta usan blogs y Twitter para dar a conocer las violaciones de derechos humanos en Gaza. Otras activistas como Huwaida Arraf y Al Falasteeniya combinan el ciberactivismo con acciones directas para promover la causa palestina de manera no violenta.
Este documento presenta un seminario de 2013 sobre la administración de las finanzas desde una perspectiva cristiana. El seminario abarca temas como la economía según Dios, las deudas, fundamentos para las finanzas, el dar, el trabajo y la inversión. Incluye discusiones sobre actitudes hacia el dinero, formas de dar, dónde dar y la administración de las finanzas como una forma de mayordomía y fidelidad ante Dios.
Los jóvenes entre 15 y 29 años que no estudian ni trabajan (los llamados "ninis") son un fenómeno que preocupa a la sociedad de San Luis Potosí. El documento analiza las posibles causas de este problema, incluyendo factores familiares y falta de oportunidades. Se realizaron encuestas que sugieren que algunos jóvenes pasan el tiempo en las esquinas o en actividades negativas. La conclusión es que el gobierno debe ofrecer más becas para estudiar u ofrecer capacitación laboral, y que las familias deb
El documento analiza el fenómeno de los "ninis" en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas de investigación sobre las causas de este fenómeno, su impacto en la sociedad, y posibles soluciones. El objetivo es analizar el impacto de los ninis en la ciudad, identificar los factores que los han generado, y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. Se realizó una encuesta para obtener datos sobre el nivel educativo
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y prevenirlo a través de escuelas para pad
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e identifica objetivos como determinar los factores que lo generan y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. El documento concluye que el gobierno debe dar más becas para solucionar el problema y que las escuelas para padres podrían ay
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y que las escuelas para padres también pueden ay
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e identifica objetivos como determinar los factores que lo generan y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. El documento concluye que el gobierno debe otorgar más becas para solucionar este problema.
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y que las escuelas para padres también pueden ay
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e identifica objetivos como determinar los factores que lo generan y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. El documento concluye que el gobierno debe otorgar más becas para solucionar este problema.
Este documento describe una investigación sobre la educación sexual en la Institución Educativa Arzobispo Tulio Botero Salazar. El problema identificado fue que los estudiantes de quinto grado en adelante experimentan cambios hormonales sin apoyo de sus padres o maestros, lo que los lleva a tomar decisiones apresuradas sobre sexualidad. La investigación se desarrolló mediante cuestionarios a estudiantes menores para comprender su perspectiva. Los resultados mostraron que a pesar de la falta de educación sexual formal, los estudiantes demostraron conciencia
Este documento describe una investigación sobre la educación sexual en la Institución Educativa Arzobispo Tulio Botero Salazar. El problema identificado fue que los estudiantes de quinto grado en adelante experimentan cambios hormonales sin apoyo de sus padres o maestros, lo que los lleva a tomar decisiones apresuradas sobre sexualidad. La investigación se desarrolló mediante cuestionarios a estudiantes menores para comprender su nivel de conocimiento. Los resultados mostraron que a pesar de la falta de educación sexual formal, los estudiantes demostraron con
El documento presenta un estudio sobre los "ninis" (jóvenes que ni estudian ni trabajan) en la ciudad de San Luis Potosí. El equipo de investigación plantea preguntas sobre las causas y soluciones a este fenómeno. Sus objetivos son analizar el impacto de los ninis y encontrar los factores que los han hecho surgir. Realizan encuestas que muestran que la mayoría de ninis se reúnen en esquinas y tienen malas compañías. Concluyen que el gobierno debe otorgar más becas para solucionar
Este documento analiza el problema de los "NINIS" (jóvenes que ni estudian ni trabajan) en México. Explica el origen del término y ofrece estadísticas sobre la cantidad de NINIS en el país. También explora los factores que contribuyen a esta situación, como las limitadas oportunidades educativas y laborales, y concluye que los padres y la falta de apoyo gubernamental juegan un papel en perpetuar el ciclo de los NINIS de generación en generación.
El documento analiza el fenómeno de los "ninis", personas entre 15-29 años que ni estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí. Se plantean preguntas sobre las causas y soluciones a este problema. Los objetivos son identificar los factores que generan a los ninis, sus motivos y posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no se preparan por falta de responsabilidad. Se realizó una encuesta para analizar su perfil. La conclusión es que el gobierno debe ofrecer más trabajo y programas para esta p
O documento discute várias entidades que protegem os direitos humanos, como a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a Carta da Terra e a UNICEF. Essas organizações surgiram para promover a paz, os direitos das crianças e a sustentabilidade ambiental em nível global.
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La energía en las centrales nucleares proviene de la fisión nuclear del uranio. Esta fisión ocurre en cadena cuando muchos átomos de uranio se colocan juntos, liberando una gran cantidad de energía térmica que se usa para generar electricidad. Los residuos radiactivos producidos son peligrosos y requieren un almacenamiento seguro a largo plazo.
El documento proporciona información sobre los discos duros. Explica que los discos duros almacenan datos de forma no volátil usando platos magnéticos que giran a alta velocidad. Describe la historia, características, estructura física y lógica de los discos duros, incluyendo cómo se direccionan los datos, los tipos de conexión y los componentes necesarios para instalar uno. También define términos clave como sector, pista y cilindro y proporciona ejemplos de preci
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Mujeres palestinas y resistencia civil a través de las redes sociales 14 02 2009Leila Nachawati
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Este documento presenta un seminario de 2013 sobre la administración de las finanzas desde una perspectiva cristiana. El seminario abarca temas como la economía según Dios, las deudas, fundamentos para las finanzas, el dar, el trabajo y la inversión. Incluye discusiones sobre actitudes hacia el dinero, formas de dar, dónde dar y la administración de las finanzas como una forma de mayordomía y fidelidad ante Dios.
Los jóvenes entre 15 y 29 años que no estudian ni trabajan (los llamados "ninis") son un fenómeno que preocupa a la sociedad de San Luis Potosí. El documento analiza las posibles causas de este problema, incluyendo factores familiares y falta de oportunidades. Se realizaron encuestas que sugieren que algunos jóvenes pasan el tiempo en las esquinas o en actividades negativas. La conclusión es que el gobierno debe ofrecer más becas para estudiar u ofrecer capacitación laboral, y que las familias deb
El documento analiza el fenómeno de los "ninis" en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas de investigación sobre las causas de este fenómeno, su impacto en la sociedad, y posibles soluciones. El objetivo es analizar el impacto de los ninis en la ciudad, identificar los factores que los han generado, y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. Se realizó una encuesta para obtener datos sobre el nivel educativo
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y prevenirlo a través de escuelas para pad
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e identifica objetivos como determinar los factores que lo generan y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. El documento concluye que el gobierno debe dar más becas para solucionar el problema y que las escuelas para padres podrían ay
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y que las escuelas para padres también pueden ay
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e identifica objetivos como determinar los factores que lo generan y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. El documento concluye que el gobierno debe otorgar más becas para solucionar este problema.
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e incluye objetivos, delimitaciones e hipótesis. El equipo investigador realizó encuestas para identificar factores como la escolaridad, género y actividades de los ninis. Concluyen que el gobierno debe ofrecer más becas para solucionar este problema y que las escuelas para padres también pueden ay
Este documento analiza el fenómeno de los "ninis" o jóvenes que no estudian ni trabajan en la ciudad de San Luis Potosí, México. Presenta preguntas sobre las causas y soluciones a este problema, e identifica objetivos como determinar los factores que lo generan y encontrar posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no tienen actividad debido a falta de preparación y responsabilidad. El documento concluye que el gobierno debe otorgar más becas para solucionar este problema.
Este documento describe una investigación sobre la educación sexual en la Institución Educativa Arzobispo Tulio Botero Salazar. El problema identificado fue que los estudiantes de quinto grado en adelante experimentan cambios hormonales sin apoyo de sus padres o maestros, lo que los lleva a tomar decisiones apresuradas sobre sexualidad. La investigación se desarrolló mediante cuestionarios a estudiantes menores para comprender su perspectiva. Los resultados mostraron que a pesar de la falta de educación sexual formal, los estudiantes demostraron conciencia
Este documento describe una investigación sobre la educación sexual en la Institución Educativa Arzobispo Tulio Botero Salazar. El problema identificado fue que los estudiantes de quinto grado en adelante experimentan cambios hormonales sin apoyo de sus padres o maestros, lo que los lleva a tomar decisiones apresuradas sobre sexualidad. La investigación se desarrolló mediante cuestionarios a estudiantes menores para comprender su nivel de conocimiento. Los resultados mostraron que a pesar de la falta de educación sexual formal, los estudiantes demostraron con
El documento presenta un estudio sobre los "ninis" (jóvenes que ni estudian ni trabajan) en la ciudad de San Luis Potosí. El equipo de investigación plantea preguntas sobre las causas y soluciones a este fenómeno. Sus objetivos son analizar el impacto de los ninis y encontrar los factores que los han hecho surgir. Realizan encuestas que muestran que la mayoría de ninis se reúnen en esquinas y tienen malas compañías. Concluyen que el gobierno debe otorgar más becas para solucionar
Este documento analiza el problema de los "NINIS" (jóvenes que ni estudian ni trabajan) en México. Explica el origen del término y ofrece estadísticas sobre la cantidad de NINIS en el país. También explora los factores que contribuyen a esta situación, como las limitadas oportunidades educativas y laborales, y concluye que los padres y la falta de apoyo gubernamental juegan un papel en perpetuar el ciclo de los NINIS de generación en generación.
El documento analiza el fenómeno de los "ninis", personas entre 15-29 años que ni estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí. Se plantean preguntas sobre las causas y soluciones a este problema. Los objetivos son identificar los factores que generan a los ninis, sus motivos y posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no se preparan por falta de responsabilidad. Se realizó una encuesta para analizar su perfil. La conclusión es que el gobierno debe ofrecer más trabajo y programas para esta p
El documento analiza el fenómeno de los "ninis", personas entre 15-29 años que ni estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí. Se plantean preguntas sobre las causas y soluciones a este problema. Los objetivos son identificar los factores que generan a los ninis, sus motivos y posibles soluciones. La hipótesis es que los ninis no se preparan por falta de responsabilidad. Se realizará una encuesta para analizar su impacto en la sociedad.
El documento analiza el fenómeno de los "ninis", personas entre 15-29 años que no estudian ni trabajan, en la ciudad de San Luis Potosí. Se plantean preguntas sobre las causas y soluciones a este problema. Los objetivos son identificar los factores que generan a los ninis, sus motivos y posibles soluciones. Se realizará una encuesta para obtener datos y analizar el impacto de los ninis en la sociedad. Se hipotiza que los ninis no se preparan por falta de responsabilidad.
La educación se define como la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual y moral de las personas. El documento analiza los diferentes ámbitos que afectan a la educación como el cultural, social, político, económico y tecnológico. Explica que la educación depende de factores como la familia, amigos, gobierno y economía. El objetivo es conocer las opiniones de jóvenes sobre la educación a través de entrevistas estructuradas.
Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)CTeI Putumayo
El problema de Matoneo escolar, se dio en varias fases, siendo la primera, el pensar si tendría sentido hacer un proyecto de investigación de este tipo, respuesta que fue ratificada por los mismos integrantes del grupo de Investigación llamado Líderes en Acción, quienes manifestaron que algunos de ellos estaban viviendo dicho flagelo. Teniendo esto claro, nos dimos cuenta que deberíamos preguntar, luego encuestar en forma escrita y finalmente aprovecharnos de las Tics, para que dichas encuestas no fueran aburridas, cansonas, etc.
Este estudio cualitativo explora las vivencias de niños que trabajan en Tegucigalpa y Comayagüela a través de entrevistas. Los resultados revelaron que los niños trabajan principalmente porque sus padres los mandan y para ganar su propio dinero, a pesar de sufrir maltratos. Los niños desean cargos públicos para ayudar a otros y se exponen a riesgos como ser atropellados o asaltados.
El documento presenta un proyecto para generar herramientas lúdicas y didácticas que refuercen la educación sexual en niños de ciclo II en el colegio Venecia. Se desarrollaron talleres ludo-prácticos para que los estudiantes reconozcan sus emociones y el cuidado de su cuerpo. Esto ayudó a que los niños se sientan más seguros al preguntar sobre cambios físicos. El proyecto también propuso que los profesores incluyan más educación sexual en clases con actividades suger
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Investigación para examen final<br />Núcleo general II<br />Los ninis en la capital de San Luis Potosí<br />Equipo:<br />Montes Salazar José Ignacio<br />Salas Martínez Omar Enrique<br />Silva Muñoz Abraham Luis Fernando<br />Resumen<br />Los ninis son un fenómeno social que hoy en día está afectando a las nuevas generaciones ya que, si bien es cierto, este sector de la población está sin posibilidades de desarrollo para su futuro y por ende nuestro estado reciente estas consecuencias ya que cada vez hay más personas que no son productivas. Pero esto no solo es problema de estos jóvenes en muchos caso faltan apoyos por parte de sus padres, o bien, obligarlos desde pequeños a que estudien ya que esto repercute mucho en sus hogares donde muchas veces son consentidos y con el paso del tiempo cuando se supone están en la etapa para tener un trabajo no son competentes en ningún ramo ya que no tuvieron una formación educativa.<br />Summary<br />Ninis is a social phenomenon that nowadays is affecting the new generations since, although it is certain, this sector of the population is without possibilities of development for its future and therefore our recent state these consequences since every time it has more people than are not productive. But this not only is problem of these young people in many case lack supports on the part of its parents, or, to force them from small to that they study since this repels much in its homes where often they are allowed and over the years when it assumes they are in the stage to have a work are not competent in no branch since they did not have an educative formation.<br />LOS NINIS<br />Justificación:<br />El grupo escogió este tema porque es muy interesante el porqué son muchas las personas que no estudia y no realizan el menor intento por trabajar y cada vez más personas se están quedando ignorantes y sin ningunas aspiraciones a nada pero al parecer les gusta estar así. Es por eso que nos agradado el tema ya que crea mucha controversia y polémica. <br />Para realizar esta investigación nosotros nos formulamos unas pequeñas preguntas para realizar una buena investigación y saber qué es lo que lo ocasiona:<br />¿Qué causa este fenómeno?<br />Estadísticamente ¿cuántas personas están en estas condiciones?<br />Posibles soluciones ante este problema<br />¿A qué instituciones pueden recurrir estos chavos para su ayuda?<br />En edades ¿Qué tipo de personas se encuentran en esta situación?<br />¿Qué clase social abunda más este fenómeno? <br />Nosotros antes de realizar la investigación nos fijamos unos objetivos que teníamos que cumplir con nuestra investigación:<br />Nuestro objetivo general:<br />Analizar el impacto que tienen los llamados ninis en la sociedad de la ciudad de San Luis Potosí<br />Objetivos específicos:<br />Identificar los factores por los cuales han surgido los ninis.<br />Encontrar el motivo del por qué estas personas están así y porque les agrada.<br />Señalar y dar a conocerlas posibles soluciones que nos podremos encontrar. <br />DELIMITACION:<br />Territorialidad: San Luis Potosí (Capital)<br />Temporalidad: 25 de enero –finales de junio del presente año aprox.<br />Tema: Los ninis<br />Teoría perspectiva: La gente piensa que la escuela solo es para los ricos e inteligentes, y prefieren quedarse sin estudios, por esta razón nunca van a conseguir un buen trabajo.<br />Objeto de estudio: sociedad de San Luis Potosí en general.<br />Sujeto de estudio: Dichas personas y sociedad que los rodea<br />También para empezar a realizar nuestra investigación realizamos una hipótesis que es referente al resultado que pensamos que podremos obtener: <br />“Los ninis de la capital de San Luis Potosí no hacen ninguna actividad por que no sean preparados por falta de responsabilidad.”<br />Para obtener la muestra:<br />Utilizamos la formula de la metodología de la investigación de Roberto Sampiri para obtener nuestro universo y realizar así una buena investigación<br />Nuestra investigación es de:<br />Campo ya que tenemos que adentrarnos a la sociedad para ver qué es lo que piensa de este problema.<br />Descriptiva ya que necesitamos realizar las encuestas<br />Transeccional ya que podemos encontrar una amplia relación de temas en nuestra investigación.<br /> no experimental ya que serán resultados sólidos con bases en encuestas y entrevistas<br />Muestra<br />A continuación se presenta la fórmula empleada para realizar esta investigación:<br />n’= S2V2 = 7.980.152 =355.3<br />n= n'1+400/200,000= 3551.002= 355<br />Nuestro universo fue de 65000 personas de las cuales encuestamos a 355 y entrevistamos a 4 personas pero las personas que nos dieron las entrevistas mas informativas y directas fueron el arquitecto Pedro Maldonado, y el director de CONAFE.<br />En la entrevista dada por arquitecto Pedro Maldonado, nos dice: “Hay muchas personas que en realidad no tienen ninguna actividad, también hay personas que tienen actividad y no tienen ingresos como las amas de casa a ellas no se les puede considerar como Niní porque si tienen una actividad aun que no sea remunerada si hacen un buen esfuerzo.<br />Lo que nos proporciono el director de la CONAFE es que si hay muchas instituciones que apoyan a este tipo de personas pero lo que les falta es propaganda y que en sus casa los impulsen a q tengan una actividad. <br />Encuestas<br />El equipo para realizar estas pequeñas encuestas se tomo alrededor de 5 días para poder abarcar más lugares y no solo realizar la investigación en un lugar específico de la capital potosina.<br />En este encuesta se realizaron 7 preguntas principales que el equipo dedujo que eran las más importantes para nuestra investigación.<br />Comenzamos a preguntara los encuestados su nivel de escolaridad, para saber un promedio del grado de escolaridad que tenían los encuestados y ver qué porcentaje de confiabilidad tendrían estas encuestas.<br />De acuerdo a los resultados de esta pregunta nos pudimos dar cuenta de que la mayoría tiene una mejor preparación porque se encuentra en niveles d universidad ya sea terminada o en proceso de terminar, creemos que es una grado de confiabilidad bueno.<br />En nuestra siguiente pregunta quisimos investigar el sexo de los encuestados ¿esto para qué? Pues muy sencillo ya que los hombres tienen un poco más de contacto con la calle y se conoce más sobre estos chavos.<br />Observamos que son más hombres que mujeres y esto nos da más confiabilidad ya que cm los hombres tiene más contacto con amigos en estas situaciones o simplemente conocen a alguien pues creemos que será un poco más sencilla nuestra investigación. <br />En la pregunta siguiente ya la enfocamos hacia la investigación ya que estuvimos preguntando a los encuestados que si conocían jóvenes entre 15 y 29 años y que acciones realizaban en la vida cotidiana. <br />Como podemos ver los resultados que nos dio la grafica de esta pregunta estos chavos están ocupados constantemente y eso que nos dice ¿que los chavos ninis no existen?<br />Pero gracias a una entrevista que nos dio el arquitecto Pedro Maldonado encargado de dar información a la sociedad en el INEGI nos dijo que en las bases de datos que se tiene no existe nadie en estas condiciones ya que para una familia es muy malo tener una persona así en casa y prefieren escudarse en que este chavo o chava ayuda a los quehaceres del hogar.<br />En nuestra siguiente pregunta también nos enfocamos a la investigación y preguntamos que si los chavos que conocen que no realizan ninguna acción de provecho que realizaban entonces<br />Como se ve en el resultado de esta grafica ya ay 3 opciones malas y nuevamente la de ayudan en casa como explique en la grafica pasada ese es como un escudo ante el que dirán de la sociedad pero como las otras opciones son malas a aumentado el porcentaje.<br />La respuesta que mayor numeración obtuvo es la de se reúnen en las esquinas aunque esa es la cultura o punto de vista de cada una de las personas encuestadas. Ya que en algunos casos estos jóvenes que se reúnen en las esquinas llega ay después de llegar de la escuela o del trabajo.<br />En la siguiente pregunta nos enfocamos más en las posibles soluciones que las personas creen que el gobierno debería implementar con estos chavos: <br />En estos resultados de la pregunta podemos observar que en una de las opciones que nosotros pusimos fue meterlos al ejército esto a que se debe. A que en Guatemala esta fue la opción que dio el presidente que los chavos que no realizaran ninguna acción e provecho para ellos ni para la sociedad.<br /> Ahora la opción que mas porcentaje obtuvo fue aumentar empleo pero el grupo dedujo que eso sería casi imposible ya que si se aumenta el empleo sería una buena opción pero para las personas que tiene estudios o ya han trabajado porque ya se cuenta con la experiencia pero ellos que no hacen nada y no tienen ni estudios ni experiencia en algo pues sería una solución absurda el grupo concluye en esta respuesta que sería mejor la de dar becas.<br />Por otra parte el gobierno solo sería un apoyo ya que la verdadera formación de una persona comienza por su hogar y si desde este mismo viene mal la formación será más difícil cambiar a la persona. <br />En esta pregunta nos enfocamos al as opciones que podría tener un chavo en estas condiciones y creemos que los chavos deben tener una actividad como por ejemplo:<br />En estas respuestas observamos que la mayoría de los encuestados nos dio la opción de ambas cosas (trabajar y estudia), y el grupo en esta pregunta concluye que si estos chavos están acostumbrados a no realizar ninguna acción ¿podrán realizar las 2 al mismo tiempo? <br />En esta siguiente pregunta nos enfocamos más a la sociedad. Como se ven estos chavos y preguntamos que si los ninis eran una mala influencia para la sociedad. <br />Como se ve el resultado de la grafica podemos ver que esta algo parejo esta cerca de la mitad y mitad.<br />Y el grupo concluye que la opción que tiene menos porcentaje es la correcta ya que a nadie se le obliga a hacer nada uno lo hace por propia cuenta si uno ya no quiere estudiar o trabajar nadie lo obliga cada quien decide si hacer caso o no<br />Nuestras conclusiones en general fueron:<br />Muchas personas creen que los “Ninis” no deben tomarse en cuenta y el grupo debería piensa que deben de ser los que más se deben de tomar encuentra ya que necesitan el apoyo de la gente para salir adelante.<br />En el equipo pensamos que para solucionar este problema el gobierno debe de dar más becas, ya que el trabajo no solucionaría el problema ya que para poder entrar a este se debe de tener experiencia y/o estudios y estas personas no cuentan con estas cosas así como se mostro en la grafica.<br />En caso de que el problema empiece en casa el grupo piensa que el gobierno implemento las escuelas para padres para este conflicto. <br />Bibliografía<br />ISSN (versión impresa): mexico, 2000, J. Asunción. Conciencia tecnológica, numero 013.<br />INEGI, censo y población. http://inegi.org.mx/<br />http://www.cosasdesalud.es/farmacos-potenciar-memoria/<br />Alejandro Castellón, 18 de Enero 2010<br />Mujer hoy.com<br />27/01/2011, Universidad, http://docentes.universia.edu.pe/<br />