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Metodologías de juego y formas de aplicación, tantas como nuestra imaginación nos permita y adecuándolas
siempre a las necesidades del alumnado o a los objetivos que nos propongamos.


  - Podemos trabajar MEMORIA y GENERALIZACIÓN DE FONEMAS:
       o Imprimirlos por duplicado para jugar en forma de lotos; de parejas de memoria…
  - Realizar una serie de memoria secuencial añadiendo cada vez más escudos…
  - Describir un determinado escudo y que el compañero/a averigüe de cuál se trata (tipo quién es quién).
  - Aprender los nombres de los escudos, atribuir qué escudo corresponde a cada equipo (en ocasiones ellos
    tendrán más idea que nosotros mismos/as)…
  - Seleccionar 4 escudos, mirarlos por unos instantes y luego quitar uno; el alumno/a deberá recordar cuál
    falta.
  - Elegir un escudo, mirarlo durante 1 minuto, luego darle la vuelta y describirlo, o dibujarlo…

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