Lugares maravillosos
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•246 vistas
Este documento menciona una lista de países y lugares alrededor del mundo, incluyendo Brasil, Perú, Argentina, Chile, Uruguay, Paraguay, Ecuador, Honduras, México, Costa Rica, Filipinas, Estados Unidos, Canadá, Dubai, Inglaterra, Italia, China, Japón, Portugal, Francia, Noruega, Jerusalén, Países Bajos, Bahamas, Sudáfrica, Egipto, Australia, Alemania y Reino Unido.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Animacion la familia
La familia es la base fundamental de la sociedad según Aristóteles y Santo Tomás, y a través de la historia ha evolucionado en diferentes tipos, pero siempre ha tenido un valor objetivo e importancia subjetiva para las personas. La familia es importante no solo por sus raíces históricas, sino también porque provee el amor y apoyo necesarios para cada individuo.
Pereira
El documento expresa orgullo y aprecio por la ciudad de Pereira, Colombia, describiéndola como un lugar con progreso, cultura y comercio en comparación con otras áreas que son frías, montañosas y poco desarrolladas.
Las tiendas, supermercados
Este documento describe las características principales de un supermercado. Explica que un supermercado es una tienda grande con muchos departamentos donde los clientes pueden recoger los artículos que necesitan y pagarlos en la caja. Detalla algunos de los departamentos comunes como carnicería, pescadería, frutas y verduras, bebidas y artículos para el hogar.
PRAGA
O documento descreve as atrações e características da cidade de Praga, na República Tcheca. Ele menciona que Praga é a única cidade do leste europeu que não foi bombardeada na Segunda Guerra Mundial e destaca pontos turísticos como a Ponte Carlos IV, o Castelo de Praga, a Praça da Cidade Velha e o Cemitério Judeu.
Las tiendas. 2 verdadero
Compramos frutas y verduras en la frutería, carne en la carnicería, pescado en la pescadería, flores en la floristería, pan en la panadería, libros en la librería y una variedad de productos en el supermercado.
Telling the time_in_spanish_powerpoint
El documento explica cómo decir la hora en español. Se usan frases como "son las", "es la", "y", "y cuarto", "y media", "menos" para expresar la hora exacta. También incluye términos como "mediodía", "medianoche", "de la mañana", "de la tarde/noche" y ejemplos de preguntar y decir la hora.
Segunda actividad, parte 2
El documento lista diferentes tiendas de comestibles y productos básicos, incluyendo una frutería, carnicería, pescadería, floristería, panadería, librería y supermercado. Luego felicita al lector por intentarlo de nuevo varias veces.
Recomendados
Animacion la familia
La familia es la base fundamental de la sociedad según Aristóteles y Santo Tomás, y a través de la historia ha evolucionado en diferentes tipos, pero siempre ha tenido un valor objetivo e importancia subjetiva para las personas. La familia es importante no solo por sus raíces históricas, sino también porque provee el amor y apoyo necesarios para cada individuo.
Pereira
El documento expresa orgullo y aprecio por la ciudad de Pereira, Colombia, describiéndola como un lugar con progreso, cultura y comercio en comparación con otras áreas que son frías, montañosas y poco desarrolladas.
Las tiendas, supermercados
Este documento describe las características principales de un supermercado. Explica que un supermercado es una tienda grande con muchos departamentos donde los clientes pueden recoger los artículos que necesitan y pagarlos en la caja. Detalla algunos de los departamentos comunes como carnicería, pescadería, frutas y verduras, bebidas y artículos para el hogar.
PRAGA
O documento descreve as atrações e características da cidade de Praga, na República Tcheca. Ele menciona que Praga é a única cidade do leste europeu que não foi bombardeada na Segunda Guerra Mundial e destaca pontos turísticos como a Ponte Carlos IV, o Castelo de Praga, a Praça da Cidade Velha e o Cemitério Judeu.
Las tiendas. 2 verdadero
Compramos frutas y verduras en la frutería, carne en la carnicería, pescado en la pescadería, flores en la floristería, pan en la panadería, libros en la librería y una variedad de productos en el supermercado.
Telling the time_in_spanish_powerpoint
El documento explica cómo decir la hora en español. Se usan frases como "son las", "es la", "y", "y cuarto", "y media", "menos" para expresar la hora exacta. También incluye términos como "mediodía", "medianoche", "de la mañana", "de la tarde/noche" y ejemplos de preguntar y decir la hora.
Segunda actividad, parte 2
El documento lista diferentes tiendas de comestibles y productos básicos, incluyendo una frutería, carnicería, pescadería, floristería, panadería, librería y supermercado. Luego felicita al lector por intentarlo de nuevo varias veces.
Os planetas do sistema solar c. f. q.
O documento descreve os principais planetas do Sistema Solar, dividindo-os em planetas terrestres e planetas gasosos. Detalha as características de cada planeta como tamanho, distância ao Sol, temperatura e atmosfera. Também fornece informações sobre as luas mais importantes em cada planeta.
PARAGUAY - ida e volta
O documento descreve as cenas de uma viagem de ida e volta ao Paraguai, começando com a partida de São Paulo, passando pelas experiências no Paraguai, e terminando com o retorno a São Paulo.
Ciudad moderna
El documento describe la evolución de las ciudades modernas en Europa y cómo sus diseños se exportaron a las Américas. La ciudad renacentista fue un centro para las artes y el conocimiento, mientras que la ciudad barroca se centró en el estado. Las ideas de Tomás Moro de una sociedad organizada racionalmente, con un centro y áreas periféricas, se aplicaron a las primeras ciudades americanas a través de diseños de cuadrícula.
El lugar donde vivo
El documento resume la historia de la fundación y el desarrollo de la ciudad de Buenos Aires a través de los siglos. Incluye planos históricos de la ciudad desde 1580 hasta la actualidad que muestran cómo fue creciendo y dividiéndose en barrios. También contiene información e imágenes sobre el barrio Villa Ortúzar, donde se encuentra la escuela de los estudiantes.
Lecturas iniciales
El documento presenta información sobre un niño llamado Paco de 8 años de edad que vive en Murcia con sus padres y su hermana María de 7 años. También menciona a Juan, un amigo de 9 años de Paco.
Aprendo la hora
El documento explica cómo leer la hora en un reloj de agujas y un reloj digital, describiendo las agujas grandes y pequeñas y cómo indican la hora y los minutos, así como los términos como "en punto", "y cuarto", "y media" y "menos cuarto". También menciona conocer tanto relojes de agujas como digitales y leer la hora en un reloj de agujas.
Calcular el tiempo que pasa
Presentación realizada por Adolfo Victorián Cano para que los niños puedan hacer problemas de paso del tiempo. Se empieza por un ejemplo comparando dos relojes con distintas horas y se igualan paso a paso.
La hora
Este documento explica cómo decir la hora en español. Presenta las formas formales e informales de preguntar por la hora, y las formas de expresar la hora en números y palabras, incluyendo las horas en punto, mediodía, medianoche, y la mañana, tarde y noche. Proporciona numerosos ejemplos de cómo expresar diferentes horas y medios.
Conociendo mi comuna
El documento presenta un plan de estudios para niños de sala cuna mayor sobre las instituciones y grupos humanos en su comunidad. El objetivo es que los niños aprendan sobre las diferentes instituciones dentro de su entorno local y puedan reconocer cuales pertenecen y no pertenecen a su identidad comunal.
Cuaderno de las horas
El documento proporciona instrucciones para enseñar a los niños a leer la hora en un reloj analógico. Explica que la aguja corta indica las horas y la aguja larga los minutos. Además, incluye ejercicios para que los niños dibujen y coloreen las agujas de los relojes y escriban la hora correspondiente.
Tiempo y hora
El documento habla sobre la medición del tiempo. Explica que el tiempo se mide en unidades como horas, minutos y segundos usando instrumentos como relojes. Describe diferentes tipos de relojes y cómo enseñar a los niños conceptos básicos sobre la medición del tiempo, incluyendo cómo leer la hora en relojes de manecillas.
Evaluación de educación matemátic1la hora y el año
Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo básico en el Monte Águila College. La evaluación contiene 4 secciones que prueban la capacidad de los estudiantes para leer la hora en un reloj análogo, dibujar manecillas de reloj para indicar horas específicas, responder preguntas sobre el calendario como el significado de año bisiesto y la cantidad de días en un año normal, y obtener información del calendario como el año correspondiente, fechas de cumpleaños y navidad. El punt
Guía n° 3 horas y minutos
Este documento presenta una guía para una lección de 45 minutos sobre horas y minutos para estudiantes de 2o básico. La lección introducirá el tema preguntando a los estudiantes sobre sus rutinas diarias relacionadas con el tiempo. Luego, los estudiantes leerán horas y minutos en relojes análogos y digitales proyectados y traídos de casa para practicar la identificación de horas y minutos y responder preguntas sobre tiempos.
4°MDif -La ciudad moderna
El documento describe la evolución del pensamiento urbanístico desde la antigüedad hasta la época moderna. La ciudad renacentista se concibió como un centro para cultivar las artes y el conocimiento, con calles que invitaban al paseo y la conversación. En la ciudad barroca, el espacio urbano se subordinó al poder político y adoptó nuevas perspectivas. Durante la conquista de América, los urbanistas aplicaron los principios de la ciudad griega ideal al fundar ciudades en el Nuevo Mundo, con una estructura racional
¡Vamos de compras!
Esta presentación sirve para trabajar esencialmente el léxico de la ropa y aquellos guiones mentales que se llevan a cabo en una tienda de ropa o en un mercadillo.
Las TIENDAS
Las tiendas ofrecen productos y servicios a los clientes. Muestran diferentes tipos de establecimientos comerciales como supermercados, ferreterías, librerías y farmacias. Cada tienda se identifica por su logotipo y los artículos que vende.
Las tiendas
Este documento presenta una serie de preguntas sobre dónde comprar diferentes artículos como coches, pan, relojes, fruta, hilo, pasteles, anillos, pintura, flores, libros, sellos, pescado, zapatos, carne, periódicos y verdura. También explica cómo terminan los nombres de la mayoría de las tiendas y lista las personas que trabajan en tiendas como carnicerías, librerías, pastelerías, pescaderías, joyerías, relojerías, floristerías, panaderías y fruterías
Actividades didácticas de español y en español
Este documento presenta una actividad didáctica para trabajar la asignatura de Civilización en secciones bilingües de español en Bulgaria utilizando la canción "Y nos dieron las diez" de Joaquín Sabina. La actividad se divide en 4 sesiones donde los estudiantes escuchan la canción, completan la letra con verbos en pretérito, analizan si frases sobre la canción son verdaderas o falsas, y elaboran historias desde distintos puntos de vista sobre lo narrado. El objetivo es introducir el estudio de la Historia
Ropa y accesorios a2
Este documento presenta una lista de prendas de vestir y accesorios comunes en diferentes idiomas. Incluye términos para partes del cuerpo, tipos de ropa como camisas, faldas y trajes, calzado y sombreros. También enumera materiales comunes como seda, lana, algodón, cuero y franela en múltiples idiomas.
Juegos de tablero
Este documento es un catálogo de un libro titulado "Juegos de tablero en español. Para clases más lúdicas e interactivas" escrito por Wesley David Costa y publicado por la Embajada de España en Brasil en 2014. El catálogo incluye información sobre el autor, el editor, y una breve descripción del contenido del libro, el cual presenta varios juegos de mesa para ser utilizados en clases de español para hacerlas más dinámicas e interactivas.
Más contenido relacionado
Destacado
Os planetas do sistema solar c. f. q.
O documento descreve os principais planetas do Sistema Solar, dividindo-os em planetas terrestres e planetas gasosos. Detalha as características de cada planeta como tamanho, distância ao Sol, temperatura e atmosfera. Também fornece informações sobre as luas mais importantes em cada planeta.
PARAGUAY - ida e volta
O documento descreve as cenas de uma viagem de ida e volta ao Paraguai, começando com a partida de São Paulo, passando pelas experiências no Paraguai, e terminando com o retorno a São Paulo.
Ciudad moderna
El documento describe la evolución de las ciudades modernas en Europa y cómo sus diseños se exportaron a las Américas. La ciudad renacentista fue un centro para las artes y el conocimiento, mientras que la ciudad barroca se centró en el estado. Las ideas de Tomás Moro de una sociedad organizada racionalmente, con un centro y áreas periféricas, se aplicaron a las primeras ciudades americanas a través de diseños de cuadrícula.
El lugar donde vivo
El documento resume la historia de la fundación y el desarrollo de la ciudad de Buenos Aires a través de los siglos. Incluye planos históricos de la ciudad desde 1580 hasta la actualidad que muestran cómo fue creciendo y dividiéndose en barrios. También contiene información e imágenes sobre el barrio Villa Ortúzar, donde se encuentra la escuela de los estudiantes.
Lecturas iniciales
El documento presenta información sobre un niño llamado Paco de 8 años de edad que vive en Murcia con sus padres y su hermana María de 7 años. También menciona a Juan, un amigo de 9 años de Paco.
Aprendo la hora
El documento explica cómo leer la hora en un reloj de agujas y un reloj digital, describiendo las agujas grandes y pequeñas y cómo indican la hora y los minutos, así como los términos como "en punto", "y cuarto", "y media" y "menos cuarto". También menciona conocer tanto relojes de agujas como digitales y leer la hora en un reloj de agujas.
Calcular el tiempo que pasa
Presentación realizada por Adolfo Victorián Cano para que los niños puedan hacer problemas de paso del tiempo. Se empieza por un ejemplo comparando dos relojes con distintas horas y se igualan paso a paso.
La hora
Este documento explica cómo decir la hora en español. Presenta las formas formales e informales de preguntar por la hora, y las formas de expresar la hora en números y palabras, incluyendo las horas en punto, mediodía, medianoche, y la mañana, tarde y noche. Proporciona numerosos ejemplos de cómo expresar diferentes horas y medios.
Conociendo mi comuna
El documento presenta un plan de estudios para niños de sala cuna mayor sobre las instituciones y grupos humanos en su comunidad. El objetivo es que los niños aprendan sobre las diferentes instituciones dentro de su entorno local y puedan reconocer cuales pertenecen y no pertenecen a su identidad comunal.
Cuaderno de las horas
El documento proporciona instrucciones para enseñar a los niños a leer la hora en un reloj analógico. Explica que la aguja corta indica las horas y la aguja larga los minutos. Además, incluye ejercicios para que los niños dibujen y coloreen las agujas de los relojes y escriban la hora correspondiente.
Tiempo y hora
El documento habla sobre la medición del tiempo. Explica que el tiempo se mide en unidades como horas, minutos y segundos usando instrumentos como relojes. Describe diferentes tipos de relojes y cómo enseñar a los niños conceptos básicos sobre la medición del tiempo, incluyendo cómo leer la hora en relojes de manecillas.
Evaluación de educación matemátic1la hora y el año
Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo básico en el Monte Águila College. La evaluación contiene 4 secciones que prueban la capacidad de los estudiantes para leer la hora en un reloj análogo, dibujar manecillas de reloj para indicar horas específicas, responder preguntas sobre el calendario como el significado de año bisiesto y la cantidad de días en un año normal, y obtener información del calendario como el año correspondiente, fechas de cumpleaños y navidad. El punt
Guía n° 3 horas y minutos
Este documento presenta una guía para una lección de 45 minutos sobre horas y minutos para estudiantes de 2o básico. La lección introducirá el tema preguntando a los estudiantes sobre sus rutinas diarias relacionadas con el tiempo. Luego, los estudiantes leerán horas y minutos en relojes análogos y digitales proyectados y traídos de casa para practicar la identificación de horas y minutos y responder preguntas sobre tiempos.
4°MDif -La ciudad moderna
El documento describe la evolución del pensamiento urbanístico desde la antigüedad hasta la época moderna. La ciudad renacentista se concibió como un centro para cultivar las artes y el conocimiento, con calles que invitaban al paseo y la conversación. En la ciudad barroca, el espacio urbano se subordinó al poder político y adoptó nuevas perspectivas. Durante la conquista de América, los urbanistas aplicaron los principios de la ciudad griega ideal al fundar ciudades en el Nuevo Mundo, con una estructura racional
¡Vamos de compras!
Esta presentación sirve para trabajar esencialmente el léxico de la ropa y aquellos guiones mentales que se llevan a cabo en una tienda de ropa o en un mercadillo.
Las TIENDAS
Las tiendas ofrecen productos y servicios a los clientes. Muestran diferentes tipos de establecimientos comerciales como supermercados, ferreterías, librerías y farmacias. Cada tienda se identifica por su logotipo y los artículos que vende.
Las tiendas
Este documento presenta una serie de preguntas sobre dónde comprar diferentes artículos como coches, pan, relojes, fruta, hilo, pasteles, anillos, pintura, flores, libros, sellos, pescado, zapatos, carne, periódicos y verdura. También explica cómo terminan los nombres de la mayoría de las tiendas y lista las personas que trabajan en tiendas como carnicerías, librerías, pastelerías, pescaderías, joyerías, relojerías, floristerías, panaderías y fruterías
Actividades didácticas de español y en español
Este documento presenta una actividad didáctica para trabajar la asignatura de Civilización en secciones bilingües de español en Bulgaria utilizando la canción "Y nos dieron las diez" de Joaquín Sabina. La actividad se divide en 4 sesiones donde los estudiantes escuchan la canción, completan la letra con verbos en pretérito, analizan si frases sobre la canción son verdaderas o falsas, y elaboran historias desde distintos puntos de vista sobre lo narrado. El objetivo es introducir el estudio de la Historia
Ropa y accesorios a2
Este documento presenta una lista de prendas de vestir y accesorios comunes en diferentes idiomas. Incluye términos para partes del cuerpo, tipos de ropa como camisas, faldas y trajes, calzado y sombreros. También enumera materiales comunes como seda, lana, algodón, cuero y franela en múltiples idiomas.
Juegos de tablero
Este documento es un catálogo de un libro titulado "Juegos de tablero en español. Para clases más lúdicas e interactivas" escrito por Wesley David Costa y publicado por la Embajada de España en Brasil en 2014. El catálogo incluye información sobre el autor, el editor, y una breve descripción del contenido del libro, el cual presenta varios juegos de mesa para ser utilizados en clases de español para hacerlas más dinámicas e interactivas.
Destacado (20)
Evaluación de educación matemátic1la hora y el año
Evaluación de educación matemátic1la hora y el año
Lugares maravillosos
- 4. BRASIL
- 6. PERU
- 7. ARGENTINA
- 8. CHILE
- 9. URUGUAY
- 10. PARAGUAY
- 11. ECUADOR HONDURAS
- 12. MEXICO
- 14. ESTADOSUNIDOS
- 18. CANADA
- 19. DUBAI
- 20. INGLATERRA
- 21. ITALIA
- 22. CHINA
- 23. JAPON PORTUGAL
- 24. FRANCIA
- 27. EGIPTO
- 29. REINO UNIDO
- 30. MUCHAS GRACIAS!