Sceneggiatura realizzata dal Liceo Simone Morea di Conversano nell'ambito del progetto-concorso "Dal palcoscenico alla realtà @ scuola di prevenzione".
Per saperne di più
www.scuoladiprevenzione.it
Sceneggiatura realizzata dal Liceo Simone Morea di Conversano nell'ambito del progetto-concorso "Dal palcoscenico alla realtà @ scuola di prevenzione".
Per saperne di più
www.scuoladiprevenzione.it
Acorde al Proyecto Educativo Institucional, del Colegio Mater Dei, Colegio Mater Dolorosa y Centro educativo Bambin Gesú.
Siervas de María Dolorosa.Chile
Sor Verena
5 de Julio Falleció Juan David.
Gracias por sus llamadas, WhatsApp, correos, presencia. Dios los y las bendiga.
Sor Augusta y Religiosas Siervas de Maria Dolorosa de Chile.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Madre María Eleonora nace el 16 de enero de 1882 en
un sector apartado de la región Toscana, llamado
Scheggianico, distante 9 km. de la comuna de
Firenzuola, casi en el límite entre la Toscana y la
Romagna.
Nac. 16 enero 1882
06 nov. 1945
3.
4.
5. •Donde se vivieron los valores del trabajo, la comunión, la alegría, y la fe.
•La mama María Montefiori, era una mujer fuerte y suave a la vez de mucha fe y
de grandes virtudes humanas, se dedicaba con gran esmero a la educación
cristiana de sus hijos.
•EL papá Gaspar, hombre fuerte, trabajaba con energía la tierra dura de la
montaña, amante de su esposa. Tanto que en el momento extremo de su vida
le dijo su nuera “Te recomiendo, te encomiendo de querer mucho a mi Marietta
y respetarla por que vivirá poco tiempo más”. Fue así que María Montefiori se
durmió 3 años después.
,
“Jesús mío ayúdame para que pueda imitar a mi mamá en la aceptación
de tu voluntad y en la plena confianza en ti”
7. Nombre que llevó con dignidad
dando honor a quienes ella
representa.
El nombre propio de un ser expresa
su esencia.
En la Biblia, el nombre encierra una
misión, un llamado. Nos identifica
como persona a cada uno de
nosotros. Ver Gn. 17,5; 32,29;
Es fácil oír decir: “No hace honor a
su nombre”.
Los profetas usan nombres
simbólicos que señalan a una
persona (su vocación) o a una ciudad
Os, 1,4; Ez,48,35; Pedro= Piedra
8. Las escuelas en aquellos lugares de montaña eran escasas en aquel
tiempo, así como en la patagonia imaginemos en años pasados. Es por eso
que María Ángela y sus hermanos aprenden de sus padres a leer a escribir
las operaciones matemáticas.
Para la educación de Ángela también colaboró una buena señora de su
pueblo que le enseño gramática y sintaxis, también el párroco de San
Pelegrino dio una mano a esa familia en la enseñanza del catecismo, ya que
Ángela en forma especial demostraba un gran deseo de saber las cosas
religiosas.
En septiembre 1890 en la iglesia de Camaggiore recibe el
sacramento de la confirmación a la edad 8 años, y cuatro años mas
tarde recibe la primera comunión en la iglesia de san Pelegrino.
Ese día la mamá quedó asombrada del fervor de su hija y comento en
casa: “No parecía que era ella”.
¿En la recepción de los sacramentos, ven Uds.
una diferencia con la actualidad?
9. Ángiola adolecente
La joven, cada mañana podía ir a la iglesia y participar a la misa y
después al trabajo domestico, al que estaba ya acostumbrada desde
pequeña.
La señora se dio cuenta pronto de la excepcional bondad de la
adolecente: silenciosa, dulce, premurosa, atenta, humilde.
Un día le dijo a una de sus amigas: “La joven que tengo a mis servicios
es tan buena que no me sorprendería que un día me haga un milagro”.
Ella ha cumplido 15 años y las necesidades de la familia son muchas.
Basta pensar que son una familia numerosa.
En aquel entonces acostumbraban mandar a sus hijos aun pequeños a
trabajar fuera del pueblo.
Así paso también con Ángiola. No se sabe como sus padres
conocieron a una señora muy rica de Florencia de apellido
Zimmerman, una mujer extraordinaria, buena cocinera, amable y
piadosa. Con ella Ángiola se encontraba muy bien, mitigando así el
dolor de haber dejado a su familia y su tierra.
10. A un año de trabajar en esa casa, la joven enfermó seriamente de tifus
(en esos tiempos era una enfermedad mortal), la llevaron al hospital de
Florencia y fue desahuciada por los médicos.
Ángiola cuenta que tubo una aparición de la Virgen en la que le dijo “Si
tu te consagras a mi, yo te concedo la gracia de sanar”
Ángiola recuperó la salud y volvió a su casa entre los suyos, olvidando la
promesa que había hecho.
Ella no hablo con sus padres del pacto que había hecho con la virgen,
pero en su interior siempre lo tenia presente por eso que no respondió al
joven que la pretendía, por el contrario ella lo evitaba, tanto es así que el
mismo joven le dijo a la mamá: “Usted tiene una gran hija, pero no es
para mi”.
Pasaron unos 4 años y Ángiola volvió a trabajar a Florencia, pero no con
la Sra. Zimmerman si no que con parientes de ella, ahora ya tenia 18
años.
Volvió a enfermarse, esta vez fue tuberculosis. Vuelve a tener una
segunda aparición de la virgen y ella ahora da un si definitivo a la Blanca
Señora. Empieza a dar los pasos necesarios para su consagración.
11. 1. Hemos hablado de tiempos pasados. ¿Qué diferencias
encontramos en cuanto a costumbres, desarrollo social, cultura
actual?.
2. ¿Qué valores encontramos en ésta familia y tal vez de muchas
otras de la época?, ¿Creen Uds. que se pueden dar en la
actualidad? Si es no, que factores estarían influyendo.
3. Nosotros como educadores ¿creemos validos esos valores?, ¿los
creemos necesarios?.
4. Nuestra misión es grande ¿Cómo podemos ayudarnos y a los
demás?.