El documento habla sobre la enseñanza y el aprendizaje en la universidad. Explica que la enseñanza implica la transmisión de conocimientos científicos, empíricos y filosóficos del docente al alumno en el aula, lo que permite que el alumno adquiera conocimientos, habilidades y valores para desarrollar su personalidad y aptitudes. Además, introduce los conceptos de razonar conceptos, actitudes y los tipos tradicional, conductista y constructivista de enseñanza.