Este documento presenta el manual para normar el proceso de selección y admisión de aspirantes a las escuelas de formación del Ejército Ecuatoriano durante el año 2013. Describe los requisitos, las etapas del proceso que incluyen pruebas psicológicas, académicas, médicas y físicas, y la comisión responsable de la selección final de los aspirantes idóneos. El objetivo es aplicar un proceso transparente para seleccionar al mejor talento humano para el ingreso al Ejérc
El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central que centraliza la información y toma decisiones, el sistema nervioso periférico que conecta el central con el exterior, y el sistema nervioso vegetativo que regula las funciones internas como el corazón.
Este documento presenta la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa". Se describe brevemente la historia de la escuela desde su creación en 1990 hasta su traslado a Ambato en 2002. También incluye mensajes del director y la institución, una lista de departamentos de la escuela, y una descripción general de las carreras militares ofrecidas.
El documento ordena la jubilación de 10 empleados públicos del ejército ecuatoriano y cesa a una empleada del Instituto Geográfico Militar. También nombra profesores para cursos de paracaidismo y salto libre básico en la Escuela de Fuerzas Especiales del Ejército.
El mecanismo de ascenso al interior del ejército de chile durante 1823academiahistoriamilitar
Este documento analiza el mecanismo de ascenso dentro del Ejército de Chile entre 1823 y 1830, cuando no existía una ley sobre ascensos militares. El autor revisa las hojas de servicio de 140 oficiales y sargentos para demostrar que los méritos y antigüedad no determinaban el éxito de las carreras, sino las redes de contacto. Primero describe el funcionamiento del Ejército en ese periodo y las campañas realizadas. Luego analiza cuantitativamente indicadores como acciones de guerra y premios
Este documento lista los nombres, números de cédula, ciudad y fechas de pruebas físicas y entrevistas personales de personas que continúan en el proceso de selección de ASPT. Se indica que las pruebas físicas serán el 16, 17 y 20 de julio a las 6 am y las entrevistas personales el 16 de julio a la 1 pm, en los lugares indicados para cada persona.
La señora Rodríguez cambió su modelo de aprendizaje de 3:1 a 1:1 en su aula debido a que en el modelo 3:1 se perdían los trabajos de los integrantes del grupo. Con el modelo 1:1, cada estudiante tuvo su propia computadora, lo que resultó en un entorno de aprendizaje más eficiente e íntimo.
El documento ofrece una descripción de los servicios de nivelación académica y preparación para exámenes de admisión que brinda una empresa, incluyendo nivelación en diversas áreas como matemáticas, ciencias, contabilidad, así como asesoría para tesis y planes de estudio. También menciona servicios tributarios como devolución de impuestos. Proporciona la dirección, números de contacto y horario de atención de la empresa.
Este documento contiene preguntas de matemáticas y sus respuestas correspondientes para una estudiante. Se incluyen preguntas sobre expresiones algebraicas, terceras partes, la mitad de un número, conjuntos de números y mediatrices.
El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central que centraliza la información y toma decisiones, el sistema nervioso periférico que conecta el central con el exterior, y el sistema nervioso vegetativo que regula las funciones internas como el corazón.
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El documento ordena la jubilación de 10 empleados públicos del ejército ecuatoriano y cesa a una empleada del Instituto Geográfico Militar. También nombra profesores para cursos de paracaidismo y salto libre básico en la Escuela de Fuerzas Especiales del Ejército.
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Este documento analiza el mecanismo de ascenso dentro del Ejército de Chile entre 1823 y 1830, cuando no existía una ley sobre ascensos militares. El autor revisa las hojas de servicio de 140 oficiales y sargentos para demostrar que los méritos y antigüedad no determinaban el éxito de las carreras, sino las redes de contacto. Primero describe el funcionamiento del Ejército en ese periodo y las campañas realizadas. Luego analiza cuantitativamente indicadores como acciones de guerra y premios
Este documento lista los nombres, números de cédula, ciudad y fechas de pruebas físicas y entrevistas personales de personas que continúan en el proceso de selección de ASPT. Se indica que las pruebas físicas serán el 16, 17 y 20 de julio a las 6 am y las entrevistas personales el 16 de julio a la 1 pm, en los lugares indicados para cada persona.
La señora Rodríguez cambió su modelo de aprendizaje de 3:1 a 1:1 en su aula debido a que en el modelo 3:1 se perdían los trabajos de los integrantes del grupo. Con el modelo 1:1, cada estudiante tuvo su propia computadora, lo que resultó en un entorno de aprendizaje más eficiente e íntimo.
El documento ofrece una descripción de los servicios de nivelación académica y preparación para exámenes de admisión que brinda una empresa, incluyendo nivelación en diversas áreas como matemáticas, ciencias, contabilidad, así como asesoría para tesis y planes de estudio. También menciona servicios tributarios como devolución de impuestos. Proporciona la dirección, números de contacto y horario de atención de la empresa.
Este documento contiene preguntas de matemáticas y sus respuestas correspondientes para una estudiante. Se incluyen preguntas sobre expresiones algebraicas, terceras partes, la mitad de un número, conjuntos de números y mediatrices.
La solicitud es de un ciudadano para ingresar como postulante a la Policía Nacional. Adjunta documentación requerida y acepta someterse a las pruebas de admisión. También acepta ser notificado a través de un buzón de mensajes creado por el sistema de reclutamiento en línea.
Este documento contiene preguntas sobre sistemas operativos y Windows. Define un sistema operativo como una plataforma de programas y explica que XP significa experiencia profesional. Identifica a Microsoft como la empresa propietaria de los Service Pack y explica que estos sirven para administrar los recursos de un sistema operativo. Finalmente, resume que Windows Vista fue una versión de Microsoft Windows que fue más costosa de implementar que Windows XP.
Este documento presenta 11 preguntas sobre funciones comunes en hojas de cálculo como Suma, Promedio, Mínimo, Máximo, Si, Y, O, entre otras. Proporciona ejemplos y explica conceptos básicos como filas, columnas, celdas y rangos de celdas.
Este documento contiene preguntas sobre conceptos básicos de informática con opciones de respuesta múltiple. Aborda temas como hardware, software, sistemas operativos, componentes de una computadora, aplicaciones de Office como Word y Excel, y herramientas de Windows.
Este documento presenta preguntas sobre conceptos básicos de computación como RAM, ROM, microprocesadores, sistemas operativos, software, antivirus y formatos de archivos. Cubre temas como la memoria y almacenamiento en una computadora, las funciones del sistema operativo, divisiones del software, dispositivos de almacenamiento y formas de proteger una computadora de virus.
Banco de preguntas de computacion i microsoft word-ene-marz-2014Ariana Lozano
Este documento contiene 18 evaluaciones sobre diferentes funciones de Microsoft Word. Cada evaluación contiene entre 1 y 4 preguntas de opción múltiple sobre conceptos como la edición de texto, formato, diseño de páginas, tablas, imágenes y otros. El documento proporciona una guía de aprendizaje interactiva sobre el uso básico y avanzado de Word.
Modelo de..Actas de Estudio y Recuperacionesr1r2r3m1m2m3
Este documento contiene las actas de varias reuniones de la Comisión de Evaluación y Promoción de un grado escolar. En la primera reunión se abre oficialmente el libro de actas. En la segunda se constituye formalmente la comisión. Posteriormente se evalúa el rendimiento académico de los estudiantes, se analizan las actividades de recuperación y se cierra oficialmente el libro de actas al finalizar el año lectivo.
Este documento contiene 60 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de computación e informática. Las preguntas cubren temas como hardware, sistemas operativos, componentes de una computadora, Windows, Office y otros programas.
02 cuestionario fundamentos de computación gs3slzp2708
Este documento contiene una serie de preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con software, hardware y sistemas operativos. Aborda temas como bases de datos, hojas de cálculo, procesadores de texto, sistemas operativos populares, configuración de hardware y software, y solución de problemas comunes.
2. Marco legal y el proceso de concursos.pptxTrinyGonzalez2
Este documento resume los procedimientos de los concursos de méritos y oposición en el sector público ecuatoriano de acuerdo a la normativa técnica vigente. Describe las fases del proceso de selección incluyendo la planificación, convocatoria, verificación de méritos, evaluación por oposición, puntajes y declaratoria del ganador. También define los roles de las diferentes entidades y funcionarios involucrados en la administración y ejecución de los concursos.
El documento describe el proceso de reclutamiento y selección para oficiales especialistas en la Fuerza Aérea Ecuatoriana. El proceso consta de varias fases eliminatorias incluyendo análisis de documentación, pruebas psicológicas, exámenes médicos, exámenes académicos, pruebas físicas, entrevista personal y evaluación del currículum. Los aspirantes deben cumplir con una serie de requisitos para postular y serán seleccionados en base a su puntaje promedio total. El pro
La guía presenta información sobre las pruebas de conocimientos y competencias comportamentales que deberán presentar los concursantes para 335 cargos en la Procuraduría General de la Nación. Explica que la prueba de conocimientos evaluará los saberes esenciales mediante preguntas y será eliminatoria, mientras que la prueba de competencias comportamentales analizará las habilidades de los candidatos y será clasificatoria. También resume el marco normativo y los aspectos a tener en cuenta para la aplicación de las pruebas.
Este documento convoca a estomatólogos mexicanos y extranjeros a presentar el Examen Nacional de Aspirantes a Residencias Estomatológicas (ENARE) los días 29 y 30 de septiembre de 2012. El ENARE es un examen de conocimientos generales en estomatología que forma parte del proceso de selección para residencias estomatológicas. Los aspirantes deberán registrarse en línea del 20 de abril al 2 de julio adjuntando documentos que comprueben su formación. El 20% de los aspirantes con las calificaciones
Este documento presenta el protocolo de selección de personal para una institución. Establece que la selección inicia con una solicitud de personal, luego se realiza una preselección de candidatos evaluando sus hojas de vida. Los preseleccionados pasan entrevistas y pruebas técnicas. Finalmente, el coordinador del sistema de talento humano presenta una lista de opcionados al rector para aprobación y vinculación del seleccionado.
Este documento presenta el reglamento de admisión 2024-I de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Establece las normas y procedimientos para el proceso de admisión a los estudios de pregrado en las diferentes escuelas profesionales de la universidad. Incluye disposiciones generales, modalidades de admisión, información sobre vacantes, inscripción, examen de admisión y publicación de resultados. También presenta anexos con cronogramas, procedimientos e información adicional sobre el proceso de admisión.
El documento describe el proceso de selección para la Policía Nacional del Perú en 2022. El proceso consta de 10 etapas que incluyen pruebas de talla y peso, exámenes médicos y psicológicos, pruebas de aptitud física y académica, entrevistas personales y exámenes toxicológicos. Se han establecido 400 vacantes y el proceso se llevará a cabo de mayo de 2021 a mayo de 2022 según un cronograma detallado.
Este documento establece las directrices para el proceso electoral transitorio del Consejo Ejecutivo de la Federación de Estudiantes del TEC y las Vicepresidencias de Sedes y Centros Académicos para el período 2014-2014. Detalla los requisitos para la postulación de candidatos, la conformación del padrón electoral, el desarrollo de la elección en el Plenario de Asociaciones de Estudiantes, y la proclamación de los resultados. El objetivo es garantizar la transparencia, orden e igualdad de oportunidades en el pro
Este documento describe el proceso de selección de empleados de carrera de la Procuraduría General de la Nación para 2012-2013, incluyendo detalles sobre la convocatoria, inscripciones, requisitos, pruebas y reclamaciones. Se convocarán 335 cargos a nivel nacional y el proceso constará de pruebas de conocimientos, competencias comportamentales y análisis de antecedentes.
Este documento corresponde a un proceso de selección de personal por reemplazo en la Red Asistencial Moquegua de ESSALUD para cubrir dos puestos de Médico Pediatra. Describe los requisitos del cargo, el perfil requerido, las funciones, el cronograma del proceso de selección y la remuneración ofrecida, que es de S/ 6,240 mensuales. El proceso incluye la inscripción en el SISEP, evaluaciones de enlace y conocimientos mediante plataforma virtual, y envío de documentación vía
Este documento establece las bases para la contratación de un Especialista en Desarrollo, Clima y Cultura Organizacional en la Unidad de Recursos Humanos de DEVIDA. El proceso consta de varias etapas incluyendo la publicación de la convocatoria, evaluación de hojas de vida, entrevistas personales y publicación de resultados. Los postulantes deben cumplir con requisitos mínimos como titulación universitaria, experiencia laboral y capacitaciones para ser evaluados y eventualmente contratados.
Este documento anuncia un proceso de selección para cubrir un cargo de Cirujano Dentista en la Red Asistencial Pasco de ESSALUD. Se requiere un profesional con título universitario de Cirujano Dentista, colegiatura y licencia de IPEN vigentes, así como experiencia laboral mínima de dos años incluyendo el SERUMS. El proceso incluye inscripción en línea, pruebas de conocimientos y evaluación curricular. El salario ofrecido es de S/ 5,112 mensuales.
La solicitud es de un ciudadano para ingresar como postulante a la Policía Nacional. Adjunta documentación requerida y acepta someterse a las pruebas de admisión. También acepta ser notificado a través de un buzón de mensajes creado por el sistema de reclutamiento en línea.
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Banco de preguntas de computacion i microsoft word-ene-marz-2014Ariana Lozano
Este documento contiene 18 evaluaciones sobre diferentes funciones de Microsoft Word. Cada evaluación contiene entre 1 y 4 preguntas de opción múltiple sobre conceptos como la edición de texto, formato, diseño de páginas, tablas, imágenes y otros. El documento proporciona una guía de aprendizaje interactiva sobre el uso básico y avanzado de Word.
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Este documento contiene las actas de varias reuniones de la Comisión de Evaluación y Promoción de un grado escolar. En la primera reunión se abre oficialmente el libro de actas. En la segunda se constituye formalmente la comisión. Posteriormente se evalúa el rendimiento académico de los estudiantes, se analizan las actividades de recuperación y se cierra oficialmente el libro de actas al finalizar el año lectivo.
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Este documento resume los procedimientos de los concursos de méritos y oposición en el sector público ecuatoriano de acuerdo a la normativa técnica vigente. Describe las fases del proceso de selección incluyendo la planificación, convocatoria, verificación de méritos, evaluación por oposición, puntajes y declaratoria del ganador. También define los roles de las diferentes entidades y funcionarios involucrados en la administración y ejecución de los concursos.
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Este documento presenta el reglamento de admisión 2024-I de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Establece las normas y procedimientos para el proceso de admisión a los estudios de pregrado en las diferentes escuelas profesionales de la universidad. Incluye disposiciones generales, modalidades de admisión, información sobre vacantes, inscripción, examen de admisión y publicación de resultados. También presenta anexos con cronogramas, procedimientos e información adicional sobre el proceso de admisión.
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Este documento establece las bases para la contratación de un Especialista en Desarrollo, Clima y Cultura Organizacional en la Unidad de Recursos Humanos de DEVIDA. El proceso consta de varias etapas incluyendo la publicación de la convocatoria, evaluación de hojas de vida, entrevistas personales y publicación de resultados. Los postulantes deben cumplir con requisitos mínimos como titulación universitaria, experiencia laboral y capacitaciones para ser evaluados y eventualmente contratados.
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Este documento presenta la convocatoria para el XXXVI Examen Nacional para Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM) en México en 2012. El objetivo del examen es seleccionar a los médicos mexicanos y extranjeros interesados en realizar una especialización médica en el Sistema Nacional de Salud de México. El examen es organizado por la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud y se llevará a cabo del 6 al 9 de septiembre de 2012.
Convocatoria proceso guardiamarinas y grumetes especialistas 2021(1)eluniversocom
La Armada del Ecuador anuncia el proceso de reclutamiento para aspirantes a Guardiamarinas (Oficiales Especialistas) y Grumetes (Tripulantes Especialistas) para 2021. El registro en línea estará disponible del 5 al 19 de marzo y la entrega de carpetas del 15 de marzo al 1 de abril. Los aspirantes deben cumplir con requisitos como ser ecuatoriano, tener entre 18 y 35 años, y poseer un título profesional o tecnológico en especialidades como administración, comunicación social, derecho, medicina, informática
Este documento describe el procedimiento de reclutamiento y selección de talento humano en UNIMINUTO. El objetivo es atraer y contratar colaboradores que se identifiquen con la misión de UNIMINUTO y tengan integridad, actitud de servicio y competencias técnicas. El proceso incluye etapas de reclutamiento, evaluación y decisión final. La evaluación implica pruebas técnicas, psicotécnicas y entrevistas para verificar los requisitos, competencias y ajuste cultural del candidato. Todo el
Directiva de asimilacion complementaria 2014aguila6pnp
Este documento establece las normas y procedimientos para el Proceso de Asimilación Complementario de Oficiales y Suboficiales de Servicios de la Policía Nacional del Perú del año 2014. Designa a la Dirección Ejecutiva de Educación y Doctrina de la PNP como responsable de organizar y ejecutar el proceso para captar profesionales y técnicos que cubran las vacantes requeridas. También define los roles de otras dependencias de la PNP en actividades como la difusión del proceso, evaluación de postulantes y publicación
Este documento describe un proceso de selección de personal por suplencia para cubrir dos cargos de Médico Pediatra en la Red Asistencial Huaraz de EsSalud. Se detallan los requisitos para el puesto, incluyendo títulos, experiencia y capacitación requerida. El cronograma incluye etapas de inscripción, pruebas de conocimientos y evaluación de documentos. Los seleccionados recibirán un salario mensual de S/. 6,240 que incluye remuneración básica y bonos.
Este manual de procedimientos describe los procesos realizados por la Dirección de Servicio Médico Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Incluye procedimientos para exámenes médicos de aspirantes, afiliación al seguro de salud, actividades preventivas de salud y más. El objetivo es orientar al personal sobre cómo desempeñar sus funciones de manera adecuada y garantizar la óptima operación de las actividades de la Dirección.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. 1
EJÉRCITO ECUATORIANO
MANUAL PARA NORMAR EL PROCESO DE SELECCIÓN Y ADMISIÓN DE LOS ASPIRANTES A LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DE LA FUERZA TERRESTRE (ESMIL – ESFORSE – EIWIAS) DURANTE EL PERÍODO 2013.
2. 2
COMANDO GENERAL DEL EJÉRCITO ECUATORIANO
ORDEN DE COMANDO
HE ACORDADO Y ORDENADO
1) Apruébese el MANUAL PARA NORMAR EL PROCESO DE SELECCIÓN Y ADMISIÓN DE LOS ASPIRANTES A LAS ESCUELAS DE FORMACION DE LA FUERZA TERRESTRE (ESMIL – ESFORSE – EIWIAS) DURANTE EL PERÍODO 2013.
2) Se dé estricto cumplimiento a los parámetros planteados en este manual.
3) Póngase en ejecución.
Anótese y comuníquese
Quito, 01 de Febrero del 2013.
MARCO VERA RIOS
GENERAL DE DIVISIÓN
COMANDANTE GENERAL DEL EJÉRCITO
3. 3
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
A. PROPÓSITO.
Este manual norma los procedimientos de selección en base a lo establecido en la Constitución, la Ley Orgánica de la Defensa Nacional, la Ley de Personal de Fuerzas Armadas y su Ley Reformatoria, el Reglamento a la Ley de Personal de Fuerzas Armadas y más normas vigentes.
Se busca aplicar un proceso completamente transparente, empleando las actuales tecnologías de información disponibles en la Institución y el país, que permita seleccionar al mejor elemento humano para el ingreso al Ejército como profesionales militares.
B. FINALIDAD.
El Ejército, requiere mantener un porcentaje de efectivos apropiado, para lo cual cada año, es necesario el ingreso a las escuelas de formación de aspirantes a Oficiales y Voluntarios de Arma, Servicios y Especialistas (hombres y mujeres).
La Dirección General de Recursos Humanos del Ejército, es la responsable del proceso de selección y reclutamiento. Dentro de este proceso efectúa la convocatoria para el ingreso de ciudadanos, de acuerdo a las necesidades institucionales actualizadas y las vacantes autorizadas por el Ministerio de Defensa Nacional.
Para alcanzar este objetivo, se difundirá la convocatoria a la ciudadanía en general, colegios militares, personal que haya cumplido o se encuentre cumpliendo el servicio militar voluntario y personal que se encuentra en la IMEV, existirá la coordinación necesaria entre las Direcciones Generales, Institutos y Unidades que se requieran.
C. ALCANCE.-
El presente manual se hace extensivo a todas las Direcciones, Escuelas de Formación y Departamentos involucrados en el proceso de reclutamiento y selección de aspirantes para el Ejército Ecuatoriano.
4. 4
D. MARCO LEGAL.
Para la aplicación, elaboración, supervisión, coordinación y control, se considera el siguiente marco legal:
- CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR.
- LEY ORGÁNICA DE LA DEFENSA NACIONAL.
- LEY DE PERSONAL DE LAS FUERZAS ARMADAS DEL LUNES 22 DE ENERO DEL 2007 REGISTRO OFICIAL No. 5 Y SU LEY REFORMATORIA
- REGLAMENTO GENERAL A LA LEY DE PERSONAL DE LAS FUERZAS ARMADAS.
- PLANIFICACION ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL.
- REGLAMENTO DE EDUCACIÓN DE LA FUERZA TERRESTRE. (R.CP.- 110-09)
- REGLAMENTO ESTRUCTURAL Y NUMÉRICO DEL EJÉRCITO EN VIGENCIA.
- DIRECTIVA No. 01-DISAFA-2011, PARA NORMAR EL PROCESO DE SELECCIÓN MÉDICO-ODONTOLÓGICO Y PSICOLÓGICO, PARA LA ADMISIÓN DE TALENTO HUMANO QUE INGRESARÁ A LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DE LAS FUERZAS ARMADAS.
- DIRECTIVA No. 2012-EFM-008, PARA NORMAR LA RECEPCIÓN DE PRUEBAS FÍSICAS EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE LOS ASPIRANTES A OFICIALES Y TROPA DE ARMA, SERVICIOS Y ESPECIALISTAS (HOMBRES Y MUJERES) DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN MILITAR DE LAS FUERZAS ARMADAS.
- DIRECTIVA No 2012-003 “PARA NORMAR LA RECEPCIÓN DE PRUEBAS ACADÉMICAS Y ENTREVISTAS EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE LOS ASPIRANTES A OFICIALES Y TROPA DE ARMA, SERVICIOS, TÉCNICOS Y ESPECIALISTAS (HOMBRES Y MUJERES)DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN MILITAR DE LAS FUERZAS ARMADAS”.
- DIEDMIL-2012-02 “PARA NORMAR LA RECEPCIÓN DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE LOS ASPIRANTES A OFICIALES Y TRROPA DE ARMA, SERVICIOS, TÉCNICOS Y ESPECIALISTAS DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN DE LAS FUERZAS ARMADAS”.
5. 5
CAPÍTULO II
INTRODUCCIÓN
El Art 15 del Reglamento General a la Ley de Personal de las Fuerzas Armadas, publicado en el Registro Oficial No. 597 del 25 de Mayo del 2009, establece que para el proceso de selección de Personal de Fuerzas Armadas se conformará una comisión integrada por el Director de la DGRH, el Comandante del CEDE y el Director del Instituto de Formación, la misma que será encargada de analizar los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos necesarios para el ingreso de los ciudadanos al servicio activo denominado alta y se realiza tanto para aspirantes a Oficiales como para aspirantes a Tropa, mediante resolución del respectivo Comando de Fuerza y publicada en la correspondiente Orden General.
La información sobre el desarrollo del proceso, será publicada a través del internet en la página web de cada instituto de formación, en la cual el aspirante podrá ingresar con su clave personal y conocer sus calificaciones y/o resultados de las pruebas psicológicas, académicas, médicas y físicas, en tiempo real.
Los exámenes académicos se realizarán en computadora, mediante un proceso automatizado y con un software desarrollado para el efecto, el mismo que registrará la calificación del aspirante al término de cada examen o cuando se haya completado el tiempo asignado para el mismo. A través del registro electrónico el aspirante conocerá si continúa o no en el proceso de selección.
Según el Art. 14.- del Reglamento General a la Ley de Personal de las Fuerzas Armadas indica que “La selección es el proceso mediante el cual la Dirección de Recursos Humanos o su equivalente, realiza el estudio de la documentación requerida, recepción de pruebas físicas, académicas, médicas, psicotécnicas, verificación de antecedentes personales y familiares, entrevista personal y determinación de resultados”.
6. 6
CAPÍTULO III.
APLICACIÓN DE LOS PARÁMETROS DE SELECCIÓN
A. COMISIÓN DE SELECCIÓN Y ADMISIÓN.
1. Los miembros que conforman la comisión de selección, estará integrada por: el Director General de Recursos Humanos, el Comandante del CEDE y el Director del Instituto de formación, el Jefe de la sección ingresos del departamento de Obtención de la DGRH, actuará como secretario, además el asesor jurídico del instituto.
2. La información de los aspirantes se manejará con códigos, con la finalidad de dar mayor transparencia al proceso.
3. De cada Junta se elaborará el acta correspondiente, como respaldo de lo actuado, en donde constarán los resultados de la selección en cada una de sus fases.
4. Los miembros de la Comisión resolverán en base a los resultados alcanzados por cada aspirante, enmarcados en la normativa vigente.
5. Los miembros de la Comisión podrán determinar en caso necesario la calificación mínima que permita completar el número de aspirantes necesarios para continuar con el proceso, esto se aplicará única y exclusivamente en pruebas psicológicas, académicas y físicas, con las debidas justificaciones.
6. Los oficiales responsables de la recepción de las pruebas psicológicas, académicas, médicas y físicas deberán estar presentes en las respectivas juntas en donde darán lectura del informe de las actividades desarrolladas.
7. El personal de la DISICOM, deberá estar presente en la juntas y presentar el informe de las actividades realizadas, cuando el caso lo amerite.
7. 7
B. REQUISITOS PARA LA SELECCIÓN DE ASPIRANTES.
Los requisitos que el aspirante debe cumplir para presentarse al proceso de selección son los siguientes:
1. Ser mayor de edad hasta los 22 años para aspirantes de arma y servicios de la ESMIL; 24 años para aspirantes de la ESFORSE y EIWIAS y hasta los 35 años para los aspirantes a especialistas, a la fecha prevista de ingreso a los Institutos de Formación.
2. Ser ecuatoriano por nacimiento, de padre o madre ecuatorianos.
3. Estatura mínima 160 cm. para hombres y 155 cm. para mujeres.
4. No haber sido de baja de Fuerzas Armadas o Policía Nacional.
5. Para los aspirantes a militares de arma y servicios haber finalizado la educación media.
6. Para los aspirantes a militares especialistas el título académico en las ramas requeridas debidamente registrado en la SENASCYT.
7. Registro en la página web del instituto correspondiente creada para el efecto.
8. Completar toda la documentación requerida en la página web.
8. 8
CAPÍTULO IV.
A. SECUENCIA PARA LA EJECUCIÓN DEL PROCESO DE SELECCIÓN.
El proceso de selección y admisión se desarrolla a través de las siguientes actividades:
1. Verificación del funcionamiento del proceso automatizado.
2. Determinación de vacantes orgánicas.
3. Elaboración de la directiva para el proceso de reclutamiento y selección.
4. Promoción y difusión del proceso.
5. Inscripción de los aspirantes en la página web.
6. Recepción de carpetas.
7. Evaluación psicológica.
8. Evaluación académica.
9. Evaluación médica.
10. Evaluación física.
11. Entrevista
12. Selección final del personal de aspirantes idóneos.
1. VERIFICACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL PROCESO AUTOMATIZADO.
La DISICOM, será la responsable de mantener el sistema en óptimas condiciones para lo cual deberá designar el personal responsable en las diferentes fases, con la finalidad de que el proceso de selección se desarrolle con normalidad y en los plazos establecidos.
2. DETERMINACIÓN DE VACANTES:
Previo al desarrollo del proceso, la Dirección General de Recursos Humanos del Ejército, solicitará a la Dirección de Desarrollo Institucional, las vacantes orgánicas para aspirantes a Oficiales y Voluntarios de arma, servicios y especialistas.
9. 9
3. ELABORACIÓN DE LA DIRECTIVA PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN Y ADMISIÓN.-
La Dirección General de Recursos Humanos emitirá la directiva correspondiente para el proceso de reclutamiento y selección de los aspirantes de cada instituto, anualmente.
4. PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DEL PROCESO.-
El Departamento de Comunicación Social del Ejército presentará la propuesta de difusión, a la Dirección General de Recursos Humanos para su promoción a través de los diferentes medios de comunicación y de la página web implementada para el proceso.
Cada instituto colocará en la página web, la siguiente información:
a. Mensaje y video institucional.
b. Invitación.
c. Requisitos de admisión y vacantes disponibles.
d. Link para inscripciones y registros.
e. Cronograma de actividades.
f. Video de las pruebas físicas e información correspondiente de las mismas.
g. Contenidos de las materias académicas a ser evaluadas.
h. Calificaciones mínimas a ser alcanzadas por los aspirantes en las diferentes pruebas del proceso como son académicas, psicológicas, físicas.
i. Listado de patologías que le impiden al aspirante ingresar al instituto de formación.
j. Manual para normar el proceso de selección y admisión de los aspirantes a las escuelas de formación de la Fuerza Terrestre (ESMIL – ESFORSE – EIWIAS), período 2013.
k. Documentos que deben entregar los aspirantes.
DOCUMENTOS A ENTREGARSE
01
Solicitud de ingreso al instituto de formación
02
Declaración de historial personal
10. 10
03
Datos personales del aspirante
04
Datos personales del padre
05
Datos personales de la madre
06
Croquis y fotografía del domicilio
07
Datos personales del apoderado
08
Certificados de honorabilidad del aspirante (3)
09
Aceptación de riesgo notariado.
10
Acta notariada de comprometimiento de aceptar los resultados obtenidos en cada una de las fases del proceso.
11
Consentimiento expreso mediante documento para la toma de muestras de orina para la prueba de detección de drogas.
12
Consentimiento informado para la toma de muestras sanguínea para la prueba de detección de VIH/SIDA
13
Título de bachiller y Acta de Grado refrendada, de no disponer todavía debe presentar el certificado del colegio que está cursando el último año adjuntando las calificaciones correspondientes.(ARMA Y SERVICIOS)
14
Título académico en la rama requerida debidamente registrado en la SENASCYT (ESPECIALISTAS)
15
Acta de matrimonio /si registra (ESPECIALISTAS)
16
Récord policial actualizado.
17
Certificado de no haber sido dado de baja de la Policía Nacional emitido por esta institución
11. 11
18
Fotografías de color tamaño carnet de frente (4)
19
Fotografías tamaño postal de cuerpo entero con terno de civil (2) del aspirante
20
Fotocopias de cédula de identidad a color actualizadas (aspirante)
21
Fotocopia de la papeleta de votación a color y actualizada (aspirante)
22
Fotocopia de la cédula militar o certificado, en caso de haber realizado el servicio militar el aspirante.
23
Partida de nacimiento original.
24
Certificado de la ESPE de que el Asp. no tiene segunda matrícula en materias de la malla curricular de Licenciatura en Ciencias Militares (ARMA Y SERVICIOS)
Nota.-Si el Instituto requiere documentos adicionales hará conocer a la D.G.R.H.
l. Forma en la que serán publicados los resultados de las pruebas.
m. Se deberá resaltar que toda la información suministrada será susceptible de verificación y en caso de detectarse falsificaciones o acciones fraudulentas, el aspirante será separado del proceso sin perjuicio de iniciar acciones legales correspondientes.
5. INSCRIPCIONES EN LA PÁGINA WEB.
a. La DGRHE a través del Departamento de Obtención en coordinación con las secciones de informática de los institutos, será la responsable de esta actividad.
b. La hoja de datos personales de los postulantes deberá contener toda la información pertinente del aspirante para su localización e identificación.
c. El sistema permitirá la inscripción con el registro de edad y estatura que realice cada aspirante.
12. 12
d. El sistema proporcionará con fines estadísticos la siguiente información:
o Número de inscritos por provincias.
o Número de inscritos de los colegios militares.
o Número de aspirantes hijos de militares (Oficiales y Voluntarios).
o Número de aspirantes hijos de militares de otras Fuerzas
o Edad de los aspirantes, sexo, que tipo de bachillerato dispone, tipo de sangre, etc.
o Otra información de valor en referencia a los datos proporcionados.
e. La página web del instituto debe permitir a los aspirantes bajar y/o imprimir el prospecto, los formatos de los documentos, los contenidos de las materias, los videos sobre las pruebas físicas, etc.
f. El sistema proporcionará los resultados de cada fase del proceso a través de la página web al que el aspirante podrá acceder mediante el ingreso del número de cédula y clave personal.
6. RECEPCIÓN DE CARPETAS.
a. La recepción de las carpetas, estará bajo la responsabilidad de los Oficiales de personal de las diferentes unidades, a continuación detalladas, los mismos que recibirán oportunamente la capacitación necesaria para ingresar la información al sistema; con su clave respectiva.
b. La recepción de carpetas, se lo realizará en las siguientes unidades militares:
Unidad
Ciudad
BIMOT.13
Esmeraldas
GCM.12
Portoviejo
5 BI
Guayaquil
1 BI
El Oro
BIMOT. 39
Tulcán
I.DE
Quito
7.BI
Loja
13. 13
IV D.E
Coca
ESMIL
QUITO
17.BS (EIWIAS)
La Shell
c. Previa la recepción de la carpeta, el oficial procederá a realizar la medición de la estatura, tomando una fotografía del aspirante con la medida, dato que registrará en el formato que se imprime del sistema, con la firma de responsabilidad del oficial y del aspirante.
d. El registro de la estatura entregado y legalizado será ingresado en un campo junto a la registrada por el aspirante y en caso de existir diferencia que se presuma fue mal intencionada, el aspirante será separado del proceso.
e. El oficial designado para receptar las carpetas registrará en el sistema a través de una lista de chequeo, todos los documentos básicos y los establecidos por la institución que se disponga.
f. Finalizada la recepción de carpetas los oficiales responsables de esta actividad entregarán un recibo al aspirante como constancia de la documentación entregada con registro de las novedades existentes, de ser necesario se le hará conocer el plazo máximo que dispone para completar la documentación requerida.
g. Al finalizar el proceso de recepción de documentación las carpetas serán entregadas a cada instituto con la correspondiente acta de responsabilidad.
7. PRUEBAS PSICOLÓGICAS.
a. El CEDE, en coordinación con la DGRHE, tomará las pruebas psicológicas de acuerdo a la directiva No. DIEDMIL-2012-02, y empleando las baterías psicológicas elaboradas con la debida antelación que permitan una mejor selección del personal, fundamentado en sus potencialidades.
b. Las baterías psicológicas serán revisadas por los especialistas del CEDE e Institutos de Formación y deberán estar listos para su aplicación a partir del 01 de abril de cada año.
c. Las baterías se aplicarán para evaluar las capacidades mentales y personalidad; en capacidades mentales se evalúa inteligencia y aptitudes mentales, mientras que en personalidad, se evalúan los rasgos comportamentales.
14. 14
d. Los resultados se presentarán en forma de percentiles de acuerdo a los rangos establecidos para este tipo de test psicológicos de inteligencia y personalidad, A, B1, B2, B3, C.
e. La evaluación psicológica será tabulada a través del lector óptico.
f. Los criterios psicotécnicos para delimitar los factores a evaluarse en cada uno de los componentes serán definidos de la siguiente manera:
g. El procesamiento psicotécnico de los resultados se efectuará de acuerdo a los criterios determinados.
h. Los criterios para determinar el nivel de idoneidad son los siguientes: Componente Psicológico Nº 1 Factores
CAPACIDADES MENTALES
Inteligencia
Aptitud Numérica
Aptitud Verbal
Aptitud Espacial
Razonamiento Componente Psicológico Nº 2 Factores
PERSONALIDAD
Inventario de los rasgos de comportamiento o factores del PERFIL de PERSONALIDAD. Condición Psicodiagnóstica Acotaciones Nivel Explicación:
A
RECOMENDABLE
Idóneo, el ideal; el riesgo de fracaso en el cumplimiento de su gestión es mínimo. De muy buen pronóstico.
B1
NO RECOMENDABLE,
FRONTERIZO, con 1ra posibilidad de ser considerado.
Cercano al ideal; hay un ligero riesgo de fracaso en el cumplimiento de su gestión. De buen pronóstico.
15. 15
i. Para la selección se manejaran los siguientes diagnósticos, clasificados por RANGOS: Rango Coeficiente Mental - Personalidad
1
A
-
A
2
B1
-
A
3
A
-
B1
4
B2
-
A
5
A
-
B2
6
B1
-
B1
7
B2
-
B1
8
B1
-
B2
9
B2
-
B2
10
B3
-
A
11
B3
-
B1
B2
NO RECOMENDABLE,
FRONTERIZO, con 2da posibilidad de ser considerado.
Intermedio; hay un mediano riesgo de fracaso en el cumplimiento de su gestión. De regular pronóstico.
B3
NO RECOMENDABLE,
FRONTERIZO, con 3ra posibilidad de ser considerado.
Alejado del ideal; hay un alto riesgo de fracaso en el cumplimiento de su gestión. De mal pronóstico.
C
NO RECOMENDABLE
El riesgo de fracaso en el cumplimiento de su gestión, es absoluto. De muy mal pronóstico.
16. 16
12
B3
-
B2
13
A
-
B3
14
B1
-
B3
15
B2
-
B3
16
B3
-
B3
17
C
-
A
18
C
-
B1
19
C
-
B2
20
C
-
B3
21
A
-
C
22
B1
-
C
23
B2
-
C
24
B3
-
C
25
C
-
C
j. Para la categorización de las pruebas psicológicas, se dará cumplimiento a lo estipulado en el capítulo V de este manual.
8. PRUEBAS ACADÉMICAS.
a. La DGRH a través del CEDE, planificará y evaluará a los aspirantes de acuerdo a los requerimientos para armas servicios y especialistas.
17. 17
b. Se publicará en la página web, los contenidos a evaluarse en cada una de las materias, siendo ésta la referencia para prepararse y rendir las evaluaciones académicas.
c. Los exámenes académicos se receptarán a través del sistema selección (modulo de pruebas académicas en línea).
d. El detalle de los resultados de la evaluación se registra automáticamente en una Base de Datos, la misma que no puede ser alterada, pero que a la vez permita realizar auditorías del manejo del software y generar reportes para realizar apreciaciones estadísticas de los resultados obtenidos por los aspirantes.
e. Para aspirantes a especialistas de la ESMIL, se receptará una sola evaluación en base a los bancos de preguntas de los colegios de profesionales considerando que no son exámenes para realizar un post-grado.
f. Para los aspirantes a especialistas de la ESFORSE, por la variedad de títulos se receptarán dos materias: comunicación oral y escrita e informática. En la especialidad de música se receptará adicional un examen práctico (interpretación musical).
g. Al finalizar la evaluación cada aspirante tendrá una copia impresa de la nota alcanzada.
h. Para la evaluación académica se seleccionarán las preguntas distribuidas de acuerdo al nivel de complejidad en porcentajes similares para cada grupo a ser evaluado. PREGUNTAS ESMIL. ESFORSE. EIWIAS
Preguntas Fáciles
50%
50%
60%
Preguntas Medias
30%
35%
35%
Preguntas Difíciles
20%
15%
5%
i. Las asignaturas consideradas para los aspirantes a Oficiales y Tropa de arma y servicios serán: Matemáticas, inglés, Cultura General, Informática y Comunicación Oral y Escrita.
j. Los aspirantes que continúen en el proceso de admisión, son aquellos que en el promedio académico se ubiquen en los parámetros establecidos en la categorización capitulo V.
18. 18
9. PRUEBAS MÉDICAS.
a. La DGRH a través del Departamento Técnico de Acreditación Médica, coordinará con la DISAFA, la participación de los Centros Médicos de los Institutos y las unidades médicas de salud militar hasta segundo nivel que se requieran, además nombrará los médicos especialistas necesarios para el cumplimiento de esta fase.
b. El DETAM, previa a la recepción de las pruebas, mantendrá una reunión con los médicos designados, con la finalidad de unificar los criterios de evaluación.
c. Se dará cumplimiento a la directiva emitida por el COMACO, para el efecto.
d. Se conformará diariamente la junta médica, con la finalidad de analizar los casos que requieran ser estudiados más profundamente, obtener un criterio consensuado y no existan eliminaciones erróneas.
e. La junta médica será la responsable de identificar a los aspirantes que continúan en el proceso o no, en función a las patologías admisibles establecidas en la directiva vigente para valoración médica, para lo cual se presentará el acta con firmas de responsabilidad de lo actuado adjuntando la lista de aspirantes idóneos y no idóneos. Para este procedimiento se considerará lo estipulado en el capítulo V de este manual.
f. Las actas de la junta médica será el documento de respaldo para que la comisión de selección valide los resultados.
g. El jefe del DETAM presentará el informe respectivo de las novedades detectadas en esta fase.
h. Luego de la medición del peso y estatura a los aspirantes, se elaborará un documento en el cual constará la firma de la persona que realizó la medición y la firma de conformidad del aspirante.
10. PRUEBAS FÍSICAS.
a. Para la recepción de las pruebas físicas se dará cumplimiento a la directiva emitida por el COMACO, donde se establecen los valores y puntajes para cada una de las pruebas.
19. 19
b. El Comando de Operaciones Terrestres, será el responsable de la evaluación de las pruebas físicas a ser aplicadas al personal de aspirantes, a los diferentes Institutos de Formación.
c. Previo a la ejecución de las pruebas físicas, estas se demostrarán por monitores del Instituto, para que se recuerde la ejecución de la prueba según el video publicado en la página web de cada instituto.
d. Una vez culminada cada prueba es obligación de todos los aspirantes firmar validando el resultado alcanzado.
e. Los oficiales responsables ingresaran los resultados al sistema de reclutamiento (módulo de pruebas físicas) previo a la instauración de la junta de Selección.
f. Las pruebas físicas para el personal de aspirantes a Oficiales y Tropa de arma, servicios y especialistas, se desarrollarán en los siguientes lugares:
Instalaciones de la ESMIL (Aspirantes a Oficiales que habiten en regiones de la sierra)
Instalaciones de la ESFORSE (Aspirantes a Tropa que habiten en regiones de la sierra).
Instalaciones del COMIL-2 “GUAYAQUIL” (Aspirantes a Oficiales y Tropa que habiten en regiones a nivel del mar).
g. Se ubicará a los aspirantes de acuerdo a la categorización, establecida en el capítulo V de este manual.
11. ENTREVISTA.
a. La DGRHE en coordinación con las escuelas, designará a los oficiales y psicólogos para qué sean miembros de los diferentes comités de entrevistas, el mismo que estará conformado por dos oficiales y un psicólogo.
b. El personal designado para conformar los comités recibirá la inducción por parte de la sección de psicología de cada instituto.
c. Se aplicará el formato de entrevista determinado por el COMACO, orientado a identificar la vocación, actitud, motivación potencialidad de liderazgo entre otros que permitan evidenciar que tienen mística para ser parte de la institución.
20. 20
d. Los resultados obtenidos serán registrados en el sistema de selección, y remitidos a la DGRHE.
e. La entrevista será con el aspirante en compañía de los padres y/o representantes, cuando el aspirante sea menor de edad.
12. FINALIZACIÓN DEL PROCESO.
El proceso de selección termina una vez publicado en la Orden General las listas de los aspirantes aceptados como idóneos.
21. 21
CAPITULO V.
PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN LA CALIFICACÓN DE LOS ASPIRANTES EN BASE A LA CATEGORIZACIÓN.
1. PARA LA EVALUACIÓN ACADÉMICA.-
ESFORSE, EIWIAS.
El promedio mínimo de aprobación será de 14/20
Una vez obtenido el promedio general de las materias serán ubicados en las siguientes categorías:
A DE 18 A 20
B DE 16 A 17,99
C DE 14 A 15,99
D DE 10 A 13,99
E DE 00 A 09,99
ESMIL.
Se aplicará el método de quintos, se llevará a cabo una vez obtenido el promedio general de las materias y serán ubicados en las siguientes categorías: A, B, C, D, E.
En caso de no completar el numérico de aspirantes requerido para continuar el proceso, la comisión de selección, decidirá de acuerdo a los promedios, quienes pueden ser incluidos en la categoría mínima aceptable (C).
2. PARA LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.-
a. Para que los aspirantes en las pruebas psicológicas obtengan una categorización que les permita tener una ubicación para su puntaje final, se debe proceder de la siguiente manera:
1) Los aspirantes ubicados en los rangos desde el 1 al 3, tendrán una categoría A.
2) Los aspirantes ubicados en los rangos desde el 4 al 6, tendrán una categoría B.
22. 22
3) Los aspirantes ubicados en los rangos desde el 7 al 9, tendrán una categoría C.
4) Los aspirantes ubicados en los rangos desde el 10 al 14, tendrán una categoría D.
5) Los aspirantes ubicados en los rangos desde el 15 al 25 tendrán una categoría E.
Esta clasificación se la realiza en función de los rangos de capacidad mental y personalidad, dándole mayor énfasis al rango de personalidad.
3. PARA LA EVALUACIÓN FÍSICA.
ESFORSE, EIWIAS.
Una vez obtenido el promedio general de las pruebas físicas, serán ubicados en las siguientes categorías:
A DE 18 A 20
B DE 16 A 17,99
C DE 14 A 15,99
D DE 10 A 13,99
E DE 0 A 09,99
ESMIL.
Se aplicará el método de quintos, se llevará a cabo una vez obtenido el promedio general de las pruebas físicas y serán ubicados en las siguientes categorías: A, B, C, D, E.
En caso de no completar el numérico de aspirantes requerido para continuar el proceso, la comisión decidirá de acuerdo a los promedios, quienes pueden ser incluidos en la categoría mínima aceptable (C).
4. PARA LA EVALUACIÓN MÉDICA.
Se debe dar cumplimiento a la directiva emitida por la DISAFA, y considerar la categorización elaborada por el Departamento Técnico de Acreditación Médicas de la DGRHE, de la siguiente manera:
a. Personal APTO, sin ningún tipo de afecciones A
b. Personal con afecciones leves, compatibles
con la profesión militar. B
c. Personal con afecciones graves, no compatibles
con la profesión militar. NO APTOS. E
23. 23
5. PARA LA ENTREVISTA.
Todos los aspirantes tendrán una categoría A; de haber aspirantes que el comité considere no deben ingresar, éste presentará un informe justificativo detallando las causas que determinaron tomar esa decisión.
6. DETERMINACIÓN DE LA DIVISIÓN DE UN INTERVALO EN CINCO PARTES IGUALES. (QUINTOS)
a. Una vez identificados los valores máximo y mínimo (no se debe considerar las notas con calificación cero), se realiza la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo respectivamente, generando el intervalo de calificación. Al valor obtenido del intervalo se divide para cinco partes iguales en razón de generar una escala de calidad con la siguiente clasificación: sobresaliente, muy bueno, bueno, regular y deficiente.
Ejm.-
b. La resultante de la división será una constante que se sumará sistemáticamente desde el valor mínimo hasta llegar al valor máximo, generando con esto cinco segmentos denominados Quintos, que recibirán una categorización en letras equivalente a la escala de selección mencionada en el párrafo anterior, de acuerdo al siguiente detalle:
ESCALA
EQUIVALENCIA EN LETRAS
(categorización)
SOBRESALIENTE
A
MUY BUENO
B
BUENO
C
REGULAR
D
DEFICIENTE
E
Ejm.-
20,00 – 3,5 = 16,5 / 5 = 3,3.
20,00 – 3,5 = 16,5 / 5 = 3,3.
3,50-E-6,80-D-10,10-C-13,40-B-16,70-A- 20,00
-A- 20,00
24. 24
Calificación
Constante
Intervalo
Letra
VALOR MÁXIMO
20,00
3,3
>16,8 a 20,00
A
3,3
>13,5 a 16,7
B
3,3
>10,2 a 13,4
C
3,3
>06,9 a 10,1
D
VALOR MÍNIMO
03,50
3,3
03,50 a 06,8
E
7. SELECCIÓN FINAL.-
Para ser considerado IDONEO, el aspirante deberá ubicarse en una de las siguientes prioridades, de acuerdo a los resultados obtenidos en la calificación de: PRUEBAS ACADEMICAS, PRUEBAS PSICOLOGICAS, FICHA MÉDICA, PRUEBAS FÍSICAS Y ENTREVISTA.
PRIORIDADES:
1. 5 “A”.
2. 4 “A” y 1 “B”.
3. 3 “A” y 2 “B”.
4. 2 “A” y 3 “B”.
5. 1 “A” y 4 “B”.
6. 4 “A” y 1 “C”.
7. 3 “A”, 1 “B” y 1 “C”.
8. 2 “A”, 2 “B” y 1 “C”.
9. 1 “A”, 3 “B” y 1 “C”.
10. 5 “B”.
11. 3 “A”, 2 “C”.
12. 2 “A”, 1 “B”, 2 “C”.
13. 1 “A”, 2 “B”,2 “C”.
14. 4 “B”, 1 “C”.
15. 3 “B”, 2 “C”.
16. 2 “A”, 3 “C”.
17. 1 “A”, 1 “B”, 3 “C”.
18. 2 “B”, 3 “C”.
25. 25
El aspirante que haya merecido más de TRES categorías “C”, UNA categoría de “D” o “E” durante el proceso, recibirá la calificación de NO IDONEO.
Los aspirantes serán ubicados de acuerdo a su prioridad y se procederá a escoger a los mejores ubicados, hasta alcanzar el cupo determinado para cada una de las escuelas de formación del Ejército.
En caso de que se requiera seleccionar en una determinada prioridad para completar el cupo, prevalecerá la nota o categoría alcanzada en el siguiente orden: médicas, psicológicas, académicas, físicas.
8. DISPOSICION FINAL.-
En caso de existir inconformidad en una de las fases, el aspirante podrá presentar su reclamo en un plazo máximo de tres días después de haber sido publicado el listado de resultados.
Derogase todas las disposiciones de igual o inferior jerarquía que se opongan a las del presente manual.