Este documento presenta la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa". Se describe brevemente la historia de la escuela desde su creación en 1990 hasta su traslado a Ambato en 2002. También incluye mensajes del director y la institución, una lista de departamentos de la escuela, y una descripción general de las carreras militares ofrecidas.
Este documento describe los principios básicos del orden cerrado y los ejercicios militares a pie firme. Explica conceptos como las voces de mando, las formaciones, los movimientos individuales y colectivos. El objetivo es unificar la instrucción de orden cerrado en el ejército y desarrollar la disciplina, precisión y espíritu de equipo entre los soldados.
Este diagrama clasifica los principales grupos de animales vertebrados, incluyendo mamíferos, aves, reptiles, peces, anfibios. Dentro de cada grupo se enumeran ejemplos comunes como el gato, elefante, pato, cocodrilo, rana, tritón.
El documento describe métodos para sumar y restar vectores. Explica que para sumar dos vectores libres se colocan de forma que el extremo de uno coincida con el origen del otro. Para restar vectores, se suma al primer vector el opuesto del segundo. También presenta el método del paralelogramo para sumar vectores de a pares colocándolos de forma que sus orígenes coincidan y uniendo sus extremos con diagonales.
La oruga es la etapa larvaria de la mariposa que se parece a un gusano, luego pasa a la crisálida donde se transforma, y finalmente emerge como una mariposa o polilla adulta colorida capaz de volar y reproducirse.
El documento describe las propiedades específicas de la materia que permiten distinguir diferentes tipos de sustancias, incluyendo el color, brillo, olor, sabor, transparencia, densidad, punto de fusión y punto de ebullición. Se dan ejemplos como el azufre que es amarillo, la sal que tiene un brillo cristalino, el romero que tiene olor, y la mantequilla que se funde a una temperatura más baja que el queso.
El documento proporciona información sobre el Sol, la Tierra y cómo está formada la Tierra. El Sol es una estrella de gran tamaño que proporciona luz y calor a la Tierra. La Tierra es un planeta más pequeño que el Sol y no tiene luz propia. La Tierra está formada por tres capas principales: la corteza, el manto y el núcleo.
Este documento presenta las definiciones de abrigo, encubrimiento y camuflaje para propósitos militares. Define el abrigo como la protección contra el fuego enemigo, ya sea de forma natural o artificial. Define el encubrimiento como la protección para evitar la observación del enemigo. Define el camuflaje como las medidas para ocultar, disimular o desfigurar el equipo y posiciones para evitar ser observado. Luego proporciona instrucciones sobre los principios del camuflaje, la marcha a gatas y rampante, y las
Este documento describe los principios básicos del orden cerrado y los ejercicios militares a pie firme. Explica conceptos como las voces de mando, las formaciones, los movimientos individuales y colectivos. El objetivo es unificar la instrucción de orden cerrado en el ejército y desarrollar la disciplina, precisión y espíritu de equipo entre los soldados.
Este diagrama clasifica los principales grupos de animales vertebrados, incluyendo mamíferos, aves, reptiles, peces, anfibios. Dentro de cada grupo se enumeran ejemplos comunes como el gato, elefante, pato, cocodrilo, rana, tritón.
El documento describe métodos para sumar y restar vectores. Explica que para sumar dos vectores libres se colocan de forma que el extremo de uno coincida con el origen del otro. Para restar vectores, se suma al primer vector el opuesto del segundo. También presenta el método del paralelogramo para sumar vectores de a pares colocándolos de forma que sus orígenes coincidan y uniendo sus extremos con diagonales.
La oruga es la etapa larvaria de la mariposa que se parece a un gusano, luego pasa a la crisálida donde se transforma, y finalmente emerge como una mariposa o polilla adulta colorida capaz de volar y reproducirse.
El documento describe las propiedades específicas de la materia que permiten distinguir diferentes tipos de sustancias, incluyendo el color, brillo, olor, sabor, transparencia, densidad, punto de fusión y punto de ebullición. Se dan ejemplos como el azufre que es amarillo, la sal que tiene un brillo cristalino, el romero que tiene olor, y la mantequilla que se funde a una temperatura más baja que el queso.
El documento proporciona información sobre el Sol, la Tierra y cómo está formada la Tierra. El Sol es una estrella de gran tamaño que proporciona luz y calor a la Tierra. La Tierra es un planeta más pequeño que el Sol y no tiene luz propia. La Tierra está formada por tres capas principales: la corteza, el manto y el núcleo.
Este documento presenta las definiciones de abrigo, encubrimiento y camuflaje para propósitos militares. Define el abrigo como la protección contra el fuego enemigo, ya sea de forma natural o artificial. Define el encubrimiento como la protección para evitar la observación del enemigo. Define el camuflaje como las medidas para ocultar, disimular o desfigurar el equipo y posiciones para evitar ser observado. Luego proporciona instrucciones sobre los principios del camuflaje, la marcha a gatas y rampante, y las
The document discusses three types of preventative measures: regulatory preventatives, informative preventatives, and preventatives. It does not provide any further details about each type of preventative measure.
El Archipiélago de Galápagos es una de las mayores atracciones científicas y turísticas del Ecuador, conocido por su biodiversidad única y por haber inspirado la teoría de la evolución de Darwin. Consiste en 19 islas volcánicas que albergan cientos de especies endémicas de plantas, animales terrestres y marinos. En 1959, las islas fueron declaradas Parque Nacional y Patrimonio de la Humanidad para proteger su frágil ecosistema.
El documento presenta la estructura y contenido del libro de texto de Ciencias Naturales para séptimo año de educación general básica en Ecuador. Consta de cinco bloques temáticos, cada uno con secciones como entrada de bloque, desarrollo del conocimiento, actividades de aprendizaje, y cuaderno de trabajo. El objetivo es desarrollar destrezas a través de un enfoque interdisciplinario y significativo, utilizando diferentes recursos y herramientas didácticas.
Este documento presenta el Reglamento de Instrucción Formal para el Ejército Ecuatoriano, el cual establece las consideraciones generales, definiciones y lineamientos para la instrucción individual y colectiva del personal militar. El reglamento contiene cinco capítulos que describen los movimientos, posiciones, voces de mando, formaciones y procedimientos a seguir en la instrucción con y sin armas, así como los saludos y cortesías militares. El objetivo principal es uniformar la instrucción en todas las unidades para desarrollar
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar emboscadas exitosas usando pequeñas embarcaciones. Explica que las embarcaciones a remo pueden usarse para posicionar silenciosamente a los combatientes y que también se pueden usar embarcaciones a motor apagando los motores. Además, recomienda anticiparse a los cambios en la corriente y considerar factores ambientales al seleccionar el lugar y método de la emboscada.
Escuela de formación de soldados del ejércitomauriciotac
Este documento presenta la información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Describe brevemente la historia de la ESFORSE, sus departamentos y funciones, y el programa de formación de soldados que ofrece a los aspirantes.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. A lo largo de su historia, la ESFORSE ha participado en conflictos como la defensa del territorio durante la guerra del Cenepa en 1995. Actualmente, la ESFORSE se ubica en Ambato y forma a soldados de manera integral a través de la enseñanza académica y militar.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Inicialmente operó en dos bases militares antes de trasladarse a su ubicación actual en Ambato en 2002. La escuela ha formado generaciones de soldados comprometidos con la seguridad nacional y ha sufrido bajas en conflictos como la guerra del Cenepa en 1995. Actualmente cuenta con infraestructura de primer nivel para capacitar a unos 1,800 estudiantes
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Inicialmente operó en dos bases militares antes de trasladarse a su ubicación actual en Ambato en 2002. La escuela ha formado generaciones de soldados comprometidos con la seguridad nacional y ha sufrido bajas en conflictos como la guerra del Cenepa en 1995. Actualmente cuenta con instalaciones de primer nivel para capacitar a unos 1,800 estudiantes an
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE) fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Inicialmente operó en dos bases militares hasta ser trasladada a Ambato en 2002, donde actualmente tiene instalaciones de primer nivel. La escuela ha formado generaciones de soldados comprometidos con la seguridad nacional y ha participado en conflictos como la defensa del territorio durante la guerra del Cenepa en 1995.
La ESFORSE fue creada en 1990 para formar soldados en Ecuador. En agosto de 2002 se trasladó a Ambato. Actualmente su misión es formar integralmente a los aspirantes a soldados con excelencia académica y militar. Su visión es convertirse en un instituto de formación superior reconocido. Cuenta con departamentos de dirección, planificación, evaluación, administración y otros para lograr sus objetivos de formar soldados competentes a través de la instrucción y la investigación.
Este documento resume la práctica profesional de tres estudiantes en la Escuela de Formación de Sub Oficiales en Comayagua. La escuela tiene como misión formar suboficiales técnicos para la Fuerza Aérea Hondureña. Los estudiantes apoyaron varias áreas como Dirección, Recursos Humanos y Logística realizando tareas administrativas y de mantenimiento de equipos. Al final, concluyen que fue una buena experiencia para aplicar sus conocimientos de informática e interactuar en un ambiente militar.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Durante el conflicto de Cenepa en 1995, la escuela participó y algunos de sus estudiantes y instructores ofrendaron sus vidas defendiendo al país. En la actualidad, la escuela se encuentra en la ciudad de Ambato y forma a aproximadamente 1,800 estudiantes cada año para servir en el ejército ecuatoriano.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Durante el conflicto de Cenepa en 1995, varios instructores y estudiantes dieron su vida defendiendo el territorio nacional. En la actualidad, la ESFORSE se encuentra en la ciudad de Ambato y forma a aproximadamente 1,800 estudiantes cada año para servir al ejército y defender al Ecuador.
LA ESCUELA SUS INICIOS, OBJETIVOS Y SU VICION ...Alvaro Iza
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa". Explica la historia y misión de la escuela, que forma a jóvenes aspirantes a soldados para servir al Ejército Ecuatoriano. También describe la visión de futuro de la escuela de convertirse en un instituto líder de formación militar, y sus objetivos de formar soldados de manera integral a través de la práctica y la investigación basada en valores.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército (ESFORSE) fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Actualmente se encuentra ubicada en Ambato y tiene como misión formar integralmente a los aspirantes a soldados en campos militares, axiológicos y humanísticos para que contribuyan a la defensa y seguridad del país. La ESFORSE ofrece programas educativos de excelencia para tecnólogos que deseen unirse al ejército como soldados especialistas.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" tiene como misión formar jóvenes comprometidos con la seguridad y el desarrollo nacional de Ecuador, educándolos en valores patrióticos. La escuela ofrece una formación militar de calidad para preparar a los futuros soldados para defender la integridad territorial y los principios del país. La escuela ha formado generaciones de soldados desde 1990 y participó en la defensa del país durante el conflicto del Cenepa en 1995.
Contribución de PETROPERU a nivel nacional para la mejora de la calidad de salud y educación de la población. Henry Requena, Jefe de la Unidad de Seguridad Industrial y Protección Ambiental de PETROPERU
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Explica que la escuela fue creada en 1990 para formar soldados para el Ejército Ecuatoriano. Actualmente está ubicada en Ambato y cuenta con instalaciones y recursos de primera para entrenar hasta 1,800 estudiantes. Su misión es formar profesionales con excelencia militar, valores y liderazgo para contribuir a la defensa y seguridad del país.
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Explica que la escuela fue creada en 1990 para formar soldados para el Ejército Ecuatoriano. Actualmente está ubicada en Ambato y cuenta con instalaciones y recursos de primera para entrenar hasta 1,800 estudiantes. Su misión es formar profesionales con excelencia militar, valores y conciencia ciudadana para contribuir a la defensa y seguridad del país.
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Se fundó en 1990 para formar soldados para el Ejército Ecuatoriano. Actualmente se encuentra ubicada en Ambato y cuenta con instalaciones de primer nivel para entrenar hasta 1,800 estudiantes. Su misión es formar profesionales con excelencia militar, valores y conciencia ciudadana para contribuir a la defensa y seguridad del país.
The document discusses three types of preventative measures: regulatory preventatives, informative preventatives, and preventatives. It does not provide any further details about each type of preventative measure.
El Archipiélago de Galápagos es una de las mayores atracciones científicas y turísticas del Ecuador, conocido por su biodiversidad única y por haber inspirado la teoría de la evolución de Darwin. Consiste en 19 islas volcánicas que albergan cientos de especies endémicas de plantas, animales terrestres y marinos. En 1959, las islas fueron declaradas Parque Nacional y Patrimonio de la Humanidad para proteger su frágil ecosistema.
El documento presenta la estructura y contenido del libro de texto de Ciencias Naturales para séptimo año de educación general básica en Ecuador. Consta de cinco bloques temáticos, cada uno con secciones como entrada de bloque, desarrollo del conocimiento, actividades de aprendizaje, y cuaderno de trabajo. El objetivo es desarrollar destrezas a través de un enfoque interdisciplinario y significativo, utilizando diferentes recursos y herramientas didácticas.
Este documento presenta el Reglamento de Instrucción Formal para el Ejército Ecuatoriano, el cual establece las consideraciones generales, definiciones y lineamientos para la instrucción individual y colectiva del personal militar. El reglamento contiene cinco capítulos que describen los movimientos, posiciones, voces de mando, formaciones y procedimientos a seguir en la instrucción con y sin armas, así como los saludos y cortesías militares. El objetivo principal es uniformar la instrucción en todas las unidades para desarrollar
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar emboscadas exitosas usando pequeñas embarcaciones. Explica que las embarcaciones a remo pueden usarse para posicionar silenciosamente a los combatientes y que también se pueden usar embarcaciones a motor apagando los motores. Además, recomienda anticiparse a los cambios en la corriente y considerar factores ambientales al seleccionar el lugar y método de la emboscada.
Escuela de formación de soldados del ejércitomauriciotac
Este documento presenta la información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Describe brevemente la historia de la ESFORSE, sus departamentos y funciones, y el programa de formación de soldados que ofrece a los aspirantes.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. A lo largo de su historia, la ESFORSE ha participado en conflictos como la defensa del territorio durante la guerra del Cenepa en 1995. Actualmente, la ESFORSE se ubica en Ambato y forma a soldados de manera integral a través de la enseñanza académica y militar.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Inicialmente operó en dos bases militares antes de trasladarse a su ubicación actual en Ambato en 2002. La escuela ha formado generaciones de soldados comprometidos con la seguridad nacional y ha sufrido bajas en conflictos como la guerra del Cenepa en 1995. Actualmente cuenta con infraestructura de primer nivel para capacitar a unos 1,800 estudiantes
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Inicialmente operó en dos bases militares antes de trasladarse a su ubicación actual en Ambato en 2002. La escuela ha formado generaciones de soldados comprometidos con la seguridad nacional y ha sufrido bajas en conflictos como la guerra del Cenepa en 1995. Actualmente cuenta con instalaciones de primer nivel para capacitar a unos 1,800 estudiantes an
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE) fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Inicialmente operó en dos bases militares hasta ser trasladada a Ambato en 2002, donde actualmente tiene instalaciones de primer nivel. La escuela ha formado generaciones de soldados comprometidos con la seguridad nacional y ha participado en conflictos como la defensa del territorio durante la guerra del Cenepa en 1995.
La ESFORSE fue creada en 1990 para formar soldados en Ecuador. En agosto de 2002 se trasladó a Ambato. Actualmente su misión es formar integralmente a los aspirantes a soldados con excelencia académica y militar. Su visión es convertirse en un instituto de formación superior reconocido. Cuenta con departamentos de dirección, planificación, evaluación, administración y otros para lograr sus objetivos de formar soldados competentes a través de la instrucción y la investigación.
Este documento resume la práctica profesional de tres estudiantes en la Escuela de Formación de Sub Oficiales en Comayagua. La escuela tiene como misión formar suboficiales técnicos para la Fuerza Aérea Hondureña. Los estudiantes apoyaron varias áreas como Dirección, Recursos Humanos y Logística realizando tareas administrativas y de mantenimiento de equipos. Al final, concluyen que fue una buena experiencia para aplicar sus conocimientos de informática e interactuar en un ambiente militar.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Durante el conflicto de Cenepa en 1995, la escuela participó y algunos de sus estudiantes y instructores ofrendaron sus vidas defendiendo al país. En la actualidad, la escuela se encuentra en la ciudad de Ambato y forma a aproximadamente 1,800 estudiantes cada año para servir en el ejército ecuatoriano.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "ESFORSE" fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Durante el conflicto de Cenepa en 1995, varios instructores y estudiantes dieron su vida defendiendo el territorio nacional. En la actualidad, la ESFORSE se encuentra en la ciudad de Ambato y forma a aproximadamente 1,800 estudiantes cada año para servir al ejército y defender al Ecuador.
LA ESCUELA SUS INICIOS, OBJETIVOS Y SU VICION ...Alvaro Iza
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa". Explica la historia y misión de la escuela, que forma a jóvenes aspirantes a soldados para servir al Ejército Ecuatoriano. También describe la visión de futuro de la escuela de convertirse en un instituto líder de formación militar, y sus objetivos de formar soldados de manera integral a través de la práctica y la investigación basada en valores.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército (ESFORSE) fue creada en 1990 para optimizar la formación del talento humano en el ejército ecuatoriano. Actualmente se encuentra ubicada en Ambato y tiene como misión formar integralmente a los aspirantes a soldados en campos militares, axiológicos y humanísticos para que contribuyan a la defensa y seguridad del país. La ESFORSE ofrece programas educativos de excelencia para tecnólogos que deseen unirse al ejército como soldados especialistas.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" tiene como misión formar jóvenes comprometidos con la seguridad y el desarrollo nacional de Ecuador, educándolos en valores patrióticos. La escuela ofrece una formación militar de calidad para preparar a los futuros soldados para defender la integridad territorial y los principios del país. La escuela ha formado generaciones de soldados desde 1990 y participó en la defensa del país durante el conflicto del Cenepa en 1995.
Contribución de PETROPERU a nivel nacional para la mejora de la calidad de salud y educación de la población. Henry Requena, Jefe de la Unidad de Seguridad Industrial y Protección Ambiental de PETROPERU
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Explica que la escuela fue creada en 1990 para formar soldados para el Ejército Ecuatoriano. Actualmente está ubicada en Ambato y cuenta con instalaciones y recursos de primera para entrenar hasta 1,800 estudiantes. Su misión es formar profesionales con excelencia militar, valores y liderazgo para contribuir a la defensa y seguridad del país.
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Explica que la escuela fue creada en 1990 para formar soldados para el Ejército Ecuatoriano. Actualmente está ubicada en Ambato y cuenta con instalaciones y recursos de primera para entrenar hasta 1,800 estudiantes. Su misión es formar profesionales con excelencia militar, valores y conciencia ciudadana para contribuir a la defensa y seguridad del país.
El documento presenta información sobre la Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE). Se fundó en 1990 para formar soldados para el Ejército Ecuatoriano. Actualmente se encuentra ubicada en Ambato y cuenta con instalaciones de primer nivel para entrenar hasta 1,800 estudiantes. Su misión es formar profesionales con excelencia militar, valores y conciencia ciudadana para contribuir a la defensa y seguridad del país.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" fue creada el 22 de febrero de 1990 para formar soldados de excelencia. Su misión es formar integralmente a los aspirantes a soldados con valores cívicos y capacidad de liderazgo para defender la patria. La escuela ofrece un programa educativo militar, técnico y científico de alto nivel.
La Escuela de Formación de Soldados del Ejército "Vencedores del Cenepa" fue creada el 22 de febrero de 1990 para formar soldados de excelencia. Tuvo su sede originalmente en Escuadrón de Reconocimiento Mecanizado No. 13 y posteriormente en el Fuerte Militar "Atahualpa". Participó en la defensa del territorio durante el conflicto del Cenepa en 1995. Actualmente tiene su sede en la ciudad de Ambato y busca formar líderes con valores a través de la investigación y el desarrollo
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue fundado en Colombia en 1957 por Rodolfo Martínez para ofrecer formación profesional a través de programas móviles. Actualmente cuenta con 116 centros de formación que capacitan a personas en 1102 municipios. El SENA busca formar colombianos emprendedores a través de instructores altamente capacitados, usando plataformas virtuales y cumpliendo su misión de ofrecer formación profesional gratuita que contribuya al desarrollo del país.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue fundado en 1957 por Rodolfo Martínez para ofrecer formación profesional a colombianos. Actualmente opera en más de 1100 municipios y brinda capacitación técnica, tecnológica y de trabajo. El SENA busca formar estudiantes emprendedores para que desarrollen sus habilidades y contribuyan al crecimiento de Colombia.
1. ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO
“VENCEDORES DEL CENEPA”
LA ESFORSE
TRABAJO DEL PRODUCTO INTEGRADOR DE
COMPUTACION
ASPT. CORTES LUNA DANIEL ANGEL
ASPT. TACURI TACURI CRISTIAN MAURICIO
ASPT. RODRIGUES ATARIGUANA DEIGO ALPIDIO
Ambato – Ecuador
2010 - 2012
29/02/2012
2. ESFORSE GRUPO N.-4
INTRODUCCION
Desde su creación, la Escuela de Formación de Soldados “Vencedores del Cenepa”
viene formando generaciones de jóvenes, comprometidos con la seguridad y el
desarrollo nacional, educados en valores, los cuales han moldeado su carácter y
sembrando en lo más profundo de su ser el amor por su Patria. El compromiso de
formar soldados capaces y honestos, se basa en el ejemplo y liderazgo que cada uno
de los directivos e instructores asumimos al ser honrados con la noble tarea de instruir
a soldados del glorioso Ejército Ecuatoriano. La misión de salvaguardar la integridad
nacional y defender los principios que rigen a la nacionalidad ecuatoriana es el
fundamento que orienta el desempeño profesional de los futuros Soldados del Ejército
Ecuatoriano.
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
3. ESFORSE GRUPO N.-4
DEDICATORIA
El presente trabajo lo dedico primeramente a dios a mis padres, quien ha sido el
pilar fundamental para la realización de mis objetivos, guiándome en todo momento
y bridándome su apoyo incondicional, excediendo así su responsabilidad de
Padres. De igual forma a la institución que supo acogerme a los instructores que me han
ido enseñando todo su conocimiento.
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
4. ESFORSE GRUPO N.-4
Contenido
PÀG.
INTRODUCCION ....................................................................................................................................... 2
DEDICATORIA ........................................................................................................................................... 3
RESEÑA HISTORICA .................................................................................................................................. 5
MENSAJE DE DIRECTOR .................................................................................................................................. 6
MENSAJE INSTITUCIONAL ............................................................................................................................... 7
ORGANIGRAMA ....................................................................................................................................... 8
DEPARTAMENTOS LA ESFORSE ........................................................................................................... 9
DIRECCION ............................................................................................................................................. 10
SUB-DIRECCION ..................................................................................................................................... 12
DEPARTAMENTO DE OPERACIONES....................................................................................................... 12
POLICIA MILITAR .................................................................................................................................... 12
ROCOM .................................................................................................................................................. 13
AREA ACADEMICA .................................................................................................................................. 13
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACION ACADEMICA ................................................................................ 13
CULTURA FISICA ..................................................................................................................................... 13
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION ACADEMICA ............................................................................ 13
DEPARTAMENTO DE EVALUACION ACADEMICA .................................................................................... 14
AREA ADMINISTRATIVA ......................................................................................................................... 14
DEPARTAMENTO DE LOGISTICA ............................................................................................................. 14
DEPARTAMENTO DE TALENTO HUMANO .............................................................................................. 14
DEPARTAMENTO FINANCIERO ............................................................................................................... 15
DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIONES ................................................................................................ 15
DEPARTAMENTO INFORMATICO Y COMUNICACIONES ......................................................................... 16
CENTRO MEDICO ................................................................................................................................... 16
APOYO EDUCATIVO ................................................................................................................................ 17
CARRERAS MILITARES .................................................................................................................... 17
PRIMER AÑO PRIMER AÑO DE PREPARACION MILITAR ...................................................................... 17
SEGUNDO AÑO DE PREPARACION MILITAR ........................................................................................... 18
SOLDADO ESPECIALISTA ................................................................................................................ 18
ESPECIALIDADES MILITARES .................................................................................................................. 19
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
5. ESFORSE GRUPO N.-4
RESEÑA HISTORICA
Ante la imperiosa necesidad de optimizar la formación del talento humano, el Comando
General de la Fuerza Terrestre, a través de su Dirección de Educación, dispone la
creación de la ESCUELA DE FORMACION DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO
“ESFORSE.” el 22 de Febrero de 1990. Inicialmente funcionó en el Escuadrón de
Reconocimiento Mecanizado No. 13 “Epiclachima”. Posteriormente en las instalaciones
del Fuerte Militar “Atahualpa”.
Durante el conflicto del “ALTO CENEPA” en 1995, participó con todo su contingente
de Instructores y estudiantes, demostrando valentía y profesionalismo en la defensa del
territorio nacional. En aquella oportunidad, ofrendaron su vida: SGOP. Hernández Luís,
SLDO. Andrango José, SLDO. Santander Freddy, SLDO. Suárez Marcelo, SLDO.
Urquizo José; héroes que demostraron valentía, profesionalismo y justificaron con
sacrificio y estoicismo, la vocación de servicio a los más caros intereses de la Patria. El
30 de Abril de 1996, por disposición del Comando de la Fuerza Terrestre desaparece la
ESFORSE y se dan disposiciones a los Comandos de División y Brigada para que
dichas unidades recluten, seleccionen y formen a los Soldados, con el objetivo principal
de completar el orgánico del Ejército y prepararse para un posible nuevo conflicto.
Desde el 1 de Enero de 1997, el Estado Mayor Directorial resuelve reabrir la
Escuela denominándola con el nombre de “ESCUELA DE FORMACIÓN DE
SOLDADOS DE LA FUERZA TERRESTRE”, por recomendación de los
Comandantes de División y Brigadas. Esta Escuela permaneció en el Fuerte
“Atahualpa” hasta los primeros días de agosto del 2002, el Estado Mayor Planificador
de la Fuerza Terrestre dispone su traslado al BI-38 “Ambato” y le asigna estas
instalaciones como propias. En la actualidad la ESFORSE, tiene su sede en la ciudad de
Ambato y cuenta con una infraestructura académica-militar de primer orden, con la
capacidad de mantener una población en formación de alrededor de 1.800 estudiantes,
cuenta con: comedores, piscinas, aulas, pistas militares, polígonas de tiro, base de
entrenamiento, laboratorios con tecnología de punta, entre otros.
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
6. ESFORSE GRUPO N.-4
Tiene una privilegiada situación geográfica con diferentes tipos de terreno y vegetación
que se aprovechan como un laboratorio para el entrenamiento integral de los Aspirantes
a Soldados, quienes a partir de su proceso de formación están en condiciones de
desempeñarse en cualquier región del país.
Mensaje de Director
Coronel de Estado Mayor Conjunto Freddy Narváez
El Ejército ecuatoriano, invita a todos los jóvenes bachilleres del país que deseen
ingresar a la Escuela de Formación de Soldados del Ejército en calidad de aspirantes a
soldados de arma y servicio, con la finalidad de promover en ellos una formación
integral que vigorice el liderazgo con valores cívicos del futuro soldado de la patria.
La Esforse ofrece un programa educativo de excelencia, en las áreas: militar, técnica,
científica, altamente competentes en el desempeño profesional militar.
Con esta profesión los bachilleres ecuatorianos tendrán el privilegio de servir a la patria,
integrándose al glorioso Ejército ecuatoriano, siguiendo el ejemplo de los héroes que se
inmortalizaron en el campo de batalla por su patria, salvaguardando la libertad, el honor
y la dignidad del pueblo ecuatoriano.
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
7. ESFORSE GRUPO N.-4
Mensaje Institucional
El Ejército ecuatoriano, invita a todos los jóvenes bachilleres del país que deseen
ingresar a la Escuela de Formación de Soldados del Ejército en calidad de aspirantes a
soldados de arma y servicio, con la finalidad de promover en ellos una formación
integral que vigorice el liderazgo con valores cívicos del futuro soldado de la patria.
La Esforse ofrece un programa educativo de excelencia, en las áreas: militar, técnica,
científica, altamente competentes en el desempeño profesional militar.
Con esta profesión los bachilleres ecuatorianos tendrán el privilegio de servir a la patria,
integrándose al glorioso Ejército ecuatoriano, siguiendo el ejemplo de los héroes que se
inmortalizaron en el campo de batalla por su patria, salvaguardando la libertad, el honor
y la dignidad del pueblo ecuatoriano.
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
8. ESFORSE GRUPO N.-4
ORGANIGRAMA
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
9. ESFORSE GRUPO N.-4
DEPARTAMENTOS LA ESFORSE
Dirección
Subdirección
Planificación académica
Administración académica
Evaluación e investigación educativa
Cultura física
Asesoría jurídica
Gestión de la calidad
Sepracso
Comunicación social
Talento humano
Departamento de logística
Departamento financiero
Construcciones
Compras públicas
Apoyo educativo
Centro medico
Operaciones
Policía militar/ROCOM
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
10. ESFORSE GRUPO N.-4
DIRECCION
1. GESTIN DE LA CALIAD
Su función es asesorar la gestión estratégica tanto a la dirección cuanto a los diferentes
departamentos de la ESFORSE, en la implementación y funcionamiento del “Sistema
Integrado de Gestión”, buscando que cada proceso se cumpla con excelencia.
2. POLITICA DE CALIDAD
Formación con educación integral, fundamentada en principios y valores éticos,
morales, cívicos y militares, con el fin de satisfacer las necesidades del Ejército y las
expectativas de la sociedad ecuatoriana.
3. COMUNICACIÓN SOCIAL
Posiciona y difunde la imagen institucional de la ESFORSE, proyectando cada una de
las actividades militares, académicas, culturales, cívicas, sociales, deportivas y de apoyo
a la comunidad que se desarrollan durante la formación de los aspirantes a soldados.
Promociona la oferta académica a través de los diferentes medios de comunicación
nacionales y locales, invitando a la colectividad a formar parte del Ejército ecuatoriano.
4. ASESORIA JURIDICA
LA ESFORSE 2010-2012 2CIA. “R”
TEMA PROMOCION COMPANIA PARALELO
11. ESFORSE GRUPO N.-4
La asesoría jurídica de la ESFORSE se encarga de orientar los aspectos de contratación
pública, administrativos, disciplinarios, académicos y en el ámbito ordinario; regidos en
la constitución, las leyes y reglamentos militares.
5. SEPRACSO
Se encarga de establecer normas y procedimientos específicos de seguridad, a seguirse
en cada una de las funciones, actividades cotidianas, operacionales, de instrucción o
administrativas para prevenir riesgos innecesarios y minimizar los efectos de los
accidentes cuando estos se produzcan, concientizando al personal de la ESFORSE,
poniendo en marcha normas, procedimientos y medidas de prevención en todas las
áreas.
6. COMPRAS PUBLICAS
Aplica las normativas gubernamentales que regulan, transparentan y agilitan la
contratación de bienes, servicios y obras que requiere la ESFORSE para cumplir a
satisfacción sus actividades tendientes a formar los soldados defensores de la Patria.
Desempeña las actividades de manera eficiente en cada uno de los procesos de
contratación dentro de los parámetros que maneja la Ley Orgánica del Sistema Nacional
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12. ESFORSE GRUPO N.-4
de Contratación Pública (LOSNCP), de esta manera se aporta en la optimización de los
recursos públicos, generación de empleo, industria y redistribución de la riqueza
nacional.
SUB-DIRECCION
DEPARTAMENTO DE OPERACIONES
Planifica y ejecuta en forma permanente operaciones de defensa interna en la
jurisdicción, apoyando a la Policía Nacional mediante patrullajes anti delincuenciales,
control de armas, explosivos y municiones; ejecuta el plan de seguridad hidrocarburífera
y soberanía energética.
Proporciona apoyo, con todos sus medios, a la “Secretaría Nacional de Gestión de
Riesgos”, a través de los Comités de Operaciones de Emergencia para el caso de
desastres naturales.
POLICIA MILITAR
La policía militar es la autoridad encargada de hacer cumplir las leyes, órdenes y
reglamentos militares; manteniendo la disciplina del personal militar; así como también
de aquellas personas que trabajan para la institución y que por lo tanto están sujetas a
las leyes y reglamentos militares.
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13. ESFORSE GRUPO N.-4
ROCOM
Destacamento especial de reconocimiento y operaciones de combate
(ROCOM). Creado con la finalidad de optimizar el talento humano profesional en el
desarrollo de las operaciones de defensa interna que se realizan en la Provincia de
Tungurahua. Su alto grado de preparación contribuye a la paz y tranquilidad ciudadana
y su ejemplo es una motivación para los aspirantes a soldados de este “Ejército
Vencedor”.
AREA ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACION ACADEMICA
CULTURA FISICA
El objetivo de la sección de Cultura Física de la ESFORSE es entrenar y evaluar a los
aspirantes, para luego, seleccionar al personal idóneo continuando con su formación y
entrenamiento en niveles superiores, logrando así completar un perfil de condición
física óptima para el soldado.
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION ACADEMICA
Gestiona la planificación académica de nivel meso y micro curricular, mediante la
administración de docentes, estudiantes, aulas, recursos, para lo cual se realizan
reuniones y coordinaciones de horarios, recuperaciones pedagógicas, además se realizan
supervisiones del cumplimiento de las actividades.
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14. ESFORSE GRUPO N.-4
Se organizan actividades extracurriculares con el fin de fortalecer las competencias
según el perfil profesional del soldado, que incluyen competencias deportivas inter-
brigadas e inter-escuelas, conferencias de crecimiento personal, entre otras.
DEPARTAMENTO DE EVALUACION ACADEMICA
Investiga aspectos académicos, pedagógicos y curriculares de los aspirantes a soldados,
de los docentes civiles y militares, mediante instrumentos evaluativos, cuya finalidad es
el mejoramiento continuo tanto del aprendizaje como de la carrera.
Brinda un seguimiento psicopedagógico continuo del aspirante a soldado, al docente
civil y militar, mediante test de aptitud y personalidad entre otros que fueren necesarios
con el propósito de fortalecer la enseñanza.
AREA ADMINISTRATIVA
DEPARTAMENTO DE LOGISTICA
Proporciona el soporte logístico necesario, para el desarrollo eficiente de las actividades
académicas, administrativas y de instrucción, cumpliendo con las funciones de
abastecimiento, mantenimiento de intendencia, material de guerra y transportes.
ABASTECIMIENTOS
INTENDENCIA
MATERIAL DE GUERRA
TRANSPORTES
DEPARTAMENTO DE TALENTO HUMANO
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15. ESFORSE GRUPO N.-4
Ejecuta los procesos relacionados con el control, administración, capacitación y
bienestar del personal militar, aspirantes a soldados y servidores públicos, que permitan
aumentar el rendimiento y por lo tanto la productividad en la institución.
DEPARTAMENTO FINANCIERO
Coordina y dirige la formulación del presupuesto de la ESFORSE, así como la
programación financiera de acuerdo a las normas establecidas, además registra las
diversas etapas del ingreso y del gasto en el “Sistema Integrado de Información
Financiera”, dando seguimiento a los programas presupuestarios. A la vez, cumple la
tarea de asesorar a la dirección y a los ordenadores de gasto en materia de
administración financiera.
DEPARTAMENTO DE CONSTRUCCIONES
Es el responsable del mantenimiento de las instalaciones, del control administrativo,
obras civiles y proyectos de infraestructura.
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16. ESFORSE GRUPO N.-4
DEPARTAMENTO INFORMATICO Y COMUNICACIONES
Las Tics de la ESFORSE es un ente de soporte de la información y desarrollo
tecnológico, proporcionando canales de comunicación, relacionada con el
almacenamiento, procesamiento y transmisión de la información de forma rápida y
continua, con mayor influencia y beneficio al área educativa.
Satisface las necesidades de los Departamentos y Secciones de la ESFORSE, en
servicios de internet, aplicativos, bases de datos, préstamo de equipos de
comunicaciones y sistemas, así como también el mantenimiento y actualización de
software, equipos de comunicación y sistemas; obteniendo una estabilidad operativa en
los mismos.
Esta sección cumple con actividades en coordinación directa con el Departamento
Administrativo del Instituto.
CENTRO MEDICO
Brinda atención médica y odontológica integral al personal militar y civil que lo
requiera, para lo cual cuenta con: medicina general, consulta externa, laboratorio
clínico, fisioterapia, ambulancia y un área de hospitalization.
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17. ESFORSE GRUPO N.-4
APOYO EDUCATIVO
Es la dependencia encargada de la administración de la biblioteca, equipos de imprenta,
audiovisuales e infraestructura deportiva.
CARRERAS MILITARES
PRIMER AÑO PRIMER AÑO DE PREPARACION MILITAR
El primer año militar tiene la característica primordial de ejecutar el período de
reclutamiento durante 12 semanas. Se cultivan valores de la profesión militar, la primera
semana es de adaptación y las subsiguientes son las competencias básicas del combate
individual y la manifestación del patriotismo.
Posterior al reclutamiento, se inicia el período académico-militar, por el lapso de 7
meses, en forma simultánea se desarrollan los ejes de la Ciencia Militar, Cultura
Militar, Cultura Física, Ciencia, Tecnología y Cultura Humanística, que forman a los
aspirantes a soldados como un futuro profesional íntegro con un amplio conocimiento
de la realidad nacional y su problemática; al finalizar esta etapa se planifica y ejecuta el
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proyecto integrador del primer año, demostrando en forma efectiva las competencias
alcanzadas en el terreno, además de la vinculación con la colectividad.
SEGUNDO AÑO DE PREPARACION MILITAR
Se consideran Aspirantes antiguos, que están en la capacidad de realizar tareas,
relacionadas a lo estudiado y la proyección de su carrera, en este tiempo se intensifica la
preparación militar
complementada con la parte académica, continúan estudiando las asignaturas
de 5 ejes que completan su perfil de combatiente individual.
Este periodo concluye con la realización del Curso de Selva durante 5 semanas en la
Escuela de Selva y Contrainsurgencia del Ejército en la Escuela de IWIAS, que les
preparan para la ejecución de operaciones especiales y de contraguerrillas en un
ambiente selvático.
SOLDADO ESPECIALISTA
El curso dispone de características similares a la formación del Soldado de Arma y
Servicios , su objetivo general es: “Formar al soldado especialista como combatiente
individual, siendo integrante de una escuadra, sección o patrulla, para que ejecute
actividades en apoyo a las operaciones militares de acuerdo a su especialidad, con
responsabilidad social, respeto a los derechos humanos, al ecosistema y la cultura,
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19. ESFORSE GRUPO N.-4
contribuyendo desde su ámbito de actuación, en apoyo al cumplimiento de las diferentes
misiones”.
http://www.esforse.mil.ec/
ESPECIALIDADES MILITARES
ARMAS SERVICIOS Y TECNICOS
Es lo que la esforse ofrece al soldado para capacitarse dependiendo su capacidad
psicológica y física.
fuego apoya a las armas de maniobra,
detiene y retarda al enemigo, da
profundidad, obtiene la supremacía
sobre la artillería enemiga y cierra
brechas.
INFANTERIA.- Arma noble y bizarra,
madre de todas las batallas. Hacia ella
concurren esfuerzos de todas las armas
para destruir al enemigo y materializar
la conquista del objetivo. Su presencia
INGENIERIA.- Aumenta el poder
en todos los rincones de la Patria
combativo de las tropas en campaña a
garantiza nuestra integridad territorial.
través de trabajos técnicos. En tiempo
de paz participa activamente en el
desarrollo nacional.
CABALLERIA BLINDADA.- En la
guerra el tanque es el arma ofensiva
principal; la potencia de fuego, COMUNICACIONES.- Arma del
combinada con su velocidad y mando, apoya las acciones de combate;
protección contra el fuego enemigo, instala mantiene y opera el sistema
crea el efecto de choque necesario para general de comunicaciones, domina el
destruir al adversario. espectro electromagnético a través de
la guerra eléctrica.
ARTILLERIA.- Sus armas son el INTELIGENCIA MILITAR.-
cañón y el misil; con su volumen de Constituye todo el esfuerzo
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organizado para reunir información
sobre el enemigo, terreno y condiciones
meteorológicas. Es el “arma del
silencio” que opera antes, durante y
después del cualquier acción militar, MATERIAL DE GUERRA.-
permitiendo al Comandante tomar Proporciona apoyo de servicio de
decisiones apropiadas y oportunas. combate; abastece, mantiene y evacua
las armas y municiones de toda clase,
en el momento o lugar que la operación
necesite.
TÉCNICOS
AVIACION DEL EJÉRCITO.- Es el
arma de la decisión. Participa en las
operaciones militares mediante el
empleo de unidades de helicóptero de
ataque y en operaciones de apoyo a
través de sus aeronaves. - Ingeniería Civil.
- Ingeniería Geográfica.
SERVICIOS - Ingeniería Mecatrónica.
- Ingeniería en Sistemas.
- Ingeniería Electrónica.
- Ingeniería en Seguridad.
- Ingeniería Mecánica.
INTENDENCIA.- Proporciona apoyo
de servicio de combate; abastece,
mantiene y evacua las armas y
municiones de toda clase, en el
momento o lugar que la operación
necesite.
Proporcionan apoyo de servicio de
combate a las unidades del Ejército a
través de sus diferentes especialidades:
Sanidad, Odontología, Veterinaria,
TRANSPORTES.- Proporciona apoyo Justicia y Comunicación Social
de servicio de combate; obtiene, - Doctor en Jurisprudencia y Abogado
organiza, mantiene y provee los medios de los Tribunales de Justicia.
para el movimiento de personal, - Abogado de los Tribunales de
material y abastecimientos donde la Justicia.
situación táctica lo requiera. - Médico General.
- Médico Veterinario.
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- Médico Veterinario y Zootecnista. Mención Periodismo.
- Odontólogo. - Licenciado en Comunicación Social,
- Licenciado en Comunicación Social Mención Relaciones Públicas.
- Licenciado en Comunicación Social,
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