1. Palta de jugo de frutas
2. Plantas de elaboración de gelatina a partir hueso y piel
3. Equipos dosificadores de edulcorantes (Neotame, P-4000, glucin, sucralato, etc.)
4. Curtiembre
5. Planta de elaboración de calzado
6. Planta textil
7. Plantas de electroquímica pesada
8. Plantas potabilizadoras de agua
9. Plantas de tratamiento de agua de calderas
10. Planta manufacturera de muebles
11. Plantas de salsas de tomate
12. Plantas petroquímicas
1. Palta de jugo de frutas
2. Plantas de elaboración de gelatina a partir hueso y piel
3. Equipos dosificadores de edulcorantes (Neotame, P-4000, glucin, sucralato, etc.)
4. Curtiembre
5. Planta de elaboración de calzado
6. Planta textil
7. Plantas de electroquímica pesada
8. Plantas potabilizadoras de agua
9. Plantas de tratamiento de agua de calderas
10. Planta manufacturera de muebles
11. Plantas de salsas de tomate
12. Plantas petroquímicas
ETNOMARKETING: enrazar los negocios
www.etnomarketing.pe
METODO DICP
http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/bitstream/10757/604955/1/423-1886-1-PB.pdf
ETNOMARKETING: enrazar los negocios
www.etnomarketing.pe
METODO DICP
http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/bitstream/10757/604955/1/423-1886-1-PB.pdf
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
