Mapa conceptual creatividad
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El documento ofrece técnicas para fomentar la creatividad como crear y construir algo de la nada, analizar ideas mediante lluvia de ideas, asociación de ideas, síntesis, diseño y generalización.
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El documento habla sobre la creatividad y los factores que la promueven. Define la creatividad como la capacidad de generar soluciones originales y novedosas, y enumera algunas condiciones y actitudes que contribuyen a una mente creativa, como la curiosidad, flexibilidad y apertura al cambio. También identifica obstáculos como el conformismo y la intolerancia a la ambigüedad.
La creatividad (2)
Este documento presenta una introducción a la creatividad. Brevemente describe la historia del interés en la creatividad y proporciona definiciones del término. Luego resume las perspectivas de seis teóricos prominentes de la creatividad: Vigotsky, Tatarkiewicz, Csikszentmihalyi, Gardner, Guilford y Eisner. Finalmente, plantea preguntas sobre la creatividad y describe algunas actividades prácticas para fomentarla.
Creatividad
La creatividad es la habilidad de generar ideas nuevas y útiles. Se ve afectada por factores psicológicos individuales y ambientales. Todos los humanos tienen algún grado de creatividad, la cual puede medirse a través de pruebas empíricas. La personalidad, motivación, pensamiento divergente y mantener una mente abierta influyen en el desarrollo de la creatividad a lo largo de la vida.
Trabajo de mercadeo aplicado
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La sistematización de la creatividad en el proceso de innovación empresarial.
La sistematización de la creatividad en el proceso de innovación empresarial.Emilio Martinez Exposito
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Habilidades cognitivas
Las habilidades cognitivas son procesos mentales necesarios para realizar tareas y adquirir conocimiento. Representan recursos para que los sujetos sean competentes y se desarrollen plenamente. Su adquisición requiere tres momentos: desconocimiento de la habilidad, adquisición y desarrollo a través de la práctica, e interiorización para aplicación fluida y automática. Existen estrategias como el ensayo, codificación, elaboración y organización de la información para adquirir habilidades cognitivas de manera progresiva
Creatividad empresarial
El documento trata sobre la creatividad empresarial. Define la creatividad como la capacidad de crear e inventar cosas nuevas y útiles para resolver problemas. Explica que la innovación implementa las nuevas ideas creando productos y servicios comerciales. También describe seis elementos clave para fomentar la creatividad en las organizaciones como alineación, autonomía, estímulos diversos, comunicación y casualidad. Finalmente, concluye que desarrollar la creatividad diferencia a las empresas y impulsa el progreso económico.
Caracteristicas de personas creativas
Este documento describe las características de las personas creativas. Explora cómo la creatividad involucra procesos cognitivos y emocionales complejos en el cerebro. Las personas creativas se auto-motivan, sueñan despiertas, observan todo, elaboran sus propios horarios de trabajo, buscan nuevas experiencias, son perseverantes, están dispuestas a correr riesgos y no se rinden a pesar de cometer errores.
Pensamiento creativo
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Taller de creatividad
El documento describe varias actividades creativas para niños de 4 a 5 años. La primera actividad llamada "Aposento" consiste en que los niños se sienten en círculo y se presentan diciendo el nombre de un compañero para que ocupe su silla de una manera imaginaria como bailando o volando. Otras actividades incluyen dibujar en grupo, inventar cosas al revés, jugar a Guillermo Tell de manera colectiva, y adivinar claves para activar muñecos hechos de plastilina. El objetivo general es estim
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CREATIVO: APORTES A LAS COMPETENCIAS DOCENTES DES...
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CREATIVO: APORTES A LAS COMPETENCIAS DOCENTES DES...Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Carabobo
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
ESTUDIO CRÍTICO DE LA EDUCACIÓN Y SU CURRÍCULUM
DOCTORANDO: AURA FRANCESCHI G.Describir las características de las personas creativas.
Este documento presenta las características de las personas creativas según varios autores. Describe características cognitivas, de personalidad y motivacionales. Explica que las personas creativas tienden a ser observadoras, independientes, con amplio sentido de libertad y motivadas por sus talentos. También destaca su capacidad para ver las cosas de forma diferente, visualizar múltiples ideas y cuestionar normas.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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