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Mapa de ruta al Éxito
Sonia Cervantes Torrell
Encendiendo el GPS
 Para alcanzar el éxito necesitamos tener claro el
lugar de partida y el lugar hacia dónde nos
dirigimos.
El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) nos
ayuda a conocer las diferentes opciones y
caminos para llegar al destino. Y también los
posibles obstáculos e interferencias con los que
vamos a encontrarnos.
Para utilizarlo con éxito, hemos de tener claras
nuestras respuestas a sus indicaciones.
 ¡El GPS te orienta, pero tu conduces!
¿Qué es el éxito?
Hay que tener en cuenta que la noción
de éxito es subjetiva y relativa.
A menudo asociado con la victoria y la
obtención de grandes méritos, el éxito es
parte de nuestra vida casi cotidiana .
En lo que hace a la subjetividad podemos
decir que cada vez que nos proponemos
algo y lo conseguimos, somos exitosos.
¿Qué es el éxito para ti?
La sociedad suele establecer una relación
directa entre éxito y riqueza material y fama.
Esta visión distorsionada y pobre de la
realidad genera un esquema simplificado de la
vida que separa exitosos de fracasados, y ello
genera mucha confusión.
¿Y qué pasa si te digo que...?
Si Aprendes, NO HAS FRACASADO.
El éxito debería ser entendido como la
consecución de un objetivo, sea pequeño y de
carácter íntimo o grande y de gran
repercusión.
¿Qué es un objetivo?
Un objetivo es un SUEÑO con fecha.
¿Qué harías si no tuvieras miedo de
nada?
Escribe tres cosas que harías si no
tuvieras miedo de nada.
Primera
 Segunda
 Tercera
• ¿Podríamos decir que esos son
tus sueños?.
• Por favor escribe tus sueños.
 ¿Los podemos alinear y
transformar en objetivos?
 Por favor ponles una fecha.
¿Cómo lo consigo?
• Ahora ya conocemos el lugar de partida y la
meta.
• Es imprescindible para marcar un mapa de
ruta a nuestro éxito.
Mapa de ruta
Mi mapa de ruta ha de contener:
 Lugar de partida. (situación actual objetiva).
 Meta (Objetivo-sueño con fecha).
 Posibles obstáculos e interferencias. (faltas de
combustible, peajes, posibles averías, obras…)
 Plan estratégico basado en acciones concretas y
decisiones para superar los obstáculos.
 Puntos de descanso (gasolineras, áreas de descanso,
talleres…)
Lugar de partida
Escribe en tu mapa el lugar exacto de salida: tu
situación actual. Sé explícito, objetivo, concreto.
No hables en términos generales.
Por ejemplo, “Búsqueda de un nuevo empleo en
el área de .... Que me permita....dónde me
sienta……”
Esta es la dirección exacta de SALIDA.
Meta/Objetivo/Sueño
Ahora escribe en tu mapa de ruta el lugar dónde
vas a llegar. Tu meta, tu objetivo con fecha, TU
SUEÑO. Sé explícito de nuevo.
Esta es la dirección de DESTINO.
Vamos a cambiar ese concepto, y la vamos a
llamar dirección de LLEGADA.
Posibles obstáculos e interferencias
Durante el trayecto vamos a encontrarnos con
distintos obstáculos e interferencias. Es
importante que los tengamos previstos para
así poderles dar una cobertura y solución
desde el principio, anticipándonos.
Identificar los obstáculos
En el camino de descubrimiento de mi misión encontraré
obstáculos y constituyen un desafío a superar.
1. Identifica tres ocasiones del pasado en las que consideras
que fracasaste y a qué “debilidad personal” puedes
asociar cada situación.
2. Teniendo en cuenta que eres causa de los problemas de
otras personas, define ¿Qué tipo de problemas y de
quién?
3. De los papeles que tienes que desempeñar, ¿cuál es el
más difícil y por qué?
4. ¿Qué tres “defectos” te encantaría suprimir de tu
personalidad? ¿Cómo sería tu vida si lograras eliminarlos?
Herramientas básicas
 Al igual que necesitamos tener el vehículo a punto,
revisado y preparado para el viaje, se hace
imprescindible reunir una serie de herramientas y
útiles que nos ayuden a recorrer con éxito el recorrido.
 Aunque estemos preparamos para conducir 12 horas,
no podemos hacerlo sin agua, sin gasolina...
 Aunque tengamos el vehículo, la revisión y la
preparación (nuestros conocimientos) necesitaremos
nuestras habilidades y competencias para alcanzar el
verdadero éxito.
Mis competencias y habilidades
 ¿En qué eres verdaderamente bueno?.
 ¿Cuáles han sido tus mayores logros?.
 ¿Qué es lo que más disfrutas haciendo?
Anota tus competencias y habilidades.
Construyendo mi mapa 2ª parte
 Una vez definido el mapa de recorrido y ruta,
vamos a trabajar para :
o Aprender herramientas para mejorar las
competencias y que el camino sea más fácil de
recorrer : la comunicación.
o Definir un plan estratégico concreto.
o Aprender herramientas para el equilibrio
personal que me ayuden a alcanzar el éxito.
¿Te atreves?
Este jueves día 8 de octubre, vamos a repasar
los primeros puntos y a construir juntos un
mapa de ruta efectivo y motivador.
¡Calentando motores!
Sonia Cervantes . Directora fundadora Alma Líder y En
Crecimiento. Strategic Intervention Coach. Formadora
Consciente.

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Mapa de ruta al éxito resumen 1ª parte talentous

  • 1. Mapa de ruta al Éxito Sonia Cervantes Torrell
  • 2. Encendiendo el GPS  Para alcanzar el éxito necesitamos tener claro el lugar de partida y el lugar hacia dónde nos dirigimos. El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) nos ayuda a conocer las diferentes opciones y caminos para llegar al destino. Y también los posibles obstáculos e interferencias con los que vamos a encontrarnos. Para utilizarlo con éxito, hemos de tener claras nuestras respuestas a sus indicaciones.  ¡El GPS te orienta, pero tu conduces!
  • 3. ¿Qué es el éxito?
  • 4. Hay que tener en cuenta que la noción de éxito es subjetiva y relativa. A menudo asociado con la victoria y la obtención de grandes méritos, el éxito es parte de nuestra vida casi cotidiana . En lo que hace a la subjetividad podemos decir que cada vez que nos proponemos algo y lo conseguimos, somos exitosos.
  • 5. ¿Qué es el éxito para ti?
  • 6. La sociedad suele establecer una relación directa entre éxito y riqueza material y fama. Esta visión distorsionada y pobre de la realidad genera un esquema simplificado de la vida que separa exitosos de fracasados, y ello genera mucha confusión.
  • 7. ¿Y qué pasa si te digo que...? Si Aprendes, NO HAS FRACASADO.
  • 8. El éxito debería ser entendido como la consecución de un objetivo, sea pequeño y de carácter íntimo o grande y de gran repercusión.
  • 9. ¿Qué es un objetivo? Un objetivo es un SUEÑO con fecha.
  • 10. ¿Qué harías si no tuvieras miedo de nada? Escribe tres cosas que harías si no tuvieras miedo de nada. Primera  Segunda  Tercera
  • 11. • ¿Podríamos decir que esos son tus sueños?. • Por favor escribe tus sueños.
  • 12.  ¿Los podemos alinear y transformar en objetivos?  Por favor ponles una fecha.
  • 13. ¿Cómo lo consigo? • Ahora ya conocemos el lugar de partida y la meta. • Es imprescindible para marcar un mapa de ruta a nuestro éxito.
  • 14. Mapa de ruta Mi mapa de ruta ha de contener:  Lugar de partida. (situación actual objetiva).  Meta (Objetivo-sueño con fecha).  Posibles obstáculos e interferencias. (faltas de combustible, peajes, posibles averías, obras…)  Plan estratégico basado en acciones concretas y decisiones para superar los obstáculos.  Puntos de descanso (gasolineras, áreas de descanso, talleres…)
  • 15. Lugar de partida Escribe en tu mapa el lugar exacto de salida: tu situación actual. Sé explícito, objetivo, concreto. No hables en términos generales. Por ejemplo, “Búsqueda de un nuevo empleo en el área de .... Que me permita....dónde me sienta……” Esta es la dirección exacta de SALIDA.
  • 16. Meta/Objetivo/Sueño Ahora escribe en tu mapa de ruta el lugar dónde vas a llegar. Tu meta, tu objetivo con fecha, TU SUEÑO. Sé explícito de nuevo. Esta es la dirección de DESTINO. Vamos a cambiar ese concepto, y la vamos a llamar dirección de LLEGADA.
  • 17. Posibles obstáculos e interferencias Durante el trayecto vamos a encontrarnos con distintos obstáculos e interferencias. Es importante que los tengamos previstos para así poderles dar una cobertura y solución desde el principio, anticipándonos.
  • 18. Identificar los obstáculos En el camino de descubrimiento de mi misión encontraré obstáculos y constituyen un desafío a superar. 1. Identifica tres ocasiones del pasado en las que consideras que fracasaste y a qué “debilidad personal” puedes asociar cada situación. 2. Teniendo en cuenta que eres causa de los problemas de otras personas, define ¿Qué tipo de problemas y de quién? 3. De los papeles que tienes que desempeñar, ¿cuál es el más difícil y por qué? 4. ¿Qué tres “defectos” te encantaría suprimir de tu personalidad? ¿Cómo sería tu vida si lograras eliminarlos?
  • 19. Herramientas básicas  Al igual que necesitamos tener el vehículo a punto, revisado y preparado para el viaje, se hace imprescindible reunir una serie de herramientas y útiles que nos ayuden a recorrer con éxito el recorrido.  Aunque estemos preparamos para conducir 12 horas, no podemos hacerlo sin agua, sin gasolina...  Aunque tengamos el vehículo, la revisión y la preparación (nuestros conocimientos) necesitaremos nuestras habilidades y competencias para alcanzar el verdadero éxito.
  • 20. Mis competencias y habilidades  ¿En qué eres verdaderamente bueno?.  ¿Cuáles han sido tus mayores logros?.  ¿Qué es lo que más disfrutas haciendo? Anota tus competencias y habilidades.
  • 21. Construyendo mi mapa 2ª parte  Una vez definido el mapa de recorrido y ruta, vamos a trabajar para : o Aprender herramientas para mejorar las competencias y que el camino sea más fácil de recorrer : la comunicación. o Definir un plan estratégico concreto. o Aprender herramientas para el equilibrio personal que me ayuden a alcanzar el éxito.
  • 22. ¿Te atreves? Este jueves día 8 de octubre, vamos a repasar los primeros puntos y a construir juntos un mapa de ruta efectivo y motivador. ¡Calentando motores! Sonia Cervantes . Directora fundadora Alma Líder y En Crecimiento. Strategic Intervention Coach. Formadora Consciente.