Mapa mental pilares de la web 2.0
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Este documento lista varias aplicaciones web como blogware, CMS, hojas de cálculo en línea y presentaciones de diapositivas para crear y administrar contenido en la web. También menciona organizadores de proyectos, correo electrónico, y reproductores y agregadores de música como ejemplos de aplicaciones y servicios que pueden combinarse.
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Diseño web
El diseño web implica la planificación, diseño, implementación y mantenimiento de sitios web y consiste en crear documentos de hipertexto en formatos como HTML y JavaScript para visualización en navegadores. Involucra tres etapas: diseño visual de la información, estructura jerárquica de las páginas, y posicionamiento en buscadores.
Que es una pagina web
Una página web es un documento electrónico diseñado para ser visto en un navegador web en una computadora u otro dispositivo. Un sitio web típicamente tiene una página de inicio con información y enlaces a otras páginas internas, y usa gráficos e imágenes para guiar a los usuarios y ofrecer herramientas como correo electrónico y formularios para interactuar con la empresa.
002 paginas web
Una página web es un documento electrónico que forma parte de un sitio web y contiene información como texto o multimedia vinculada mediante hipervínculos. Está compuesta de contenido como texto e imágenes, estilos y aplicaciones interactivas escritas usualmente en HTML. El contenido puede ser estático o dinámico generado al solicitar la página.
Paginas web
Una página web es un documento electrónico adaptado para la World Wide Web que forma parte de un sitio web y contiene hipervínculos a otras páginas. Una página web está compuesta de información como texto o multimedia, así como hiperenlaces, y puede incluir estilos y aplicaciones interactivas. Las páginas web son escritas usualmente en HTML y su contenido puede ser estático o dinámico generado por un servidor web.
Presentación1
El documento contrasta las aplicaciones web estáticas de la Web 1.0 (1994-1997) con las aplicaciones web colaborativas y dinámicas de la Web 2.0 (2003-presente). Mientras que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas que no se actualizaban, la Web 2.0 permite que los usuarios publiquen y editen contenido de forma colaborativa.
Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herrmann
El documento describe las características de cuatro tipos de personas según las regiones del cerebro asociadas con cada una. Dos tipos se asocian con el hemisferio izquierdo y el derecho del córtex, mientras que los otros dos se asocian con los hemisferios izquierdo y derecho de la corteza límbica.
Power Point
Este documento proporciona instrucciones para crear presentaciones efectivas en Power Point. Explica que Power Point se usa para crear presentaciones y exponer temas. Luego, describe la estructura básica de una presentación, incluyendo el título, objetivos, introducción, desarrollo y conclusión. Finalmente, ofrece recomendaciones como prepararse con anticipación, limitar el número de diapositivas, practicar si la presentación es oral, usar gráficos e imágenes, y siempre citar las fuentes de investigación.
Alberto enriquez imagen sonido y audio
El documento habla sobre multimedia en la web, incluyendo imágenes digitales, editores de imágenes como GIMP, publicar imágenes en Flickr, audio digital, parámetros de archivos de audio, video digital, y características de video como resolución y tasa de bits.
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Herramientas Web 2.0
Este slidecast te dará la oportunidad de conocer las herramientas Web 2.0 más populares en este momento. Todas son gratuitas y sé que conoces más de una. Con la Web 1.0 teníamos páginas estáticas donde sólo podíamos leer y obtener información, era unidireccional. Ahora con la Web 2.0 podemos construir, colaborar, compartir y conectarnos con diferentes personas, creando así una comunidad de inteligencia colectiva. Bienvenido!
Presentation
This internship summary outlines Sarah Niemeier's fall 2015 internship at Twice as Nice Resale, including tasks like creating window displays themed around different months and holidays, assisting with email campaigns, and various other in-store tasks. It also lists future ideas such as improving the store's website and use of Pinterest, splitting housewares into smaller departments, and creating more artistically-centered displays to connect with the local community. The internship provided hands-on experience in retail design, visual marketing, and business skills in a nonprofit setting.
Kriya Seni Tekstil
kriya seni tekstil merupakan hasil karya prodak yang di olah secara tradisional khususnya di bidang tekstil.
Mapa conceptual web 2.0
El documento describe las características de la plataforma Web 2.0 controlada por los usuarios, que permite publicaciones personales, redes sociales, aplicaciones a la medida e interacción en tiempo real. Esto facilita una mayor interacción entre usuarios y un mayor acceso a la información. Algunas herramientas populares de la Web 2.0 son blogs, YouTube, SlideShare e Issuu.
Mapa conceptual web 1.0 2.0
Este documento presenta un mapa conceptual comparando la Web 1.0 y la Web 2.0. Describe que la Web 1.0 comenzó en los años 60 y permitía a los usuarios visualizar sitios web estáticos compuestos de páginas con texto e imágenes, mientras que la Web 2.0 surgió a partir del desarrollo de aplicaciones que facilitan compartir información e interacción entre usuarios en sitios como Facebook, Wikipedia y Youtube.
Mapa mental web 2.0
La Web 2.0 es un conjunto de aplicaciones y herramientas que permiten una nueva forma de interactuar en la red, donde los usuarios comparten, crean, modifican y colaboran contenido. Incluye herramientas de repositorio como videos y documentos, herramientas de integración como blogs y wikis, y permite a los usuarios compartir información, subir archivos, editar contenido y comunicarse a través de videos.
Tarea en moodle
Para completar una tarea asignada, los estudiantes deben ingresar al enlace correspondiente en la plataforma para acceder a las instrucciones e información sobre la tarea. Una vez terminada, deben cargar el documento haciendo clic en "Agregar Entrega" y navegar hasta encontrar el archivo en su computadora para subirlo y guardar los cambios, concluyendo así el proceso de entrega.
Herramientas web 2.0
Presentaciòn preparada por el àrea de Gestiòn de Servicios al Usuarios de la Biblioteca de la Universidad de Lima, en el marco del taller impartido al personal auxiliar.
Cómo enviar las tareas en moodle
El documento explica los pasos para abrir y enviar tareas en la plataforma Moodle. Indica que las tareas de cada unidad están en el apartado "Tareas individuales" y se acceden haciendo clic en los enlaces correspondientes. Una vez dentro de la tarea, esta se divide en un panel izquierdo con los apartados y un panel derecho con el contenido. Para ver y responder a las actividades se selecciona "Desarrollo de la tarea" y se puede descargar la plantilla de envío. Una vez terminada, la tarea se guarda localmente
Uso de la Plataforma Moodle. Manual para el alumno
Este documento presenta un manual para estudiantes sobre el uso de la plataforma Moodle de la Facultad Plataforma Digital de la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo. Explica cómo acceder a la plataforma, la interfaz de las materias, los diferentes bloques de utilidades como personas, actividades y calificaciones, los medios de comunicación como foros y chats, los contenidos y materiales, las actividades como cuestionarios y tareas, e información sobre calificaciones e institucional.
Plataformas educativas; características y ejemplos
Este documento describe las características y ejemplos de plataformas educativas. Explica que las plataformas educativas permiten la interacción entre usuarios a través de herramientas pedagógicas y son importantes en entornos virtuales de aprendizaje. Luego describe algunas plataformas populares como Moodle, Blackboard, AcademicEarth y Claroline, destacando sus características como la administración de cursos, comunicación, exámenes y grupos de discusión.
LMS plataformas más utilizadas ventajas y desventajas
Información en relación con las plataformas más utilizadas de acuerdo a una investigación elaborada en el año 2013 en el marco del Congreso Virtual Mundial de e-Learning
Entrega de tareas en moodle
Este documento explica cómo entregar tareas en Moodle. Los pasos son seleccionar el archivo de la tarea desde el ordenador y luego pulsar el botón "Subir este archivo" para cargarlo a la plataforma Moodle. Esto permitirá que los profesores puedan ver el archivo de la tarea entregada.
Proyecto de Sistema Multimedia
Este documento presenta una propuesta para desarrollar un sistema multimedia para mejorar el aprendizaje de la asignatura de Química II en el nivel de bachillerato. El sistema permitiría a los estudiantes reforzar temas difíciles de manera autodirigida a través de teoría, ejercicios resueltos, videos y autoevaluaciones. El sistema estaría organizado en bloques temáticos y contaría con instrucciones claras y herramientas interactivas para motivar a los estudiantes.
Proyecto dos
Este documento presenta una propuesta para desarrollar un sistema multimedia para mejorar el aprendizaje de la química en el nivel de bachillerato. El sistema incluiría contenido sobre cuatro bloques temáticos principales con teoría, ejercicios resueltos, videos y autoevaluaciones. Los estudiantes podrían acceder a los temas que necesitan reforzar y practicar de manera autónoma, mientras que los docentes podrían revisar las evaluaciones de los estudiantes. El diseño del sistema consideraría colores, tipografía,
Ingenieria en sistemas computacionales
La ingeniería en sistemas computacionales es una disciplina interdisciplinaria que se enfoca en entender y optimizar sistemas informáticos complejos mediante el uso de metodologías de la ciencia de sistemas. A diferencia de otras ramas de ingeniería, no se enfoca en la construcción de productos tangibles, sino en el diseño abstracto de sistemas con la ayuda de otras disciplinas. Otra característica clave es la interrelación con múltiples áreas para trabajar de manera transdisciplinaria.
Proyecto sistema multimedia
Este documento propone el desarrollo de un sistema multimedia para facilitar el aprendizaje de temas de química de nivel medio superior. El sistema multimedia ayudaría a los estudiantes a practicar los conceptos vistos en clase a través de teoría, ejercicios resueltos, actividades y ejercicios interactivos. El proyecto se implementaría en una escuela de Veracruz con el objetivo de mejorar el rendimiento de los estudiantes y reducir las tasas de reprobación. Se espera que el sistema permita a los estudiant
cms
Un sistema de gestión de contenidos (CMS) permite crear y administrar contenido para sitios web de forma independiente al diseño. Un CMS consta de una interfaz que controla una o más bases de datos donde se almacena el contenido, y cuenta con una parte pública (la página web) y una privada (el área de trabajo) para actualizar el contenido. Un CMS se compone de tres capas: la base de datos que almacena el contenido, la programación que extrae la información para mostrarla al usuario, y el diseño que define la maqueta de la página.
Un sistema de gestión de contenidos o cms
Un sistema de gestión de contenidos (CMS) permite crear y administrar contenido para sitios web de forma independiente del diseño. Un CMS consta de una interfaz que controla una base de datos donde se almacena el contenido y cuenta con partes pública y privada. En la parte privada, usuarios con permisos pueden actualizar el contenido para mostrar en la parte pública. Un CMS típicamente se compone de tres capas: base de datos, programación y diseño. WordPress es el CMS más popular para blogs por su facilidad de uso y personalización sin necesidad de programación.
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
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Criterios para el análisis interpretativo
consideraciones previas para la elaboración de un informe de evaluación psicologico
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