El documento presenta un menú de herramientas tecnológicas de la Web 2.0 para el desarrollo de nuevos sistemas de aprendizaje, destacando su enfoque en la creatividad, colaboración y acceso a recursos abiertos. Incluye secciones sobre diversas herramientas para la edición de texto, multimedia, wikis, blogs y otros recursos educativos. Se enfatiza la importancia de adaptar la educación para que los estudiantes sean competitivos en un mundo tecnológico en constante evolución.

1. Menú de herramientas tecnológicas para el desarrollo de nuevos sistemas de aprendizaje. WEB 2.0 Santia E. Velázquez Vera Diseñadora Instruccional – UPR - Humacao C-DATA / CADA Noviembre 2009

2. En 10 segundos, identifique las etiquetas que conozca. Santia E. Velázquez Vera – santia.velazquez@upr.edu - 2009

3. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

4. Antes… Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

5. Hoy… Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

6. Identifíquese Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009 1 2 3 4

7. MENU Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009 Para comenzar Web 2.0 Aperitivos Edición de fotos, video y VoiceThread Buffet Cronogramas, flujogramas, mapas, gráficas, encuestas, TV y video Platos principales Wiki, Blog, Podcasts Platos Orgánicos Edición de Texto, Dim Dim y Almacenamiento de Documentos Refrescante OpenSource Postres Animación y Froguts Plato Estrella Creative Commons Especialidad Second Life Hechos ***Todos los platos son GRATIS y accesibles 24 horas, siete días a la semana.

8. Web 2.0 Es la segunda generación de la estática WWW. Promueve la creatividad, comunicación, colaboración, edición y el compartir. El usuario es el centro y partícipe de esta revolución social. Su fin es el networking, las suscripciones, los recursos de código abierto, la sindicación, entre otros. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

9. Colaboración Pasar de ser meros observadores y consumidores a ser productivos y creadores. Proceso donde dos o más personas trabajan para el logro de una misma meta compartiendo conocimiento y destrezas mientras construyen. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

10. Networking Enlazar dos o más computadoras o aparatos relacionados con el fin de compartir nueva información con otras personas. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

11. Recursos de Código Abierto Es el origen de la Web 2.0 Código disponible para el uso de otros con el fin de que evolucione. Permite que el contenido se cree, se comparta, se edite y siga pasando a otras manos. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

12. RSS - Sindicación Significa “Real Simple Syndication” Hace de la información una disponible para otros sitios en la red. Suscriptores reciben una alerta automática cuando se añade nuevo contenido. Es lo opuesto a los “hyperlinks”. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

13. Aperitivos Edición de fotos, vídeo y Voice Thread Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

14. Editar imágenes Hospedaje de imágenes Compresión y cambio de Tamaño Color Refinamiento Manipulación de imágenes Subir imágenes de la Web y utilizarlas en páginas personales Edición de fotos Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

15. www.animoto.com www.flickr.com www.dosize.com Edición de fotos Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

16. www.picnik.com www.72photos.com www.albelli.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

17. www.phixr.com www.flauntr.com http://pho.to Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

18. http://xmgimage.com http://mypictr.com http://www.onlinephototool.com http://www.quickthumbnail.com http://www.pic2color.com http://www.preloadr.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

19. Trabajo audiovisual a partir de imágenes. Seleccionar de fragmentos Incorporar y cambiar audio Narraciones Manipular imágenes Múltiples copias Arreglar colores Mezclar fotos e imágenes en movimiento Edición de vídeo Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

20. Edición de Vídeo http://www.softwarepile.com/ultra_video.html http://corp.kaltura.com http://jaycut.com http://jahshaka.org Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

21. Conversión de Vídeo http://online.movavi.com http://converttube.com http://www.clone2go.com/products/freevideo.php http://www.zamzar.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

22. Voice Thread www.voicethread.com Herramienta colaborativa que puede incluir imágenes, documentos y vídeo donde se puede comentar de varias maneras, grabar, compartir y hasta colocar en páginas como blogs, Wikis, etc. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

23. Buffet Timelines, flujogramas, encuestas, mapas, TV y video Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

24. Representación lineal gráfica de una secuencia de eventos en orden cronológico. Se le conoce también como cronogramas . Pueden ser creadas basándose en eras, siglos, años, meses, días, etc. Su utilidad educativa es inmensa. Timelines Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

25. Timelines www.xtimeline.com www.capzles.com www.dipity.com www.lifehaps.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

26. Representa un proceso. Muestra los pasos. Sirven para analizar, diseñar, documentar y manejar una secuencia de acciones. Ayuda a clarificar el entendimiento de un proceso mediante la estandarización y definición de áreas. Flujogramas Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

27. Flujogramas http://www.sharewareconnection.com/download-flow-diagrams-software-from-sharecon.html www.flowchart.com www.smartdraw.com http://www.drawanywhere.com www.glinkr.net Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

28. Conjunto de preguntas dirigidas a una población como muestra representativa con el fin de conocer opiniones. Nos ayudan a obtener información estadística. Sirven para medir, evaluar, conocer patrones, probar eficiencia, entre otros. Encuestas Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

29. Encuestas www.99polls.com http://www.polldaddy.com www.micropoll.com www.twiggs.com www.misterpoll.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

30. Herramienta gratis, interactiva y educativa Permite al usuario localizar lugares o comunidades mediante imágenes de satélite. Oportunidad para la creación de ambientes de aprendizaje basado en proyectos. Accesar y organizar imágenes. Mapas Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

31. Mapas www.up2maps.net http://www.geocommons.com http://www.mapskip.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

32. Mapas Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

33. Televisión gratuita y de diversos países. Accesible 24 horas 7 días a la semana. Permite la descarga de vídeos, películas, documentales, etc. Herramienta educativa versátil. Sirve para la distribución abierta. TV y Vídeo Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

34. Vídeo www.youtube.com www.hulu.com www.vuze.com www.vimeo.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

35. http://www.nasa.gov/multimedia/nasatv TV www.anytvplayer.com www.wwitv.com www.channelchooser.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

36. Platos Principales Wiki, Blog y Podcasts Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

37. Wikis http://www.slideshare.net/santiav/wiki-presentation-613887

38. Wikis www.wikispaces.com http://espanol8x.wikispaces.com www.pbwiki.com www.sites.google.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

39. Texto que recopila textos o artículos cronológicamente de manera inversa. El artículo más reciente del autor estará en el tope de la página. Los lectores crean una especie de diálogo abierto para promover el intercambio de ideas, pensamientos, experiencias o actitudes. Pueden contener texto, multimedia, enlaces, y otros blogs agregados. Blogs Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

40. Para los estudiantes es la manera perfecta de mejorar sus destrezas de escritura. Pueden editar sus escritos siguiendo recomendaciones de sus compañeros. Son una herramienta gratuita donde los maestros pueden crear simulaciones basadas en experiencias. Estadísticas demuestran que hasta el 2006 había cerca de 50 millones de blogs, 2BPS. Blogs Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

41. Blogs www.classblogmeister.com www.edublogs.org www.gaggle.net Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

42. Blogs www.blogger.com www.drupal.com www.wordpress.org Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

43. Archivo de audio o vídeo que se distribuye vía Internet para fácil acceso desde cualquier lugar y computadora o reproductor de MP3. iPod = intelligent Portable Device Casting = “broadcasting” – distribución de audio o vídeo. Al autor se le llama Podcaster. Se suscribe al igual que para Wikis y blogs mediante el RSS. Podcasts http://www.slideshare.net/santiav/podcasting-difundiendo-nuestras-voces-presentation Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

44. Podcasts Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

45. Plato Orgánico Edición de Texto, Almacenamiento de Documentos, Dim Dim Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

46. Es la evolución de programas como Word, Power Point y Excell. Son páginas que los usuarios pueden adquirir gratuitamente y donde pueden colaborar en la creación de textos y otros documentos desde cualquier lugar sin importar la hora. Permite la conversión de documentos creados en PDF, Word, Power Point y Excell, por mencionar algunos. El usuario, por medio de invitaciones, controla el acceso y la edición de dichos documentos. Edición de Texto Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

47. Edición de Texto www.docs.google.com www.writer.zoho.com www.openoffice.org www.280slides.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

48. Dim Dim Web Conferencing Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

49. Almacenamiento de Documentos www.scribd.com www.slideshare.com Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

50. Refrescante Open Source Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

51. Software desarrollado y distribuído libremente mejor conocido como Open Sourse en inglés. Dentro de los mitos que existen los más comunes son: Que nada sirve Sólo funcionan bajo el Sistema Operativo Linux Que son pirateados Que luego los instales te registran tu computadora y luego te los cobran. Que son malignos para la computadora NADA más lejos de la realidad. Recursos de Código Abierto Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

52. Recursos de Código Abierto Para el Sistema Operativo Windows http://www.opensourcemac.org Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

53. Platos Estrella Creative Commons Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

54. Corporación sin fines de lucro fundada por Lawrence Lessig abogado en Derecho Cibernético. Intenta facilitarle a las personas el derecho de compartir sus ideas y publicaciones partiendo de las necesidades, restricciones y el rápido desarrollo de la tecnología. En español se le traduce como: Bienes comunes creativos. Creative Commons www.creativecommons.org Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

55. Postres Animación y Froguts Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

56. www.gogofrog.com www.toondoo.com www.goanimate.com Animación Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

57. Froguts Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

58. Especialidad Second Life Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

59. http://www.slideshare.net/santiav/second-life-for-educators-presentation Es un mundo en 3D donde todo lo que existe es creado por sus residentes. Tuvo origen en el 2003, pero no fue hasta el 2006 que el “boom” invadió las computadoras de millones de usuarios. Es una simulación que contiene personajes animados llamados “avatars” que el usuario crea en pleno ambiente virtual. Second Life Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

60. Second Life Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

61. Second Life Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

62. Hechos

63. Hechos Nuestros estudiantes conocen más que nosotros sobre estas herramientas, pero líderes docentes como USTED los ayudarán a utilizarlas efectivamente. La educación debe enfocarse en las destrezas y habilidades para que sean competitivos en los retos que exige este nuevo milenio. Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

64. Hechos China is refocusing history textbooks from wars, dynasties and revolutions to economics, technology, social customs and globalization. (Kahn, J. 2006 – The New York Times ) El gobierno surcoreano está adoptando tecnologías de Código Abierto en las escuelas a nivel nacional para que su sistema educativo sea reflejo del siglo XXI. (Mereness, J. 2006) Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

65. En menos de 5 años la noción de interactividad pasó de enlazar y presionar a crear y compartir. (Solomon & Schrum, 2007) La clave para el éxito de la Web 2.0 y la acelerada evolución ha sido la inteligencia colectiva. Hechos Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

66. Hechos Recruiters at Microsoft and Starbucks, for instance, troll online networks such as Linkedin for potential candidates. (King, J. 2006 – Business Week ) Students around the world outperform American students on assessments that measure 21st century skills. ( The Partnership for 21st Century , 2004) Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009

67. ¡ Gracias! ¿ Preguntas? Santia Velázquez - santia.velazquez@upr.edu - Noviembre 2009