1. El documento describe el proyecto de crear un sitio web llamado Infopseudociencia.es para brindar información sobre el problema de la pseudociencia. 2. El sitio web proporciona fichas detalladas sobre varias pseudociencias populares que describen qué son, por qué no se consideran ciencia y su clasificación en una taxonomía desarrollada. 3. El proyecto busca expandir el sitio web para incluir más contenido y funciones interactivas con el objetivo de educar al público sobre la pseudociencia.

1. Creación de un espacio digital dedicado a divulgar
la problemática de la pseudociencia:
infopseudociencia.es
Proyecto FCT-13-
7145
Marc Darriba Zaragoza
Dr. Felipe Alonso Marcos
Barcelona,
Octubre de 2015

2. “El periodismo científico en España y las nuevas tecnologías
(TIC). Mapa de situación y propuestas de actuación para mejorar
los problemas comunicativos” (CSO 2011-25969); 2012 – 2014
 Percepción del colectivo de periodistas científicos españoles
sobre la pseudociencia y su inclusión como contenido
mediático.
 Falta de consenso sobre los riesgos de comporta la pseudociencia
 Ausencia de políticas editoriales y/o conocimiento o interés por parte de
los editores
(Alonso & Cortiñas, 2015;
Cortiñas-Rovira; Alonso-Marcos; Pont-Sorribes; & Escribà-Sales; 2014)
PROBLEMA SIN SOLUCIÓN A CORTO PLAZO QUE REQUIERE
DESARROLLAR TEORÍAS E IMPLEMENTAR MEDIDAS A MEDIO Y
LARGO PLAZO
Los orígenes del proyecto

3.  Buscar soluciones informando sobre el peligro que
comporta el fenómeno
“Creación de un espacio digital dedicado a divulgar la
problemática de la pseudociencia” (FCT-13-7145); 2014
 Buscar soluciones indagando en la naturaleza del
discurso pseudocientífico
“Pseudociencia y sociedad en España. Análisis de las
estrategias comunicativas usadas por la pseudociencia para su
inserción social: métodos, discursos y usuarios” (CSO 2014-
54614); 2015 – 2017
Los orígenes del proyecto

4. Dada la variedad de manifestaciones que se asocian al
fenómeno, resulta imposible dar una definición concisa que
englobe todas sus manifestaciones y siga siendo precisa.
– ¿Y la ciencia?
La ciencia es, entre otras cosas, objetiva (no depende de sujeto
investigador), replicable (varios investigadores utilizando el mismo método
y en las mismas condiciones han de obtener los mismos resultados),
falsable (ha de poder ser contrastada), o factual (derivada de los hechos).
(GRECC, 2014)
LA PSEUDOCIENCIA, ENTONCES, PUEDE SER CONSIDERADA SIMPLEMENTE COMO
TODAS AQUELLAS MANIFESTACIONES QUE FALSAMENTE PRETENDEN PRODUCIR
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SIN CUMPLIR LAS CARACTERÍSTICAS COMÚNMENTE
ASOCIADAS A LA CIENCIA.
¿Qué es pseudociencia?

5. 1. Prácticas que intentan apoderarse del status y el método
científico
2. Mediante la exposición de unos resultados aislados, no
demostrables, puramente subjetivos o inútiles
3. Obtenidos de manera acrítica, no sistemática, interesada e
imprecisa
4. Para generar un conocimiento no acumulable ni válido
científicamente
5. Que opera en ámbitos donde la ciencia no llega o donde no
ha ofrecido resultados satisfactorios
6. Suelen ser hábiles en el manejo de los medios de
comunicación y en el manejo de las emociones del gran
¿Cómo reconocer manifestaciones
pseudocientíficas?
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es

6. La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)
 Campo de acción
Campos
de
acción
Teoría
Terapia
Poder / Don
Fenómeno
Producto

7.  Campo de acción
 Estatus social
Estatus
social
Alto
Medio
Bajo
Grado
de
profesionalización
Grado
de
inserción
social
La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)

8.  Campo de acción
 Estatus social
 Grado de
peligrosidad
Grado
de
peligrosidad
Alto
Medio
Bajo
La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)
NINGUNA PSEUDOCIENCIA ES
CONSIDERADA INOCUA

9.  Campo de acción
 Estatus social
 Grado de
peligrosidad
 Familia
— Subfamilia
Familia
Terapia
Diagnosis
Curación
Misticismo
Adivinación
Protociencia
Macroteoría /
Cosmovisión
Espiritismo
Parapsicología
Fenómenos
paranormales
PES
La taxonomía (Alonso & Cortiñas, 2014)

10. NOMBRE
¿Qué es?
¿Por qué es pseudociencia y no ciencia?
Campo de acción
Estatus social
Grado de peligrosidad
Familia
Subfamilia
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: las fichas

11. FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: las fichas
HO’ OPONOPONO
¿Qué es?
Ho’oponopono es una técnica de sanación descubierta por el supuesto Dr. Leen (Ihaleakala Hew
basada en la tradición y creencias hawaianas. Este doctor fue capaz de curar un pabellón entero de
pacientes criminales desequilibrados mentales sin siquiera ver a ninguno de ellos. El psicólogo
ficha del preso y, enseguida, miraba hacia el interior de éstos con el fin de ver como se había
enfermedad de esa persona. A medida que él mejoraba, el paciente también mejoraba. Es la
de moda en España. Ahora mismo, el mercado editorial español presenta casi una treintena de
el tema
¿Por qué es pseudociencia y no ciencia?
No ha podido demostrarse que nadie pueda acceder al interior emocional/mental de otra persona, menos
siquiera haber contactado físicamente con esta. Por otro lado, tampoco ha podido demostrarse que la
mediante esta técnica pueda acabar con enfermedades o trastornos que ni siquiera han sido
Campo de acción
Estatus social
Grado de peligrosidad
Familia
Subfamilia

12. HO’ OPONOPONO
¿Qué es?
Ho’oponopono es una técnica de sanación descubierta por el supuesto Dr. Leen (Ihaleakala Hew
basada en la tradición y creencias hawaianas. Este doctor fue capaz de curar un pabellón entero de
pacientes criminales desequilibrados mentales sin siquiera ver a ninguno de ellos. El psicólogo
ficha del preso y, enseguida, miraba hacia el interior de éstos con el fin de ver como se había
enfermedad de esa persona. A medida que él mejoraba, el paciente también mejoraba. Es la
de moda en España. Ahora mismo, el mercado editorial español presenta casi una treintena de
el tema
¿Por qué es pseudociencia y no ciencia?
No ha podido demostrarse que nadie pueda acceder al interior emocional/mental de otra persona, menos
siquiera haber contactado físicamente con esta. Por otro lado, tampoco ha podido demostrarse que la
mediante esta técnica pueda acabar con enfermedades o trastornos que ni siquiera han sido
Campo de acción Terapia
Estatus social Medio
Grado de peligrosidad Alto
Familia Terapia
Subfamilia Curación
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: las fichas

13.  Arquitectura y navegación
— Diseño sencillo
— Todo disponible
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web

14.  Arquitectura y navegación
 Interacción
— Click / Tap
— Búsqueda de texto
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web

15.  Arquitectura y navegación
 Interacción
 Usabilidad
— Completamente responsive
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web

16.  Arquitectura
 Interacción sencilla
 Usabilidad
 Taxonomía con categorías
semánticas
FUENTE: GRECC (2014). Infopseudociencia.es
El resultado: la página web

17.  228 visitas en el primer mes de la web en la red
 Más de 40 e-mails felicitando la iniciativa
 Comunidad influyente en twitter
 Prensa
Per cert, per evitar enganys, no deixeu de consultar
www.infopseudociencia.es, del Grup de Recerca en
Comunicació Científica de la UPF.
Salvador Cardús. Diari ARA.
Todo sobre las pseudociencias en:
infopseudociencias.es
Javier Salas. EL PAÍS.
Cifras y citas

18.  Un portal exhaustivo
– Se revisarán todas las fichas existentes
– Se incorporarán cerca de 50 fichas nuevas
 Un portal plural
– Se traducirá el portal a las lenguas cooficiales del Estado
El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-
9924)

19.  Un portal exhaustivo
 Un portal plural
 Un portal social
– Creación de contenido periódico (canal de noticias)
– Actividad propia en redes sociales (Facebook y Twitter)
El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-
9924)

20. El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-
9924)
 Un portal exhaustivo
 Un portal plural
 Un portal social
 Un portal interactivo
– Diseño e incorporación de un pequeño juego tipo quizz al
portal

21.  Un portal exhaustivo
 Un portal plural
 Un portal social
 Un portal interactivo
 Un portal próximo
– Creación de contenido didáctico no virtual para el segundo ciclo
de la ESO
El futuro: Infopseudociencia 3.0 (FCT-15-
9924)

22. Alonso Marcos, F. & Cortiñas Rovira, S. (2015). Pseudociencia en los medios
de comunicación: las características del discurso pseudocientífico.
Comunicación presentada en el XXI Congreso de la Sociedad Española de
Periodística.
Alonso Marcos, F. & Cortiñas Rovira, S. (2014) La pseudociencia como
(des)información tóxica. Una taxonomía para comprender el fenómeno y sus
manifestaciones. Ámbitos. Revista Internacional de Comunicación, 24.
Recuperado de: http://ambitoscomunicacion.com/2014/la-pseudociencia-
como-desinformacion-toxica-una-taxonomia-para-comprender-el-
fenomeno-y-sus-manifestaciones/
Cortiñas, S.; Alonso, F.; Pont, C. & Sales, E (2015). Science journalists’
perceptions and attitudes to pseudoscience in Spain. Public Understanding
of Science, 24, 4, pp. 450-465
GRECC (2014). Infopseudociencia.es. Recuperado desde
http://infopseudociencia.es
Referencias

23. ¡Gracias!
info@infopseudociencia.es
Marc Darriba Zaragoza
marc.darriba@upf.edu
Dr. Felipe Alonso Marcos
felipe.alonso@upf.edu