PROYECTO: BUEN COMPORTAMIENTO 
EN EL RESTAURANTE ESCOLAR 
DOCENTE: MARYBONY SILVA RUEDA
RECURSOS QUE SE VAN A UTILIZAR PARA 
SOLUCIONAR LA PROBLEMÁTICA 
 Video musical el rock de las verduras. 
http://www.youtube.com/watch?v=MVrnZeSpImQ 
 Juego de palabras plaza sésamo. http://www.youtube.com/watch? 
v=MVrnZeSpImQ 
 Video buen comportamiento en la mesa. 
http://www.youtube.com/watch?v=MVrnZeSpImQ
EL COMEDOR ESCOLAR 
ES EL SITIO PARA COMPARTIR, EXPRESAR 
COMPORTAMIENTOS.
LOS ESTUDIANTES POCO VALORAN LA MINUTA 
NUTRICIONAL QUE SE BRINDA EN LA 
INTSTITUCIÓN.
LAS FRUTAS Y VERDURAS SON LA TORTURA DE 
LA MAYORÍA DE LOS NIÑOS.
UTILIZACIÓN INADECUADA DE LOS 
CUBIERTOS
DEBEMOS TOMAR CONCIENCIA DEL VALOR 
NUTRICIONAL QUE TIENE LOS ALIMENTOS QUE 
NOS BRINDAN EN LA INSTITUCIÓN.
EL BUEN COMPORTAMIENTO EN EL COMEDOR 
ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA TODA 
NUESTRA VIDA.
CONSEGUIR QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERA HÁBITOS DE 
HIGIENE PERSONA L ADECUADOS ANTES, DURANTE Y 
DESPUÉS DE LAS COMIDAS. 
FOMENTAR UNA ACTITUD POSITIVA DEL ALUMNADO ANTE 
LOS ALIMENTOS QUE SE LE OFRECEN, INDUCIÉNDOLES A QUE 
LOS CONSUMAN TANTO POR PLACER COMO POR EL 
IMPORTANTE VALOR NUTRITIVO DE LOS MISMOS.
EDUCAR EN LA ADQUISICIÓN DE LA DESTREZA 
NECESARIA PARA LA CORRECTA 
UTILIZACIÓN DE CUBIERTOS, UTENSILIOS Y SERVICIOS 
DE MESA. 
INCULCAR LA ADOPCIÓN DE ACTITUDES DE RESPETO 
HACIA LOS DEMÁS, EVITANDO 
EL BULLICIO Y GUARDANDO LA DEBIDA COMPOSTURA 
EN LA MESA.
GRACIAS

Marybony silva rueda

  • 1.
    PROYECTO: BUEN COMPORTAMIENTO EN EL RESTAURANTE ESCOLAR DOCENTE: MARYBONY SILVA RUEDA
  • 2.
    RECURSOS QUE SEVAN A UTILIZAR PARA SOLUCIONAR LA PROBLEMÁTICA  Video musical el rock de las verduras. http://www.youtube.com/watch?v=MVrnZeSpImQ  Juego de palabras plaza sésamo. http://www.youtube.com/watch? v=MVrnZeSpImQ  Video buen comportamiento en la mesa. http://www.youtube.com/watch?v=MVrnZeSpImQ
  • 3.
    EL COMEDOR ESCOLAR ES EL SITIO PARA COMPARTIR, EXPRESAR COMPORTAMIENTOS.
  • 4.
    LOS ESTUDIANTES POCOVALORAN LA MINUTA NUTRICIONAL QUE SE BRINDA EN LA INTSTITUCIÓN.
  • 5.
    LAS FRUTAS YVERDURAS SON LA TORTURA DE LA MAYORÍA DE LOS NIÑOS.
  • 6.
  • 7.
    DEBEMOS TOMAR CONCIENCIADEL VALOR NUTRICIONAL QUE TIENE LOS ALIMENTOS QUE NOS BRINDAN EN LA INSTITUCIÓN.
  • 8.
    EL BUEN COMPORTAMIENTOEN EL COMEDOR ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA TODA NUESTRA VIDA.
  • 9.
    CONSEGUIR QUE ELESTUDIANTE ADQUIERA HÁBITOS DE HIGIENE PERSONA L ADECUADOS ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LAS COMIDAS. FOMENTAR UNA ACTITUD POSITIVA DEL ALUMNADO ANTE LOS ALIMENTOS QUE SE LE OFRECEN, INDUCIÉNDOLES A QUE LOS CONSUMAN TANTO POR PLACER COMO POR EL IMPORTANTE VALOR NUTRITIVO DE LOS MISMOS.
  • 10.
    EDUCAR EN LAADQUISICIÓN DE LA DESTREZA NECESARIA PARA LA CORRECTA UTILIZACIÓN DE CUBIERTOS, UTENSILIOS Y SERVICIOS DE MESA. INCULCAR LA ADOPCIÓN DE ACTITUDES DE RESPETO HACIA LOS DEMÁS, EVITANDO EL BULLICIO Y GUARDANDO LA DEBIDA COMPOSTURA EN LA MESA.
  • 11.