Matemática: datos y probabilidades n7
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Este documento proporciona instrucciones para ayudar a Juan a construir un gráfico de barras que muestre los animales que vio durante un paseo al campo. Las instrucciones incluyen escribir un título, los nombres de los ejes, la escala de números y dibujar barras con los nombres de los animales según la cantidad vista.
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El documento proporciona instrucciones sobre el uso de herramientas de dibujo como cuadrados, rectángulos, círculos y eclipses. Describe cómo crear figuras básicas como cuadrados con Ctrl, rectángulos de 3 puntas y eclipses de 3 puntos usando las herramientas disponibles. También menciona el uso de papel gráfico.
Plantillas johana -salazar
Este documento contiene 10 páginas con actividades para un estudiante de primer grado. Cada página se enfoca en un logro académico como reconocer medios de transporte, vocales, números en inglés, partes del cuerpo en inglés, la creación, normas escolares, partes del computador, expresión artística, suma y resta, e identificar deportes. Cada sección incluye entre 1-3 actividades como colorear, completar palabras, realizar trazos o emparejar ítems relacionados.
7 trazados geométricos
Este documento presenta nueve actividades relacionadas con trazados geométricos utilizando herramientas como escuadras, compases y reglas. Las actividades incluyen dibujar instrumentos de dibujo de forma libre, componer figuras geométricas como círculos y rectángulos de diferentes tamaños sobre una lámina, diseñar iniciales con líneas paralelas, dividir segmentos en partes iguales, construir ángulos utilizando escuadras y cartabones, y experimentar con témperas dejando resbalar tint
Dina diaz introductorio a
El documento contiene varias actividades educativas para niños. Las actividades incluyen identificar colores primarios, clasificar figuras por forma, comparar tamaños, reconocer partes del cuerpo, identificar fonemas, escribir el nombre propio, leer textos sencillos, reconocer miembros de la familia, identificar colores, contar números, identificar medios de comunicación, reconocer partes del computador, relacionar sentidos con acciones, identificar partes de un árbol, aplicar hábitos de higiene, seguir secuencias
Elementos geometricos
Este documento introduce el tangram, un rompecabezas que contiene 7 figuras geométricas (triángulos, cuadrados y rombos) que se pueden usar para formar otras figuras. Los estudiantes trabajan en equipos para identificar las figuras geométricas del tangram y construir sus propias figuras usando papeles de colores y tijeras.
Doc4
El Tangram es un rompecabezas tradicional chino compuesto de 7 piezas geométricas que se usan para formar figuras. Tiene orígenes en el siglo I a.C. en China y se extendió en el siglo XVIII. Jugar con Tangram tiene beneficios como mejorar la concentración, desarrollar la capacidad analítica y las habilidades matemáticas, y fomentar la creatividad en los niños.
11
El Tangram es un juego tradicional chino compuesto por 7 piezas geométricas que se usan para formar figuras. Tiene orígenes antiguos en China y se extendió por el mundo. Jugar con Tangram tiene beneficios como mejorar la concentración, desarrollar la creatividad y las habilidades matemáticas, al requerir resolver rompecabezas de manera analítica.
Como aprender a dibujar
Este documento proporciona instrucciones en 8 pasos para dibujar un hámster, comenzando con un óvalo para el cuerpo, luego añadiendo una cabeza circular, triángulos para las extremidades superiores e inferiores, y finalmente detalles como ojos, orejas, nariz y dedos. El proceso guía al lector paso a paso para capturar la forma general del animal antes de añadir detalles realistas.
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Cinderella story
Cinderella lived with her cruel stepmother and ugly stepsisters who made her do chores. She wished to attend the prince's ball but was not allowed. Her fairy godmother helped her get ready and go to the ball, where she danced with the prince all night. As midnight approached, Cinderella fled the ball, losing one of her glass slippers on the steps. The next day, the prince went house to house, finding Cinderella was the one whose foot fit the lost glass slipper perfectly. They married and lived happily ever after.
The billy-goats-gruff-story
Three billy goats named the smallest, medium, and biggest Billy Goat Gruff wanted to cross a bridge to reach a field of sweet green grass, but underneath the bridge lived a troll that would eat anyone who crossed. The smallest and medium billy goats were able to cross by convincing the troll to wait for their bigger brother. When the biggest billy goat crossed, he butted the troll off the bridge with his horns, allowing all three goats to safely reach the grass field.
world-biomes-and-climate-zones-activity-sheet
This two-page document provides information about world biomes and climate zones. It includes a table to fill in the biome and climate for several regions: North Africa, Northern Russia, India, Central Australia, Eastern USA, and the UK. It then prompts the reader to imagine being on holiday anywhere in the world and write a postcard describing the climate, landscape, plants, and animals of that location.
Libro de lectura pdf
Este documento repete a palavra "Pelusa79" várias vezes, indicando que é sobre uma pessoa ou coisa chamada Pelusa79.
Pueblos originarios
Antes de la llegada de los europeos, diversos pueblos originarios habitaban el territorio de Chile, incluyendo los aymaras, atacameños, changos, diaguitas, copiapoes, aconcagua, mapuches, selk'nam, chonos, kawashkar y yámanas, cada uno con sus propias tradiciones culturales y formas de vida adaptadas a sus territorios.
Prueba sumativa ciencias
Este documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales de 1o Básico sobre seres vivos y su relación con el entorno. La evaluación contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre plantas y animales de Chile, incluyendo preguntas sobre partes de plantas, características observables de especies como el cóndor y el puma, y criterios para clasificar seres vivos como su tamaño. El documento también incluye una guía de corrección con las respuestas correctas.
Prueba sumativa ciencias
El documento presenta una evaluación para estudiantes de primer grado básico sobre el cuidado del cuerpo. La evaluación contiene cuatro secciones que abordan temas como hábitos saludables e insalubres, órganos de los sentidos y su protección, y componentes del cuerpo humano. Los estudiantes deben completar actividades como dibujos, emparejamientos y selección múltiple para demostrar su comprensión de conceptos básicos sobre el cuidado de la salud y el cuerpo.
Prueba sumativa...seres vivos
El documento presenta una evaluación para el primer año básico sobre los habitantes de nuestro planeta. La evaluación contiene seis preguntas que piden a los estudiantes identificar y dibujar elementos vivos y no vivos, esquematizar el ciclo de vida de un ser vivo, identificar las necesidades básicas de los seres vivos, emparejar animales con su cubierta corporal, y responder una selección múltiple sobre conceptos básicos de seres vivos.
Prueba sumativa los animales y sus caracteristicas
El documento presenta una unidad educativa sobre los animales y sus características para estudiantes de primer año básico. Incluye ejercicios prácticos como emparejar hábitats naturales con imágenes, dibujar partes de una planta, completar una tabla comparativa sobre características de diferentes animales, y responder preguntas de selección múltiple. El objetivo es que los estudiantes observen y comparen animales según sus características y estructuras, e identifiquen las partes principales de las plantas.
Ppt los habitats naturales
Este documento enumera ocho hábitats naturales: desierto, playa, océano, bosque, río, montaña, pantano y región polar.
Ppt animales y sus tamanos ciencias
El documento compara el tamaño de tres animales: el oso kodiak mide casi 3 metros, el elefante africano mide 3 metros con 50 centímetros, y el monito del monte mide entre 10 a 15 centímetros, siendo el animal más pequeño.
Power los organos_de_los_sentidos_c_naturales_1_b_semana_04_2015
Los cinco sentidos principales del cuerpo humano son el tacto, la vista, el olfato, la audición y el gusto.
Epidemia coronavirus
Este documento describe la epidemia del síndrome respiratorio agudo severo (SRAS) causado por un nuevo coronavirus. En marzo de 2003, se descubrió este nuevo coronavirus asociado con casos de SRAS en varios países, con más de 7,500 casos reportados. Clínicamente, la enfermedad se caracteriza por fiebre, disnea y cambios rápidos en radiografías. No hay respuesta a antibióticos convencionales y se sugiere un tratamiento con antibióticos, ribavirina y metilprednisolona. Se identificó al virus causal
Estudio sobre pentecostalismo en america
Este documento presenta una discusión sobre las diferencias conceptuales entre protestantismo, evangélicos y pentecostales. Explica brevemente los orígenes y principios doctrinales del protestantismo y describe el surgimiento del pentecostalismo como el movimiento religioso de más rápido crecimiento actualmente. Luego resume aspectos históricos del arribo de estas corrientes a Colombia. Finalmente, presenta algunos enfoques teóricos en sociología y psicología para estudiar estos fenómenos religiosos.
El Espíritu Santo de Charles Ryrie.
El documento presenta un estudio completo sobre la tercera persona de la Trinidad, el Espíritu Santo, y su obra en el creyente. Se analizan temas como la personalidad y deidad del Espíritu Santo, sus representaciones y su relación con la creación, la revelación, Jesucristo y el hombre. También se examinan conceptos como la regeneración, el bautismo en el Espíritu Santo y los dones espirituales. El objetivo es proporcionar una comprensión adecuada de la persona y el ministerio del Espírit
Mat geometris 1y2_b_n5
El documento presenta un ejercicio de geometría que pide identificar y dibujar diferentes tipos de líneas (verticales, horizontales y diagonales). Se pide identificar 3 líneas y dibujar 9 líneas en total siguiendo instrucciones que incluyen 3 líneas diagonales azules, 2 líneas horizontales verdes y 4 líneas verticales rojas.
Mat geometris 1y2_b_n4
El documento presenta una actividad de geometría que empareja figuras geométricas básicas (cuadrado, triángulo, círculo y rectángulo) con sus nombres correspondientes. También pide completar la cantidad de líneas verticales, horizontales y diagonales de cada figura.
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El documento presenta una actividad de identificación de figuras geométricas. Los estudiantes deben observar imágenes y completar un cuadro con el nombre y cantidad de figuras geométricas (círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos). Luego deben dibujar y subrayar la figura geométrica indicada en cada caso y completar una figura según la instrucción provista.
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Este documento presenta un ejercicio de geometría que pide identificar cuerpos geométricos basados en el número de caras, vértices y aristas. Se describen tres cuerpos geométricos, el primero con 5 caras, 9 aristas y 6 vértices, el segundo con 8 caras, 12 aristas y 6 vértices, y el tercero con 20 caras, 30 aristas y 12 vértices. Se pide identificar el nombre de cada cuerpo geométrico.
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