Este documento presenta un tema sobre el análisis de información en matemáticas. El propósito es que los estudiantes identifiquen atributos de objetos y colecciones, y clasifiquen colecciones basadas en sus características a través de actividades como identificar juguetes por su forma y color, y explicar cómo organizaron y clasificaron objetos.

1. MATEMÁTICAS
BLOQUE II
EJE: Manejo de la información TEMA: Análisis de la información
PROPÓSITO CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Comunica oralmente
o por medio de
dibujos
características de
figuras compuestas.
1.10 Identificar atributos de objetos y
colecciones.
*Solicitar que lleve al salón objetos de diferentes características.
*Proponer a los alumnos que a partir de los objetos con diferentes
características, por ejemplo. Identificar un juguete entre vario, a partir de su
forma y color, si tiene ruedas o manos, si es de madera o no, entre otros
atributos.
*Promover que hablen de los atributos y en caso de que existan errores que
reflexionen sobre sus respuestas a fin de que reconozcan lo que estuvo mal
para que lo corrijan.
*Solicitar que expliquen el procedimiento que llevaron a cabo para organizar la
información.
*Proponer que clasifiquen colecciones a partir de sus características y de las
relaciones que establecen entre ellos.
*Pedir que expliquen la forma como clasificaron los objetos y que el grupo
valore si puede clasificarse u organizarse de otra manera.
*Asegurarse de que la clasificación avance hacia la selección de atributos más
complejos y que no estén relacionadas solamente con su utilidad si no con sus
atributos geométricos.